第一节练习使用显微镜

课件21张PPT。第二单元 生物和细胞第二单元 生物和细胞除病毒以外,生物体都是由细胞构成的,
细胞是生物体结构和功能的基本单位第一节 练习使用显微镜一、光学显微镜的结构和功能镜座镜柱压片夹镜臂细准焦螺旋粗准焦螺旋目镜镜筒转换器物镜通光孔遮光器反光镜载物台支撑部分调节部分光线通过部分www.themegallery.comLOGO第一节 练习使用显微镜一、光学显微镜的结构和功能二、实验：练习使用显微镜（一）取镜和安放右手握，左手托。略偏左，一拳头。www.themegallery.comLOGO第一节 练习使用显微镜一、光学显微镜的结构和功能二、实验：练习使用显微镜（一）取镜和安放（二）对光：“四转动”1、转动粗准焦螺旋，提升镜筒。 2、转动转换器，低倍镜对准通光孔。 3、转动遮光器，选择较大光圈。4、转动反光镜。直到看见明亮视野。www.themegallery.comLOGO第一节 练习使用显微镜一、光学显微镜的结构和功能二、实验：练习使用显微镜（一）取镜和安放（二）对光：“四转动”明亮视野对光www.themegallery.comLOGO第一节 练习使用显微镜一、光学显微镜的结构和功能二、实验：练习使用显微镜（一）取镜和安放（二）对光：“四转动”（三）观察 1、放置装片（标本正对通光孔）www.themegallery.comLOGO第一节 练习使用显微镜一、光学显微镜的结构和功能二、实验：练习使用显微镜（一）取镜和安放（二）对光：“四转动”（三）观察2、下降镜筒特别注意：从侧面注视物镜，看着物镜与玻片之间的距离，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到接近玻片标本（约0.5厘米合适）。 1、放置标本www.themegallery.comLOGO第一节 练习使用显微镜一、光学显微镜的结构和功能二、实验：练习使用显微镜（一）取镜和安放（二）对光：“四转动”（三）观察2、下降镜筒特别注意：一眼注视目镜，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像；再略微转动细准焦螺旋，使物像更清晰。 1、放置标本 3、升镜筒找物像 4、调节清晰度www.themegallery.comLOGO1、装片中的“6、上、P”在显微镜下你看到物像的是什么？思考：在显微镜下看到的物像是倒像：上下颠倒，左右相反2、如何将下图视野中右上角的“9”移到视野中央？www.themegallery.comLOGO4.显微镜物像的放大倍数怎么计算？放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数思考：3.在显微镜下能看清写在不透明纸上的“6”字吗？光学显微镜只能观察能被光线穿透的物体www.themegallery.comLOGO5、放大倍数不同（低倍镜与高倍镜），看到的细胞个数与大小有什么不同？ 思考：放大倍数越小,细胞越小、数量越多；放大倍数越大,细胞越大、数量越少。6、课本P60练习3www.themegallery.comLOGO第一节 练习使用显微镜一、光学显微镜的结构和功能二、实验：练习使用显微镜（一）取镜和安放（二）对光：“四转动”（三）观察2、下降镜筒 1、放置标本 3、升镜筒找物像 4、调节清晰度（四）整理复位2、擦拭显微镜3、降镜筒，竖反光镜1、升镜筒，取标本，偏物镜4、装箱，放回指定位置擦镜头一定用擦镜纸www.themegallery.comLOGO第一节 练习使用显微镜一、光学显微镜的结构和功能二、实验：练习使用显微镜（一）取镜和安放（二）对光：“四转动”（三）观察2、下降镜筒 1、放置标本 3、升镜筒找物像 4、调节清晰度（四）整理复位2、擦拭显微镜3、降镜筒，竖反光镜1、升镜筒，取标本，偏物镜4、装箱，放回指定位置擦镜头用擦镜纸1、转动粗准焦螺旋，提升镜筒。 2、转动转换器，低倍镜对准通光孔。 3、转动遮光器，选择较大光圈。4、转动反光镜。直到看见明亮视野。www.themegallery.comLOGO显微镜的发展www.themegallery.comLOGO
各种光学显微镜www.themegallery.comLOGO数码显微镜www.themegallery.comLOGO数码显微镜www.themegallery.comLOGO数码显微镜www.themegallery.comLOGOwww.themegallery.comLOGO光线通过 →反光镜 →遮光器 →通光孔 →标本 （一定要透明） →物镜 →镜筒 →目镜 →眼显微镜的成像www.themegallery.comLOGO