四年级下册科学课件-3.1 一天的食物｜教科版 (共26张PPT)

(共26张PPT)
请欣赏……
一天的食物
四年级科学下册 第三单元 食物
黄鹤小学 李老师


今天早餐你们吃了哪几种食物呢？
说一说






吃的食品
包含的食物
面粉（小麦）
猪肉
韭菜
鸡蛋
肉包子
鸡蛋
木耳肉丝面
猪肉
面粉
木耳
辣椒
香菜
我们这样来记：按照今天早上、昨天中午、昨天晚上的顺序想一想你都吃了哪些食品，每种食品里面包含哪些食物，自己写在纸片上，每张纸片上只记一种食物，同时标记好是哪一餐？注意一张纸片只能记一种食物，重复吃的分多次记录。
1、鸡蛋
1、面粉
2、米饭
2、鸡蛋
其中
1代表今天早餐，
2代表昨天中午的午餐，
3代表昨天晚上的晚餐，
4代表其他食物（零食等）
或者用早、中、晚三个字代表
一、记录一天的食物
举例：早餐：鸡蛋、香菇青菜包
1、青菜
1、香菇
午餐：米饭、西红柿炒蛋
2、西红柿
2、葱
在小组内互相交流一下吧！可以互相说说，也可以交换看看，记住，你们只有三分钟的时间哦！

你说我听…… 我说你听……
你看看我的…… 我看看你的……
讨论：通过记录和交流，你发现了什么？


一
我们一天要吃多少种食物呢?
温馨提示:
汇集小组卡片，在记录时,我们可以按早餐、中餐、晚餐和其他（三餐以外的食物）来记录，可以避免遗漏，每个小组内可以分工合作：1号同学记录早餐的食物，2号同学记录中餐的食物，3号同学记录晚餐的食物，4号同学记录三餐以外的食物，每人记录一种。记录是一定要事实求是。
早 餐 中 餐 晚 餐 其 他

一天中，我们一共要吃（ ）种食物，吃的最多的是（ ）食物。
第一、要求真实，科学最讲究实事求是，不是比吃得多。
第二、不要漏下，不会写的字用拼音，将结果整理到记录表里。
第三、重复记录的,只填写其中的一次。
记录要求：
小组汇报交流
汇报一下你们小组昨天一共吃了哪些食物？一共有多少种？其他同学注意倾听，看看他的哪些食物和你是一样的，那些不一样？





二、给食物分类







按时间来分类
分为四类
第一类：早餐
第二类：午餐
第三类：晚餐
第四类：其他

请拿出小组的食物卡片，根据自己的生活经验进行分类,并说出理由。
有没有兴趣把我们吃过的和知道的食物分一下类？
提示
小组商量决定分类标准。
把吃过的食物按类别写在食物分类表里。
分类不局限于四类，可以是三类、两类……
如果按你的分类方法分的类比较多，可以写出主要的一两类，其他的分在“其他”类里。
请各小组在8分钟之内完成。
注意：把重复的拿掉
动动手，分一分
学生汇报交流：
我把食物分成哪几类？为什么这么分？
给食物分类:
按食物来源分


植物类食物
动物类食物
根据食物的生熟
分为两类

熟食 不能生吃，必须加热熟了才能吃

生食 能生吃，不一定加热熟了才能吃



记录一天中的食物
给食物分类


午餐:
早餐:
晚餐:
按食物来源分类：
按熟和生分类：
按生活习惯分类：
按味道分类：
按喜好分类：
按时间分类：
鸡蛋、牛奶、包子、稀饭等
饼干、方便面、、瓜子等
馒头、面条、辣椒等
米饭、白菜、胡萝卜、茄子等
零食:
早、中、晚餐和其他等
喜欢、不喜欢
甜、咸、苦、辣、酸等
粮食、蔬菜、肉类、奶制品、水果、调味品等
熟食、生食
植物类（素食）、动物类（荤食）

返回
1.荤菜来自于植物。（ ）
A
正确
B
错误
三、练习：
2.素菜来自于动物。（ ）
A
正确
B
错误

B
B
3.食物可以按熟的食物和生的食物分（ ）
A
正确
B
错误
4.根据味道可以把食物分为（ ? ）。
A
熟食和生食
B
甜的、辣的、咸的……?
C
素食和荤食
A
B
5.西红柿炒鸡蛋这道菜属于（ ）。
A
植物
B
动物
C
植物和动物
C
6.一天中，我们要吃（ ）食物。
A
一种
B
两种
C
三种
D
许多种
D
7.根据（ ），我们可以把食物分为植物类和动物类两类。
A
食物的来源
B
食物的颜色
C
食物的营养
A
四、课堂小结

今天我们统计了一天的食物，学习了对常见的食物进行分类，通过学习我们知道了食物的类别,了解了每天摄取的食物的种类。