第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”导学案（无答案）

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课题
从“贞观之治”到“开元盛世”
学习目标
1.说出唐朝建立的相关史实；
2.归纳出唐太宗、武则天和唐玄宗的执政措施和政绩表现，并比较异同；
3.通过史料研读，体会统治者关注民生、重用人才、完善制度，国家得以长治久安的治国智慧和家国情怀，学会运用历史唯物主义观点正确评价历史人物。
感知历史
一、唐朝的建立与贞观之治
1.唐朝建立：??????年，??????称帝，定都??????，随后消灭各支起义军，平定了全国。
2.李世民继位：??????年，李世民即位，次年改年号为“??????”，他就是唐太宗。
3. “贞观之治”出现的原因：吸收 的历史教训，勤于事， 。大臣???? ??敢于直言。 ，房玄龄、???? ??都是贞观时期著名的宰相。
4.革新措施：在政治上，进一步完善??????，明确中央机构的职权及决策程序；制定法律， ；增加 ，重视 ；严格考察 。在经济上，减轻人民的劳役负担， 。唐太宗先后击败东、西突厥，加强了对的? ?????统治。
二、女皇帝武则天
5. 地位：???? ??改国号为???? ??。她是中国历史上 。
6.措施：打击 ；大力发展???? ??，创立???? ??制度。减轻人民负担， 。
7.作用：社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓。为后来“??? ???”局面的出现奠定了基础。
三、开元盛世
8.原因：? ?????即位后，稳定政局，励精图治， ，得到贤相??? ??、宋璟的辅佐下，实行一系列改革。
9.措施：整顿吏治，裁减?? ????；发展经济，改革??? ???； ，编修经籍。
10.表现：政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了 时期，由于唐玄宗前期的年号为“??? ???”，所以历史上称为“????? ?”。
探究历史
探究历史
一、开启唐朝的盛世
“煌煌太宗业，树立甚宏达”，这首唐诗不仅高度赞扬了唐太宗的丰功伟绩，也重在说明他的统治对后世产生了深远影响。依据所学知识完成下列问题：
舟比人君，水比庶民。水能载舟，亦能覆舟。为君之道，必须先存百姓。
“自贞观以后，太宗励精为理。至八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动则数月不闭。至十五年，米每斗值两钱。”
材料一
材料二：李兢《贞观政要》
材料三：杜佑《通典》
（1）.写出材料一中人物在位期间的盛世名称。
（2）.据材料二，指出唐太宗的治国思想是什么？结合所学知识，说一说唐太宗为落实这一治国思想采取了哪些措施？
（3）.据材料三，概述“贞观之治”的表现，说一说材料二、三之间是什么关系？
二、一代女皇的风采
“政启开元治宏贞观,芳流剑阁光被利州”，这是郭沫若对武则天高度的赞扬，她的哪些功绩赢得了后人的称赞？依据所学知识完成下列问题：
然则天严于用刑，属徐敬业作乱，及豫、博兵起之后，恐人心动摇，欲以威制天下，渐引酷吏，务令深文，以案刑狱。”
政由己出，明察善断，故当时英贤亦竟为之用。
武则天进号“天后”，上书建言：“劝农桑，薄赋徭……禁浮巧；省功费、力役……”
材料一：《旧唐书》
材料二：《资治通鉴》
材料三：《新唐书》
（1）.依据材料一并结合所学知识，概括武则天的统治措施。
（2）.武则天为了实现“英贤亦竟为之用”采取了哪些措施？
（3）.依据材料三的内容，说出武则天相应的统治措施。
唐玄宗是位先明后昏的君主， 把唐朝带入了鼎盛时期同时也使唐朝失去了辉煌的黄金时代。依据所学知识完成下列问题：
三、大唐的鼎盛
材料：忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。
----杜甫《忆昔》
（1）.材料反映的是唐朝哪一盛世局面？结合所学知识，谈一谈这一盛世局面出现的原因？
据以上材料和所学知识概括唐朝兴盛的原因是什么？你认为唐朝的开明统治对后世最大启示是什么？