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人教部编版八年级历史下册
第9课《改革开放》同步训练
（原卷版）
一、选择题：
1.（2019年山东德州）某地在短短的几年内，由一个贫穷落后的边陲小镇，建设成一座繁华的现代化城市，成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。这座城市是（
）
A．深圳
B．珠海
C．汕头
D．厦门
2.（2019年重庆A）揭示历史的因果联系，是历史学习的重要且标。下列史事与结果之间的因果对应关系不正确的是(
)
A．《辛丑条约》的签订——清政府沦为列强统治中国的工具
B．九一八事变的爆发——揭开了世界反法西斯战争的序幕
C．中共十一届三中全会的召开——实现了新中国成立以来党的历史上的伟大转折
D．1988年国家决定建立海南岛经济特区——全方位对外开放格局正式形成
3.（2019年湖北黄冈）改革开放40年来，中国人民坚持解放思想、实事求是，实现解放思想和改革开放相互激荡、观念创新和实践探索相互促进。这充分显示了（
）
A．思想引领的强大力量
B．制度保障的强大力量
C．科技创新的强大力量
D．独立自主的强大力量
4.（2019年重庆B）下图是2000—2004年中国进出口贸易统计图。2001年以后，我国进出口总额出现显著变化的主要原因在于（
）
设置了4个经济特区
B．开放了14个沿海城市
C．开放了5个沿江城市
D．加入了世界贸易组织
5.（2019年山东滨州）1980年，我国设立深圳等经济特区；1984年开放14个沿海港口城市；1985年，开辟沿海经济开放区；1988年，建立海南岛经济特区；1990年，开发开放上海浦东；1992年，开放内陆部分省会城市和沿江沿边城市；2001年，加入WTO；2013年，设立上海自由贸易区。以上史实主要说明了我国（
）
A．扩大开放融入世界
B．成为全球第二大经济体
C．国际地位逐步提高
D．城乡一体化水平不断提高
6.（2019年四川宜宾）阅读下图《1981年和2016年中国出口商品总额与构成》，分析正确的是（
）
A．农轻重结构比例已严重失调
B．国际市场限制初级产品贸易
C．工业制造水平远远领先世界
D．改革开放推动出口结构变化
7.（2019年山东潍坊）1984年以来，潍坊国际风筝会从举办小型工业品展销到召开鲁台经贸洽谈会、中日韩产业博览会，从政府主办到市场化运作。这反映出潍坊国际风筝会（
）
A．以交流风筝文化作为唯一目的
B．是汪辜会谈的重要成果
C．是潍坊市建成小康社会的标志
D．是扩大开放的重大举措
8.（2019年湖北孝感）深圳从只有“一条街道、一盏红绿灯、一个小公园”的小镇，迅速崛起成为一座现代化大都市，这得益于（
）
A．城市经济体制改革
B．“一五”计划
C．邓小平的南方谈话
D．改革开放
9.（2019年山东青岛）2019年4月，智利总统皮涅拉在中国访问期间，考察了被称为对外开放“窗口”的城市，他不禁发出了这样的感叹：“还有什么是这个城市制造不出来的！”这个城市是（
）
A．南京
B．上海
C．深圳
D．青岛
10.（2019年黑龙江大庆）改革开放以来，我国逐渐形成了一个“全方位、多层次、点面结合”的对外开放格局。下列这个格局的表述正确的是（
）
A．经济特区—沿海开放城市—内地—沿海经济开放区
B．内地—经济特区—沿海经济开放区—沿海开放城市
C．沿海开放城市—内地—沿海经济开放区—经济特区
D．经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地
11.（2019年广东深圳）中共十一届三中全会后，下列城市中最早实行对外开放的是（
）
A．广州
B．上海
C．深圳
D．宁波
12.（2019年江苏常州）有学者认为，鸦片战争以来，中国与世界的互动经历了被迫融入世界、主动融入世界、与世界相互影响和相互适应等三个阶段。其中“与世界相互影响和相互适应”阶段始于（
）
A．开放五口通商
B．开发开放上海浦东
C．创办经济特区
D．加入世界贸易组织
13.（2019年广西贺州）邓小平指出：“任何一个国家要发展，孤立起来，闭关自守是不可能的，不加强国际交往，不引进发达国家的先进经验、先进科学技术和资金，是不可能的。”邓小平主要强调了（
）
A．对农村进行经济体制改革
B．实行对外开放的必要性
C．国家对市场进行宏观调控
D．建立公正合理的世界新秩序
14.（2019年广西贺州）中共十八大以来，我国深入实施“一带一路”建设，筹建和成立亚洲基础设施投资银行，推进人民币国际化进程。这反映了我国（
）
A．开始进行城市经济体制改革
B．提出建立社会主义市场经济体制
C．重视生态环境的保护与建设
D．加快构建开放型经济新体制
15.1980年，我国建立的四个经济特区所属的省份是（
）
①广东
②福建
③海南
④台湾
A．①②
B．②③④
C．③④
D．①③④
二、综合题：
16.（2019年四川遂宁节选）北京，见证了中华民族自近代以来的耻辱与荣耀，进步与发展！阅读材料，回答问题。
【辉煌·北京】
材料五
1978年，北京成为全国的焦点，迎来了中华民族伟大的历史转折。
“实现四个现代化，要求大幅度地提高生产力，也就必然要求多方面地改变同生产力发展不适应的管理方式、活动方式和思想方式，因而是一场广泛、深刻的革命。
——中共十一届三中全会公报
（6）根据材料五结合所学知识，这场“广泛、深刻的革命”指什么？
17.（2019年内蒙古巴彦淖尔节选）阅读材料，完成下列要求。
材料二
我国的对外开放从沿海的经济特区开始，逐步向内地推进。从1980年起，先后创办了深圳、珠海、汕头、厦门和海南岛5个经济特区。经济特区作为中国改革开放的“试验区”，率先建立了社会主义市场经济体制的基本框架，为全国的经济体制改革探索了道路、提供了经验。
材料三
中国在对外开放中展现大国担当。从引进来到走出去，从建设经济特区到共建“一带一路”，进一步扩大开放的目的是聚焦互联互通，深化务实合作，携手应对人类面临的各种风险挑战，实现互利共赢、共同发展。
（2）根据材料二并结合所学知识，谈谈经济特区对我国发展社会主义经济的作用。
（3）根据材料三，请你概括“一带一路”倡议的时代价值。
18.（2019年内蒙古呼伦贝尔市、兴安盟节选）2019年是新中国成立70周年，建国以来，中国共产党带领全国各族人民经过不懈努力。取得了辉煌的成就。请阅读下列材料，回答问题。
材料二
（2）从材料二的图中反应出深圳经济呈现怎样的发展趋势？出现这种发展趋势最主要的原因是什么？
19.．（2019年四川雅安节选）“文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。”结合所学知识，回答下列问题。
（4）“中华文明是在同其他文明不断交流互鉴中形成的开放体系”。请从图中提取一个有关“对外开放”的信息并分析其意义。（要求：提取信息明确，分析具体，表述清楚）
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第9课《改革开放》同步训练
（解析版）
一、选择题：
1.（2019年山东德州）某地在短短的几年内，由一个贫穷落后的边陲小镇，建设成一座繁华的现代化城市，成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。这座城市是（
）
A．深圳
B．珠海
C．汕头
D．厦门
【答案】A
【解析】依据所学可知，1980年我国设立四个经济特区，其中深圳在短短的几年内，由一个贫穷落后的边陲小镇，建设成一座繁华的现代化城市，成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”，故A符合题意；珠海、汕头、厦门与题干无关，故BCD不合题意。故此题选A。
2.（2019年重庆A）揭示历史的因果联系，是历史学习的重要且标。下列史事与结果之间的因果对应关系不正确的是(
)
A．《辛丑条约》的签订——清政府沦为列强统治中国的工具
B．九一八事变的爆发——揭开了世界反法西斯战争的序幕
C．中共十一届三中全会的召开——实现了新中国成立以来党的历史上的伟大转折
D．1988年国家决定建立海南岛经济特区——全方位对外开放格局正式形成
【答案】D
【解析】1980年，我国在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门设立了四个经济特区。后来设立14个沿海开放城市，增设海南经济特区，设立上海浦东开发区，现在我国形成了经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地，这样一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。D项对应错误，符合题意；ABC三项对应正确，不符合题意。故选D。
3.（2019年湖北黄冈）改革开放40年来，中国人民坚持解放思想、实事求是，实现解放思想和改革开放相互激荡、观念创新和实践探索相互促进。这充分显示了（
）
A．思想引领的强大力量
B．制度保障的强大力量
C．科技创新的强大力量
D．独立自主的强大力量
【答案】A
【解析】依据所学可知，1978年的围绕真理标准问题大讨论，极大地解放了人们的思想；1978年十一届三中全会重新确立了实事求是的思想路线，为此后的农村家庭联产承包责任制、城市经济体制改革以及对外开放创造了有利条件。1992年邓小平南方讲话极大解放了人们的思想，邓小平理论、习近平新时代中国特色社会主义思想使中国特色社会主义理论体系不断完善和发展，推动了中国改革开放深入发展，这充分显示了思想引领的强大力量，故A符合题意；题干没有涉及制度保障的强大力量、科技创新的强大力量、独立自主的强大力量，故BCD不合题意。故此题选A。
【点睛】抓住题干关键词“解放思想、实事求是”是解题的关键，改革开放40年来，中国人民坚持解放思想、实事求是，推动了中国改革开放深入发展。
4.（2019年重庆B）下图是2000—2004年中国进出口贸易统计图。2001年以后，我国进出口总额出现显著变化的主要原因在于（
）
设置了4个经济特区
B．开放了14个沿海城市
C．开放了5个沿江城市
D．加入了世界贸易组织
【答案】D
【解析】依据所学可知，2001年中国加入世贸组织，图片显示2001年之后，我国进出口总额明显大幅度提升，主要是加入世贸组织导致，D符合题意；设置了4个经济特区是1979年，A不符合题意；开放了14个沿海城市是1984年，B不符合题意；开放了5个沿江城市是1992年，C不符合题意。故选D。
【点睛】解答图片题一定要从图片中的关键点进行分析。本题的关键时间是2001年，结合当年加入世贸组织促进了进出口贸易额发展回答即可。
5.（2019年山东滨州）1980年，我国设立深圳等经济特区；1984年开放14个沿海港口城市；1985年，开辟沿海经济开放区；1988年，建立海南岛经济特区；1990年，开发开放上海浦东；1992年，开放内陆部分省会城市和沿江沿边城市；2001年，加入WTO；2013年，设立上海自由贸易区。以上史实主要说明了我国（
）
A．扩大开放融入世界
B．成为全球第二大经济体
C．国际地位逐步提高
D．城乡一体化水平不断提高
【答案】A
【解析】依据所学可知，十一届三中全会后，我国对外开放开始起步。1980年，我国设立了深圳等4个经济特区。之后，我国又设立了沿海开放城市、沿海经济开放区，对我开放的格局不断扩大，并向内地延伸，形成了全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。加入世贸组织、设立上海自由贸易区也是我国顺应经济全球化趋势、扩大开放、融入世界的重要举措，所以A项符合题意。由此分析BCD三项均不符合题意，排除。故选A。
6.（2019年四川宜宾）阅读下图《1981年和2016年中国出口商品总额与构成》，分析正确的是（
）
A．农轻重结构比例已严重失调
B．国际市场限制初级产品贸易
C．工业制造水平远远领先世界
D．改革开放推动出口结构变化
【答案】D
【解析】1978年我国实行改革开放的政策，推动了进出口结构的调整。从《1981年和2016年中国出口商品总额与构成》图中可以看出中国的初级产品逐渐下降，工业制成品大幅度上升，主要原因是改革开放推动出口结构变化，D符合题意。材料中没有体现出农轻重结构比例的失调问题，A不符合题意；图片中不能说明国际市场限制初级产品出口贸易，B不符合题意。图片没有比较中国工业制造水平与世界的信息，C不符合题意。故选D。
7.（2019年山东潍坊）1984年以来，潍坊国际风筝会从举办小型工业品展销到召开鲁台经贸洽谈会、中日韩产业博览会，从政府主办到市场化运作。这反映出潍坊国际风筝会（
）
A．以交流风筝文化作为唯一目的
B．是汪辜会谈的重要成果
C．是潍坊市建成小康社会的标志
D．是扩大开放的重大举措
【答案】D
【解析】依据题干“1984年以来，潍坊国际风筝会从举办小型工业品展销到召开鲁台经贸洽谈会、中日韩产业博览会，从政府主办到市场化运作。”结合课本所学可知，潍坊举办国际风筝会是在改革开放之后，其主要目的是通过举办这一国际盛会扩大对外开放，以发展潍坊社会经济。D项符合题意。ABC三项不合题意。故选D。
8.（2019年湖北孝感）深圳从只有“一条街道、一盏红绿灯、一个小公园”的小镇，迅速崛起成为一座现代化大都市，这得益于（
）
A．城市经济体制改革
B．“一五”计划
C．邓小平的南方谈话
D．改革开放
【答案】D
【解析】依据所学可知，中共十一届三中全会后，我国开始了改革开放，1980年设立了深圳、珠海等四个经济特区。深圳从只有“一条街道、一盏红绿灯、一个小公园”的小镇，迅速崛起成为一座现代化大都市，故D符合题意；城市经济体制改革、一五计划、邓小平的南方谈话与题干无关，故ABC不合题意。故此题选D。
9.（2019年山东青岛）2019年4月，智利总统皮涅拉在中国访问期间，考察了被称为对外开放“窗口”的城市，他不禁发出了这样的感叹：“还有什么是这个城市制造不出来的！”这个城市是（
）
A．南京
B．上海
C．深圳
D．青岛
【答案】C
【解析】根据所学知识可知，1980年，我国在广东深圳、珠海、汕头和福建的厦门建立四个经济特区，后来又增设海南经济特区。这些经济特区，国家给予优惠的经济政策，吸收侨资外资，引进先进科学技术和管理经验，进行现代化建设。深圳在短短几年内，从一个小渔村建成一座繁华的现代化城市，成为经济特区的代表，对外开放的“窗口”。外国人称之为“一夜崛起之城”。C符合题意，ABD不符合题意。故选C。
10.（2019年黑龙江大庆）改革开放以来，我国逐渐形成了一个“全方位、多层次、点面结合”的对外开放格局。下列这个格局的表述正确的是（
）
A．经济特区—沿海开放城市—内地—沿海经济开放区
B．内地—经济特区—沿海经济开放区—沿海开放城市
C．沿海开放城市—内地—沿海经济开放区—经济特区
D．经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地
【答案】D
【解析】根据所学知识，1980年，设立深圳、珠海、汕头和厦门四个经济特区。1984年开放了广州等14个沿海开放城市，后来又开放沿海经济开放区，并逐渐深入内地，开放沿江和内陆开放城市，沿边开放城市，形成了经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地这样一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选D。
11.（2019年广东深圳）中共十一届三中全会后，下列城市中最早实行对外开放的是（
）
A．广州
B．上海
C．深圳
D．宁波
【答案】C
【解析】依据课本所学可知，中共十一届三中全会后，中国迈出了对外开放的步伐。1980年中央决定在广东、福建两省深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区。深圳是最早实行对外开放的，成为经济特区的代表，对外开放的“窗口”。C项符合题意。ABD三项不合题意，故选C。
12.（2019年江苏常州）有学者认为，鸦片战争以来，中国与世界的互动经历了被迫融入世界、主动融入世界、与世界相互影响和相互适应等三个阶段。其中“与世界相互影响和相互适应”阶段始于（
）
A．开放五口通商
B．开发开放上海浦东
C．创办经济特区
D．加入世界贸易组织
【答案】D
【解析】依据课本所学可知，2001年12月，在经过长达15年艰难曲折的谈判历程后，中国成为世界贸易组织的成员。加入世界贸易组织，为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。D项符合题意。ABC三项不合题意，故选D。
13.（2019年广西贺州）邓小平指出：“任何一个国家要发展，孤立起来，闭关自守是不可能的，不加强国际交往，不引进发达国家的先进经验、先进科学技术和资金，是不可能的。”邓小平主要强调了（
）
A．对农村进行经济体制改革
B．实行对外开放的必要性
C．国家对市场进行宏观调控
D．建立公正合理的世界新秩序
【答案】B
【解析】依据材料“任何一个国家要发展，孤立起来，闭关自守是不可能的，不加强国际交往，不引进发达国家的先进经验、先进科学技术和资金，是不可能的”结合所学知识可知，材料表明国家发展需要改革开放，强调了实行对外开放的必要性，所以B项符合题意；AC项属于对内改革方面，D项与材料无关。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。
14.（2019年广西贺州）中共十八大以来，我国深入实施“一带一路”建设，筹建和成立亚洲基础设施投资银行，推进人民币国际化进程。这反映了我国（
）
A．开始进行城市经济体制改革
B．提出建立社会主义市场经济体制
C．重视生态环境的保护与建设
D．加快构建开放型经济新体制
【答案】D
【解析】依据所学可知，2012年中共十八大以来，我国加快构建开放型经济新体制，深入实施“一带一路”战略，筹建和成立亚洲基础设施投资银行，加快自由贸易试验区建设，推进人民币国际化进程等。所以该题干材料反映了我国加快构建开放型经济新体制，D项符合题意。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。
15.1980年，我国建立的四个经济特区所属的省份是（
）
①广东
②福建
③海南
④台湾
A．①②
B．②③④
C．③④
D．①③④
【答案】A
【解析】本题考查的是对外开放的相关知识，1980年，我国在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门设立四个经济特区，1988年，增设海南经济特区，所以答案是A
。
二、综合题：
16.（2019年四川遂宁节选）北京，见证了中华民族自近代以来的耻辱与荣耀，进步与发展！阅读材料，回答问题。
【辉煌·北京】
材料五
1978年，北京成为全国的焦点，迎来了中华民族伟大的历史转折。
“实现四个现代化，要求大幅度地提高生产力，也就必然要求多方面地改变同生产力发展不适应的管理方式、活动方式和思想方式，因而是一场广泛、深刻的革命。
——中共十一届三中全会公报
（6）根据材料五结合所学知识，这场“广泛、深刻的革命”指什么？
【答案】（6）改革开放。（答改革内容同样给分）
【解析】（6）依据材料五信息结合所学可知，这场“广泛、深刻的革命”指改革开放。
17.（2019年内蒙古巴彦淖尔节选）阅读材料，完成下列要求。
材料二
我国的对外开放从沿海的经济特区开始，逐步向内地推进。从1980年起，先后创办了深圳、珠海、汕头、厦门和海南岛5个经济特区。经济特区作为中国改革开放的“试验区”，率先建立了社会主义市场经济体制的基本框架，为全国的经济体制改革探索了道路、提供了经验。
材料三
中国在对外开放中展现大国担当。从引进来到走出去，从建设经济特区到共建“一带一路”，进一步扩大开放的目的是聚焦互联互通，深化务实合作，携手应对人类面临的各种风险挑战，实现互利共赢、共同发展。
（2）根据材料二并结合所学知识，谈谈经济特区对我国发展社会主义经济的作用。
（3）根据材料三，请你概括“一带一路”倡议的时代价值。
【答案】（2）作用：经济特区成为引进外资和先进技术的前沿，大大促进了经济的发展；为进一步打大对外开放积累了经验（推动国内的进一步改革）；扩大了我国的对外影响。
（3）时代价值：构建人类命运共同体。扩大中国的对外开放；加强国际合作，共同发展；顺应经济全球化潮流等。
【解析】（2）根据材料二“经济特区作为中国改革开放‘试验区’，率先建立了社会主义市场经济体制的基本框架，为全国的经济体制改革探索了道路、提供了经验。”结合所学知识可知，经济特区成为引进外资和先进技术的前沿，大大促进了经济的发展；为进一步打大对外开放积累了经验（推动国内的进一步改革）；扩大了我国的对外影响。
（3）根据材料三“进一步扩大开放的目的是聚焦互联互通，深化务实合作，携手应对人类面临的各种风险挑战，实现互利共赢、共同发展。”结合所学知识可知，“一带一路”倡议的时代价值构建人类命运共同体。扩大中国的对外开放；加强国际合作，共同发展；顺应经济全球化潮流等。
18.（2019年内蒙古呼伦贝尔市、兴安盟节选）2019年是新中国成立70周年，建国以来，中国共产党带领全国各族人民经过不懈努力。取得了辉煌的成就。请阅读下列材料，回答问题。
材料二
（2）从材料二的图中反应出深圳经济呈现怎样的发展趋势？出现这种发展趋势最主要的原因是什么？
【答案】（2）趋势；深圳市生产总值持续增长。（意思相近即可）
原因：经济特区的建立。（实行特殊的经济政策和经济管理体制。实行对外开放。实行改革开放。
【解析】（2）根据所学和材料二可知：深圳经济呈现持续增长的发展趋势。出现这种发展趋势最主要的原因是深圳实行对外开放，建立经济特区。
19.．（2019年四川雅安节选）“文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。”结合所学知识，回答下列问题。
（4）“中华文明是在同其他文明不断交流互鉴中形成的开放体系”。请从图中提取一个有关“对外开放”的信息并分析其意义。（要求：提取信息明确，分析具体，表述清楚）
【答案】（4）示例一：
信息：1984年，中国开放大连等14个沿海开放城市，中国开放进一步扩大。
分析：设立沿海开放城市，有助于当地的发挥当地的自然资源优势与经济优势，进一步开展对外经济合作与经济交流，引进外资与技术，扩大出口和吸收外汇的能力，加速社会主义现代化的建设。
示例二：
信息：中国形成了“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
分析：我国有计划、有步骤地对外开放，有利于我国扩大对外经济技术交流，促进对外贸易发展，全面振兴我国经济，提升我国综合国力。
【解析】（4）本题属于开放题型，首先依据图片的信息提取观点，然后依据所学对于提取的观点进行分析。比如本题中可以从“1984年，中国开放大连等14个沿海开放城市，中国开放进一步扩大”提取信息。分析依据所学从设立沿海开放城市对于加速社会主义现代化的建设作用回答。本题还可以从“中国形成了‘经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地’的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局”提取观点，依据所学从我国有计划、有步骤地对外开放的作用回答即可。
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课型
新授课
课题
第9课《改革开放》
年级
八年级
主备人
备课时间
授课时间
【学习目标】
1、识记深圳等经济特区的建立，对外开放新格局的形成，中国加入世贸组织的基本史实；2、掌握我国对外开放的过程及作用，认识对外开放是我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路。（重点、难点）3、了解我国加入世界贸易组织的过程、作用。
【课堂教学流程】
【学案自学
梳理知识】任务一：结合教材，完成自学检测试题，识记深圳等经济特区的建立，对外开放新格局的形成，中国加入世贸组织的基本史实。（一）经济特区的建立1．背景：中共十一届三中全会后，中国迈出了
对外开放
的步伐。2．开始：1980年，中央决定在
广东
、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、
厦门
4个经济特区。3．特点：实行
特殊
的经济政策和经济管理体制，允许外国企业或个人以及华侨、港澳同胞进行投资活动，并在进出口、减免税等方面提供优惠条件。4．典型：
__深圳__
成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。5．影响：设立经济特区，对引进外资、____先进技术_____和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。（二）对外开放领域的扩大1．扩大：（1）1984年，进一步开放
14
个沿海城市。（2）1985年，又把长江三角洲、珠江三角洲和
闽南三角地区
开辟为沿海经济开放区。（3）1988年，___海南岛__
经济特区建立。（4）1990年，上海
浦东
开发区也建立起来。（5）1992年，对外开放的地域向
纵深
推进，相继开放了一些沿江城市、陆地边境城市、
昆明
和
乌鲁木齐市
等内地省会自治区首府。2．结果：中国形成“经济特区—
沿海开放城市
—沿海经济开放区—内地”的全方位、多层次、____宽领域
的对外开放格局。（三）加入世界贸易组织1．时间：___2001__年12月，中国成为___世界贸易组织__
的成员。2．影响：为我国参与
经济全球化
开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。【互助探究
生成能力】任务二：【合作探究】1.识读《对外开放的新格局》示意图，说出经济特区、沿海对外开放城市、经济开放区的地理位置；2.结合教材，梳理对外开放的过程，概括对外开放的特点；3.观察教材《沿海地区对外开放示意图》，探讨经济特区选在东南沿海的原因；4.归纳设立经济特区的目的及经济特区在社会主义现代化建设中的作用。知识拓展回顾中国近代史上第一次对外开放与社会主义现代化建设时期的对外开放有哪些本质的不同？并思考对我们当今社会的启示。五口通商开放经济特区主动或被动性质目的和影响任务三：【合作探究】阅读教材及教材相关史事，从中概括中国加入世界贸易组织的意义。【精讲点拨
总结归纳】任务四：【动动手】动手制作本课知识结构图【检测提升
巩固新知】1．1980年，我国建立的四个经济特区所属的省份是（
A
）①广东
②福建
③海南
④台湾A．①②
B．②③④
C．③④
D．①③④2．—个外国旅游团到我国广东省旅游观光，要求参观在该省设立的中国最早的经济特区。你认为导游不应该带他们到下列哪个城市（
A
）A．深圳市
B．珠海市
C．汕头市
D．厦门市3．邓小平在1984年讲话中说：“深圳治安比过去好了，跑到香港去的人开始回来了，原因之一就是就业多，收入增加了，物质条件也好多了。”这段话能够用于说明（
B
）A．“一国两制”构想的实行
B．改革开放取得显著成效C．城市经济体制改革的启动
D．对外开放进入一个新阶段4．随着对外开放的推进，到20世纪90年代，我国逐渐形成了一个全方位、多层次、宽领域的对外开放的新格局。这个新的格局是（
A
）A．经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地B．沿海开放城市——经济特区——沿海经济开放区——内地C．内地——沿海开放城市——经济特区——沿海经济开放区D．经济特区——内地——沿海开放城市——沿海经济开放区5．从20世纪90年代开始，逐渐发展成为国际经济中心和金融中心的地区是（
B
）A．环渤海地区
B．上海浦东
C．闽南三角地区
D．海南经济特区6．为了更好地参与全球经济发展，中国于2001年加入的国际经济组织是（
C
）A．欧盟
B．东盟
C．世界贸易组织
D．联合国7．（2017·泰安中考）下图为20世纪80年代中国进出口贸易总额增长数据表。这种增长趋势主要得益于当时我国（
B
）A．加入世界贸易组织
B．建立经济特区和开放沿海城市C．实行家庭联产承包责任制
D．实施西部大开发战略8．在对外开放的过程中，我国逐步形成了点、线、面相结合的全方位、多层次的新局面，在这一格局中，首先开放的是（
A
）A．经济特区
B．沿海港口城市
C．经济开放区
D．内陆大城市9．歌曲《春天的故事》中写道：“那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈……”这句歌词反映的是（
D
）A．实行民族区域自治
B．制定社会主义初级阶段的基本路线C．推行家庭联产承包责任制
D．建立经济特区，实行对外开放
【课后思】
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精品试卷·第
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第9课《宋代经济的发展》
部编版
七下
非洲国家肯尼亚首个经济特区2017年7月奠基开工，它的名字很中国：“珠江经济特区”。为什么一个非洲国家的经济特区，要取一个中国名字
肯尼亚副总统在奠基仪式上回答得非常直白：中国模式的成功有目共睹，肯尼亚可以向中国学习、借鉴。
中国第一批经济特区有哪些
中国的对外开放又是如何发展的呢
新知导入
视频导入：播放课件素材—改革前的深圳
在当时的深圳，曾经流传着这样一首民谣：
宝安只有三件宝，
苍蝇蚊子沙井蚝。
十屋九空逃香港，
家里只剩老和小。
目标1：结合教材，完成自学检测试题，识记深圳等经济特区的建立，对外开放新格局的形成，中国加入世贸组织的基本史实；
目标2：掌握我国对外开放的过程及作用，认识对外开放是我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路。（重点、难点）
目标3：了解我国加入世界贸易组织的过程、作用。
学习目标
【自学识记】结合教材，完成自学检测试题，识记深圳等经济特区的建立，对外开放新格局的形成，中国加入世贸组织的基本史实；
自主学习
阅读教材，概括分析经济特区建立的背景、特点、开始
1
2
中共十一届三中全会后，中国迈出了对外开放的步伐
经济特区的建立
背景：
开始：
1980年，中央决定在广东、福建两省兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区
3
特点：
实行特殊的经济政策和管理体制，允许外国企业或个人以及华侨、港澳同胞进行投资活动，并在进出口、减免税等方面提供
优惠条件
新知讲解
中国的对外开放采取了什么样的方式跨出了第一步？这种方式是谁提出来的？这种方式开放了哪几个城市？
设置经
济特区
邓小平
合作探究
什么是经济特区？
我国的经济特区是指国家划出一定范围，实行特殊的经济政策和经济体制的地区。
知识拓展
探究：经济特区“特”在哪些方面？
经济特区的管理，在坚持四项基本原则和不损害主权的条件下，可以采取与内地不同的体制和政策，特区主要是实行市场调节。
---1980年《广东、福建两省会议纪要》
材料一
第十三条
特区企业进口生产所必需的机器设备……，免征进口税……
第十四条
特区对技术性较高、资金周转期较长的企业，给予特别优惠待遇。
第十八条
凡来往特区的外籍人员……，出入境均简化续，给予方便。
---《广东省经济特区条例》
材料二
合作探究
经济特区“特”的主要表现有哪些
经济特区“特”是实行特殊的经济政策和特殊的经济管理体制。经济特区不是政治特区，也不是像香港、澳门是“一国两制”下的特别行政区，它仍然是中国共产党领导、中华人民共和国完全行使主权管辖的行政区域，在政治、经济、思想文化等方面坚持社会主义方向，只是在经济活动中给予优惠政策。
知识补充
4
尝试：
深圳成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。
1979年的深圳
改革开放后的深圳
新知讲解
播放课件素材—教学视频：经济特区的建立
探究：为什么第一个开放的是深圳？
①地处沿海，交通便利
②靠近港澳，靠近国际市场
③是著名的侨乡，历史上与海外有密切交往，有利于吸引侨资
④有广阔的经济腹地可依托
合作探究
探究：深圳的土地出租与旧中国的“租界”
有什么区别？
邓小平说办特区，中央没有钱，要特区自己去筹，杀出一条血路来，深圳人想到了土地出租的办法。办特区不就是要吸引香港人、外国人来投资吗？他们租了地，自然会来盖大楼，几十年后还是我们的地。
材料一
现在深圳人要在土地上做文章了，说白了，就是把那些曾经由无数先烈用鲜血和生命换来的土地，租给了洋人，租给了资本家。
——《深圳的斯芬克斯之谜》
材料二
新中国对出租的土地拥有绝对主权；
旧中国的“租界”
，外国人享有政治上的特权。
合作探究
今天的深圳
1984年邓小平题词：“深圳的发展和经验证明，我们建立经济特区的政策是正确的。”
观察教材《沿海地区对外开放示意图》，探讨经济特区选在东南沿海的原因。
历史基础：
位于东南沿海，较早受到外国资本主义的影响，工商业发达，原有经济基础较好。
交通位置：
交通尤其是水运极为便利。邻近港澳，市场广大，人口众多，有丰富的劳动力资源等。
合作探究
思考：依据材料谈谈经济特区作为“窗口”发挥了哪些作用？
特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对外政策的窗口。从特区可以引进技术，获得知识，学到管理，管理也是知识。特区成为开放的基地，不仅在经济方面、培养人才方面使我们得到好处，而且会扩大我国的对外影响。
——邓小平
1.引进了外资、先进的技术和管理经验；
2.培养的大批人才；
3.有利于进一步扩大开放，推动国内改革；
4.有利于扩大中国的对外影响；有利于世界了解中国。
合作探究
观察教材《沿海地区对外开放示意图》，探讨经济特区选在东南沿海的原因。
历史基础：
位于东南沿海，较早受到外国资本主义的影响，工商业发达，原有经济基础较好。
交通位置：
交通尤其是水运极为便利。邻近港澳，市场广大，人口众多，有丰富的劳动力资源等。
合作探究
这块由邓小平倡导设立的“试验田”
，以改革开放为旗帜，迅速成为世界的“高产田”。人均GDP在内地大中城市中排名第一，连续12年高居全国榜首
合作探究：归纳设立经济特区的目的及经济特区在社会主义现代化建设中的作用。
目的：
引进外资、先进技术和管理经验
作用：
极大地促进了特区经济的发展，特区的成功，推动了我国对外开放的大潮。
合作探究
5
意义：
设立经济特区，对引进外资、先进技术和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义现代化事业
起到了极为重要的作用
对外开放领域的扩大
1
1984年，中国进一步开放大连、天津、青岛、上海、福州、广州等14个沿海城市
2
1985年，把长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角洲地区开辟为沿海经济开放区
新知讲解
探究：
阅读教材第二子目，简述对外开放是怎么一步一步扩大的？
点
线
天津
秦皇岛
大连
烟台
南通
青岛
连云港
上海
宁波
广州
温州
北海
湛江
福州
经济特区
沿海开放城市
合作探究
环渤海地区
长江三角洲
珠江三角洲
闽东南地区
海南岛
经济特区
沿海开放城市
沿海经济开放区
对外开放领域的扩大
3
1988年，海南岛经济特区建立；1990年，上海浦东开发区建立
4
1992年，相继开放了重庆、武汉等沿江城市，满洲里等陆地边境城市和昆明、乌鲁木齐等内地省会和自治区首府
新知讲解
浦东开发区已成为国际化
的经济中心和金融中心
上海浦东
海南岛
经济
特区
沿海开
放城市
沿海经济开放区
伊宁
塔城
黑河
满洲里
乌鲁木齐
拉萨
昆明
贵阳
长沙
西宁
银川
呼和浩特
长春
西安
河口
东兴
沿江和沿边开放城市
内地省会
城市、
自治区首府
内陆县市
内
地
点
线
面
沿海开放城市
沿海14个城市
经济特区
深圳、珠海、汕头、厦门，海南岛
沿海经济开放区
珠江三角洲、夏漳泉地区、长江三角洲等7个
内地
沿江城市5个，内陆省会城市18个，边境城市和口岸13个
点
线
面
结合教材，梳理对外开放的过程，概括对外开放的特点。
特点：全方位、多层次、宽领域的对外开放格局
约392万户
约1122万户
43.2%
62.9%
由表格可以看出，北宋时期，人口分布发生了什么变化？变化的主要原因是什么？
南方人口超过北方。南方战乱少，北方人大量南迁。
合作探究
对外开放格局初步形成的特点，如何理解这些特点？
世界上所有类型的国家：包括资本主义国家和社会主义国家，发达国家和发展中国家。
由点到线、由线到面，由沿海到内地，形成全国范围的对外开放。
对外开放不仅仅是经济领域，也包括科学、教育、文化、服务业、医疗卫生等领域。
合作探究
回顾中国近代史上第一次对外开放与社会主义现代化建设时期的对外开放有哪些本质的不同？并思考对我们当今社会的启示。
五口通商
开放经济特区
主动或被动
性质
目的和影响
被动
主动
帝国主义强加给中国的侵略政策
中国人民当家作主为搞活经济所采取的政策
西方列强为了打开中国市场、投资设厂，扩大在华权益而强迫中国对外开放，有利于帝国主义列强的侵略
为我国的现代化建设服务的，在社会主义现代化建设中解放和发展了生产力，使中国融入世界经济发展的大潮中，大大提高了中国的综合国力。
知识拓展
知识拓展
改革推动了社会的进步和发展；
改革开放是强国之路；
说明了社会主义的中国具有强大的生命力，适时调整政策，才能实现中华民族的伟大复兴。
启示：
1
2
3
改革开放永无止境，只有进行时，没有完成时。
合作探究
2
1
对外开放加速了我国社会主义现代化建设的步伐，促进了我国对外贸易和国民经济的迅速发展。
2001年12月
3
为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间
加入世界贸易组织
背景：
时间：
影响：
新知讲解
2001年，世界贸易组织多哈会议批准我国为正式员。
2001年中国代表团团长石广生在多哈签署中国入世议定书。
什么是世界贸易织？
负责制定和监督多边贸易规则
组织多边贸易谈判
解决贸易争端
知识拓展
世贸组织标识
该标识由六道向上弯曲的弧线组成，上三道和下三道分别为红、蓝、绿三种颜色。六道弧线组成的球形表示世贸组织是不同成员组成的国际机构。标识久看有动感，象征世贸组织充满活力。
意义：为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。
探究：中国为什么要加入世界贸易组织？
①中国需要世界。邓小平同志早就指出：“中国的发展离不开世界”，“关起门来搞建设是不能成功的”。发展中国家若不想长期落后、被动挨打，就必须顺应潮流，积极融入经济全球化。加入世贸组织，中国不仅有分享经济全球化成果的权力，还能够参加制定有关规则，在建立国际经济新秩序中把握主动权。可以加快我国改革开放的步伐，增强国力。
②世界需要中国。中国作为世界上最大的发展中国家，其巨大的需求潜力将转化为现实的购买力，为全球提供一个诱人的大市场。世贸组织几任总干事先后在不同场合表达过相同的意愿：WTO亟须中国带来新的生机和平衡。
合作探究
探究：加入世界贸易组织给中国带来了哪些机遇和挑战？
机遇：引进国外的投资和技术；学习先进的经济管理经验等。
挑战：中国仍属于发展中国家科技水平和经济水平相对较弱，在国际竞争中常处于不利地位等。
合作探究
新时期来我国对外开放
亚投行
“一带一路”
G20峰会
金砖会议
对外开放政策是我国的一项长期基本国策，是党的基本路线的重要组成部分。我国生产力不发达、经济落后的原因之一，是由于长期实行封闭政策。因而，十一届三中全会确立了对外开放的政策。随着我国经济特区、沿海开放城市、沿海经济开放区、内地这样一个全方位、多层次、宽领域的开放格局的形成，我国的经济也得到了迅速发展。2001年11月又加入了世贸组织，给我国带来了机遇，又带来了挑战。但我们仍然要迎难而上，最终实现我国的强国之梦。
课堂总结
板书设计
1.有一座城市，它是1980年我国建立的第一个经济特区，被誉为“一夜崛起之城”，这座城市是
（
）
A.汕头
B.深圳
C.珠海
D.厦门
2.
1979年，邓小平对广东省委主要负责人说：“中央没有钱，要你们自己搞，杀出一条血路来。”其中的“血路”是指（ ）
A.率先建立经济特区
B.率先实行改革开放
C.率先打破计划经济体制
D.率先建立社会主义市场经济体制
B
A
巩固训练
3.经济特区的创办使一个苦日的边陲小镇，在短短的几年内发展成为一座现代化的城市，成为我国
经济特区的代表和对外开放的“窗口”。它是（
）
A.深圳
B.厦门
C.汕头
D.珠海
4.实行对外开放的最终目的是（
）
A.引进外国资金
B.引进外国技术
C.学习外国管理经验
D.发展民族经济
D
A
深圳
珠海
汕头
厦门
海南
浦东
环渤海地区
长江三角洲
厦漳泉三角洲
珠江三角洲
经济特区
沿海开放城市
沿海经济开放区
5.识读《对外开放的新格局》示意图，说出经济特区、沿海对外开放城市、经济开放区的地理位置。
1.宋代是中国瓷器史上的辉煌时代。北宋时兴起，后来发展成著名的瓷都的城市是（
）
A．杭州
B．泉州
C．景德镇
D．广州
2.“市井经济之家……夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝……”。材料反映的现象发生在（
）
A．秦都咸阳 B．汉都长安
C．隋都长安 D．宋都东京
C
D
巩固训练
3.两宋时期，我国著名的瓷都是（ ）
A.景德镇
B.扬州 C.定州
D.杭州
4.北宋时期，在四川地区出现的世界上最早的纸币是（ ）
A.会子
B.交子
C.银票
D.铜钱
4.两宋政府设置的管理对外贸易的机构是（ ）
A.市舶司 B.盐运使 C.海关 D.布政使
5.从五代起，南方的农业超过北方的原因是（
）
A．南方战祸少，许多中原人流落到江南，增加了那里的劳动力
B．从越南引进的占城稻得到推广
C．南方重视兴修水利
D．麦田面积扩大
A
B
A
6.宋史记载：“国家根本，仰给东南。”这一现象说明了（
）
A.国家重点支持东南沿海的开发
B.经济重心转移到南方
C.东南沿海一带农民赋税负担沉重
D.政治中心转移到南方
7.宋代在主要港口设立的市舶司的职能是（
）
A.主持变法
B.监察百官
C.管理海外贸易
D.执行削藩政策
8.中国古代经济重心南移是一个漫长的过程。这一过程最后完成于（
）
A.
西汉
B.唐朝
C.南宋
D.明朝
B
C
C
9.南宋诗人陆游在一篇文章中说：“朝廷在故都时，实仰东南财赋。”
请回答：①“故都”指哪里，是今天何处？
②国家财政收入依靠“东南财赋”，说明了什么？
答：江南经济发展，成为国家的经济重心所在，
也是国家财政收入的主要来源地（经济重心南移）。
答：“故都”指开封。
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第三单元
中国特色社会主义道路
第9课 改革开放
了解深圳特区的发展，认识邓小平对改革开放所起的重要作用。
目标1：结合教材，完成自学检测试题，识记深圳等经济特区的建立，对外开放新格局的形成，中国加入世贸组织的基本史实；
目标2：掌握我国对外开放的过程及作用，认识对外开放是我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路。
目标3：了解我国加入世界贸易组织的过程、作用。
教学重点：深圳等经济特区的建立；对外开放的格局。
教学难点：理解经济特区的作用和影响。
(一)情景导入 生成问题[
(二)自我研学 生成新知
【自学识记】结合教材，完成自学检测试题，识记深圳等经济特区的建立，对外开放新格局的形成，中国加入世贸组织的基本史实；
(三)合作探究 生成能力
目标导学一：经济特区的建立
1.教师指出：农村的经济改革，本着一切从实际出发的原则，及时总结农民的创造，因势利导，加以推动，是党指导社会改革的一个成功范例。当时随着对内改革的成功，对外开放的格局也逐步形成了。
2.教师：十一届三中全会后，中国迈开对外开放的步伐，最早建立的四个经济特区是哪四个？其中对外开放的“窗口”是哪儿？
学生：深圳、珠海、汕头、厦门。“窗口”是深圳。
3.什么是经济特区？
我国的经济特区是指国家划出一定范围，实行特殊的经济政策和经济体制的地区。
4.教师多媒体展示材料，小组合作探究：经济特区“特”在哪些方面？
讨论后归纳：
经济特区“特”的主要表现：
经济特区“特”是实行特殊的经济政策和特殊的经济管理体制。经济特区不是政治特区，也不是像香港、澳门是“一国两制”下的特别行政区，它仍然是中国共产党领导、中华人民共和国完全行使主权管辖的行政区域，在政治、经济、思想文化等方面坚持社会主义方向，只是在经济活动中给予优惠政策。
5.播放课件素材—教学视频：经济特区的建立
( 教学视频：经济特区的建立.mp4 )，探究：为什么第一个开放的是深圳？
（1）教师展示图片材料：观察图片
（2）归纳小结：
①地处沿海，交通便利
②靠近港澳，靠近国际市场
③是著名的侨乡，历史上与海外有密切交往，有利于吸引侨资
④有广阔的经济腹地可依托
6.结合材料，思考：依据材料谈谈经济特区作为“窗口”发挥了哪些作用？
（1）出示材料：
作用：
①引进了外资、先进的技术和管理经验；
②培养的大批人才；
③有利于进一步扩大开放，推动国内改革；
④有利于扩大中国的对外影响；有利于世界了解中国。
7.小组合作探究：归纳设立经济特区的目的及经济特区在社会主义现代化建设中的作用。
教师归纳：目的：引进外资、先进技术和管理经验
作用：极大地促进了特区经济的发展，特区的成功，推动了我国对外开放的大潮。
8.学生阅读教材有关内容，分析归纳经济特区的设立有何深远意义？
意义：设立经济特区，对引进外资、先进技术和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，发展社会主义现代化事业
起到了极为重要的作用。
目标导学二：对外开放领域的扩大
1.图片展示：
沿海地区对外开放示意图
2.教师讲述：简述对外开放是怎么一步一步扩大的？。
3.请学生拟出：我国对外开放的基本格局。
(按时间顺序
)
提示：经济特区－沿海开放城市－沿海经济开放区－内地。
4.图片展示：
5.教师总结：中国形成“经济特区－沿海开放城市－沿海经济开放区－内地”的全方位、
多层次、宽领域的对外开放格局。
6.合作探究：对外开放格局初步形成的特点，如何理解这些特点？
7.回顾中国近代史上第一次对外开放与社会主义现代化建设时期的对外开放有哪些本质的不同？并思考对我们当今社会的启示。
（1）区别：
（2）启示：
目标导学三：加入世界贸易组织
1.图片展示：
2.教师讲述：加入
WTO
的基本情况。
（1）背景：对外开放加速了我国社会主义现代化建设的步伐，促进了我国对外贸易和国民经济的迅速发展。
（2）时间：2001年12月
3.引导学生思考：我国加入
WTO
给中国带来的影响？
提示：为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。
4.小组合作探究：（1）中国为什么要加入世界贸易组织？
①中国需要世界。邓小平同志早就指出：“中国的发展离不开世界”，“关起门来搞建设是不能成功的”。发展中国家若不想长期落后、被动挨打，就必须顺应潮流，积极融入经济全球化。加入世贸组织，中国不仅有分享经济全球化成果的权力，还能够参加制定有关规则，在建立国际经济新秩序中把握主动权。可以加快我国改革开放的步伐，增强国力。
②世界需要中国。中国作为世界上最大的发展中国家，其巨大的需求潜力将转化为现实的购买力，为全球提供一个诱人的大市场。世贸组织几任总干事先后在不同场合表达过相同的意愿：WTO亟须中国带来新的生机和平衡。
5.小组合作探究：（2）加入世界贸易组织给中国带来了哪些机遇和挑战？
机遇：引进国外的投资和技术；学习先进的经济管理经验等。
挑战：中国仍属于发展中国家科技水平和经济水平相对较弱，在国际竞争中常处于不利地位等。
对外开放政策是我国的一项长期基本国策，是党的基本路线的重要组成部分。我国生产力不发达、经济落后的原因之一，是由于长期实行封闭政策。因而，十一届三中全会确立了对外开放的政策。随着我国经济特区、沿海开放城市、沿海经济开放区、内地这样一个全方位、多层次、宽领域的开放格局的形成，我国的经济也得到了迅速发展。2001年11月又加入了世贸组织，给我国带来了机遇，又带来了挑战。但我们仍然要迎难而上，最终实现我国的强国之梦。
教学反思：
对外开放是历来考试的一个重点和难点，
那么怎样才能让学生更好地掌握本课的内容呢？在本课的教学中，
突出地体现了以教师为主导，
学生为主体的这一新的教学理念。
通过各种媒介全方位地展示我国对外开放的基本情况，
学生在老师的引导下积极思考本课的重难点问题，
通过自主学习解决了学习过程中的大部分问题，值得嘉奖。但要深入地理解改革与开放之间的关系，
以及我国加入
WTO
对我国经济的深刻影响方面还存在简单的记忆背诵问题，需要在深入浅出地讲解这部分内容上下一番功夫。
视频导入：播放课件素材——改革前的深圳
非洲国家肯尼亚首个经济特区2017年7月奠基开工，它的名字很中国：“珠江经济特区”。为什么一个非洲国家的经济特区，要取一个中国名字
肯尼亚副总统在奠基仪式上回答得非常直白：中国模式的成功有目共睹，肯尼亚可以向中国学习、借鉴。中国第一批经济特区有哪些
中国的对外开放又是如何发展的呢
中国代表签署加入
WTO
议定书
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