课件16张PPT。语文七年级上册多媒体课件新课程
新思想
新理念春朱自清 朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》、《欧旅杂记》,以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里 。
朱自清课前测评正音练习：给红色的字注音
水涨（ ） 蓑衣（ ） 应和( ）
黄晕（ ） 酝酿 ( ）
鸟巢（ ） 笼着（ ） 捉迷藏( ）
课前测评正音练习：给红色的字注音
水涨（zhǎng） 蓑衣（suō） 应和(hè）
黄晕（yùn） 酝酿 (yùn niàng）
鸟巢（cháo） 笼着（lǒng）捉迷藏(cáng）
美丽的春天听朗读,划出文章所描写的景物.文章结构:
一.盼春
二.绘春
三.赞春比喻 拟人chun 春盼春抓特点细描绘多修辞朗读 欣赏 体会 绘 草 花 风 雨 人朗读第二部分,填表 嫩、绿、
多、软? 由物到人? 正面与侧
面结合 ?拟人 多、艳、甜? ?由高到低?? 虚实结合 排比、比喻 和悦??? 触觉、嗅觉、?
视觉、听觉 ?多感官描写??? 拟人、比喻 细密、轻盈?? 由物到人? ?
?由近到远 动静结合 ?排比、比喻 春比喻 排比语言美 情感美新___娃 娃美___小姑娘力___青 年赞热爱春天细读课文,体会文章结构上的特点,
完成下列图表.1、山朗润、水涨、太阳红
2、东风来、脚步近
3、迎春
4、春风
5、春花
6、新
7、美
8、春草
9、春雨
10、力春盼总分绘赞总22111春草春花春风春雨3新美力孔雀开屏图细致写景——图画美
比喻拟人——语言美
热爱赞美——情感美
小结风唱春雨润春草报春花春争人迎春盼绘赞 春 晓作者 孟浩然欣赏作业设计一、分析下列句中用了什么修辞，并说出其作用；同时体会画线的词有何妙处：
1.小草偷偷地从地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
2.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
3.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
4 .“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
二、全文最后三个自然段的顺序能调换吗？为什么？如果把这三个比喻合为一段，表达效果会有什么影响？
三、课外收集优美的写景抒情散文，依照所学的分析方法进行阅读欣赏，并整理摘抄精彩的句段。
