7.《猴王出世》 课件

(共23张PPT)
猴王出世
部编版 五年级下
看到题目，我有这些信息想和大家交流……
名著简介

《西游记》为明代小说家吴承恩所著。取材于《大唐西域记》和民间传说、元杂剧，是中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说，是魔幻现实主义的开创作品。先写了孙悟空出世，然后遇见了唐僧、猪八戒和沙和尚三人，唐僧从投胎到取经受了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真。
自《西游记》问世以来被译为英、法、德、俄、日、朝、越等国文字，被尊为中国古典四大名著之一。
作者简介
吴承恩(约1500年-1583年)，汉族，淮安府山阳县人，中国明代杰出的小说家，小时候勤奋好学,特别喜欢搜奇猎怪,爱看神仙鬼怪、狐妖猴精之类的书籍。这类五光十色的神话世界,潜移默化中养成了他搜奇猎怪的嗜好,随着年龄的增大,这种爱好有增无减,这对他创作《西游记》有着重大的影响。
初读课文
朗读课文，读准字音，在产生困惑的语句旁做上批注。
提出自己的疑惑。
自学生词
芝兰 开辟 迸裂 遂有 獐鹿 猕猿

瞑目 桥梁 石窍 遮蔽 石碣 楷书

镌刻 顽劣 抓耳挠腮 力倦神疲

喜不自胜 天造地设 拖男挈女
文本学习
芝 遂 迸 溅 獐 猕 猿 挠

耶 挈 瞑 窍 碣 楷 镌 劣
呵（a) 呵（hē)
文本学习
猴王是怎么出世的？
海中有一座名山，唤为花果山。那座山正当顶上，有一块仙石，内育仙胞，一日进裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。
文本学习
猴王出世有什么特点？
充满神话色彩。
凸显猴王的与众不同；吸引读者。

文本学习
那猴在山中，却会（ ），（ ）草木，（ ）涧泉，（ ）山花，（ ）树果；与狼虫为（ ），虎豹为（ ），獐鹿为（ ），猕猿为（ ）；夜（ ）石崖之下，朝（ ）峰洞之中。
那猴生下来就不凡，生存能力强。
从这段文字你发现了什么？
行走跳跃
食
饮
采
觅
伴
群
友
亲
宿
游
文本学习
默读第2、3自然段，体会石猴的性格特点。
富有冒险精神（勇敢）
忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去！”（ ）
“我们都进去住，也省得受老天之气。”（ ）
追求幸福，善于思考
文本学习
文本学习
出自《论语》：子曰:“人而无信,不知其可也。大车无輗（ní）,小车无軏（yuè）,其何以行之哉?”
孔子说：“一个人不讲信用，是根本不可以的。就好像大车没有輗、小车没有軏一样，它靠什么行走呢？”
文本学习
结合自己的生活经验说说“人而无信，不知其可”的意思。
人无信不立。猴子都懂得这个做人的起码道理，如果人不讲诚信，连群猴都不如了。
文本学习
从这处你发现石猴具有什么素质？
这只石猴石猴聪慧、有心计，坦率；善于抓住时机。
文本学习
思考：
这只无父无母的石猴能成为王，凭借的是什么?
勇闯水帘洞——勇敢，善于抓住时机；
鼓动迁居——团结大家，树立威信；
自立为王——讲诚信，善于抓住时机。
课堂总结
作者是怎样塑造出这样的猴王形象的呢？
丰富的想象；
准确生动的语言、动作和神态描写；
小时候勤奋好学,特别喜欢搜奇猎怪,爱看神仙鬼怪、狐妖猴精之类的书籍。
板书设计
猴王出世
离奇身世
坚强独立
勇探瀑布
敢于尝试
鼓动迁居
造福猴群
自立为王
不失时机
课堂练习
将错别字改正在后面的括号里。

　　树支（ ） 桥粱（ ） 抓耳挠鳃（ ）

疲蜷（ ） 避署（ ） 伸头缩项（ ）
倦
颈
暑
腮
梁
枝
课堂练习
将著作与其作者连起来。
红楼梦 罗贯中
水浒传 施耐庵
三国演义 吴承恩
西游记 曹雪芹
名言赏读
一个明智的人总是抓住机遇，把它变成美好的未来。 ——托·富勒
世界上有许多做事有成的人，并一定是因为他比你会做，而仅仅是因为他比你敢做。 ——培根
每个人都是自己命运的锻造者。
作业布置
1、完成本课《学习与巩固》；
2、阅读《西游记》，将自己最喜欢的章节和同学交流。
谢谢
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