五年级下册数学试题-第二单元测试题 青岛版（含答案）

第二单元测试题
（时间：40分钟满分：100分）
一、填一填。（每空1分，共25分）
1.表示把（ ）平均分成（ ）份，取这样的（ ）份。
2.把一块蛋糕平均分成8份，每份是它的（ ），3份是它的（ ）。
3.果园里梨树的棵数是总棵数的。这里把（ ）看作单位“1”，平均分成了（ ）份，梨树有这样的（ ）份。
4.把18本练习本平均分给6个班，每班分得的是总本数的（ ），5个班分得总本数的（ ），每班分得（ ）本练习本。
5.的分数单位是（ ），里面含有（ ）个这样的分数单位。
6.（ ）个是，的分子和分母同时除以2，化成的分数是（ ）。
7.用分数表示各题的商，能化成带分数的要化成带分数。
5÷23=（ ） 8÷11=（ ）
16÷5=（ ） 19÷4=（ ）
8.=（ ）÷（ ）==
==
二、判断题。（10分）
1.把4米长的绳子平均分成5段，每段是4米的。（ ）
2.假分数的分母都比分子小。（ ）
3.以任何一个整数a(a不等于0)为分母，都可以写出无数个假分数。（ ）
4.的分子扩大到原来的3倍，要使分数的大小不变，分母应缩小到原来的。（ ）
5.大于而小于的分数有无数个。（ ）
三、选择题。（10分）
1.下列假分数不能化成整数的是（ ）。
A. B. C.
2.和的相比较（ ）。
A.大小相同，分数单位不相同
B.大小相同，分数单位也相同
C.大小不同，分数单位也不相同
3.如果是最小的假分数，那么a=（ ）。
A.19 B.20 C.21
4.把4千克萝卜平均分在5个袋子中，每个袋子装（ ）千克萝卜。
A. B. C.
5.的分母加上26后，要使分数大小不变，9应加上（ ）。
A.26 B.18 C.3
四、用分数表示下面每个图的涂色部分。（12分）

五、画图表示出各图形下面的分数。（9分）

六、解决问题。（共34分）
1.（8分）
（1）小熊的只数占小兔只数的几分之几？
（2）小兔的只数占这些动物总只数的几分之几？
2.一袋大米用去18千克，还剩下32千克。用去的占这袋大米的几分之几？（6分）
3.一个长方形菜地长20米，宽12米，以它的宽为边长划出一个正方形地种黄瓜，种黄瓜的面积占这块地的几分之几？（6分）
4.把下列分数化成分母是24且大小不变的分数，并把原分数按从小到大的顺序排列。（7分）

找出3个大于又小于的分数。（7分）