七下：第1课隋朝的统一与灭亡学案

龙华区七年级（下）历史在线课堂学案
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
第1课 隋朝的统一与灭亡

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学习要求：参照学案提示，自主阅读七下教材第1课（P1—P5），完成学案，在规定的时间内提交，老师批改并评价。
【课程标准】
1.内容：知道隋朝的统一，了解科举取士制度的创建和大运河的开通。
2.解读：隋朝上承南北朝、下启唐朝。在隋朝存在的38年中，中国的政治、经济、军事、文化等各方面均有所发展，特别是隋朝创建了影响深远的科举制度，开通了举世闻名的大运河。隋朝的建立结束了数百年的分裂割据状态，开创了国家再度统一的新局面，为后世的繁荣奠定了基础。但很快，它因暴政而灭亡。
【任务清单】
1.基本知识记忆
知道隋的统一、开通大运河、开创科举取士制度以及隋朝的灭亡四个子目的内容。四部分内容以隋朝的兴衰为主要线索，中间插入隋朝所做的两件大事：科举制度的开创与大运河的开通。两者实际上讲的是隋朝的治理。学习这四部分内容，首先要了解隋朝建立前后中国分裂与统一的历史状况以及古代选官制度的发展变化。
2.基本能力
识读《隋朝大运河示意图》和相关历史材料，培养历史时空核心素养；正确评价大运河在历史上的作用，培养唯物史观;阅读相关材料，通过梳理、比较古代的选官制度，理解科举制创立的进步意义，培养历史解释和历史理解的核心素养。
3.价值认同
隋朝的统一，结束了三国两晋南北朝以来长期分裂的局面，促进了社会经济的发展;民族交融和国家的统一，是各族人民的共同要求;大运河的开通，显示了我国劳动人民的智慧和力量。（立德树人）
【自主学习】
一、时间轴
答：① ② ③ 。
二、课文导读
1.第一单元主题：隋唐时期： 。
2.第一单元结构：
第1、2、5课在时间上是先后关系，隋朝的统一与发展为唐代的繁荣奠定了基础，至开元年间唐朝国力达到顶峰，安史之乱结束了盛世景象。第3、4课分别从经济文化、民族交往与交融和中外文化交流等方面，体现了唐朝前期的 。
3.第1课四个子目分别是：隋的统一、开通大运河、开创科举取士制度、隋朝的灭亡。以隋朝的兴衰为主线，中间插入隋朝治理的两件大事，科举制度和大运河，体现了隋朝的统一、 、衰亡的历史。
三、课前预习
（一）隋朝的统一
1.建立： 年，建立者是 ，以 为都城。
2.统一： 年，隋文帝灭掉 ，统一全国。
3.意义：隋的统一，结束了 的局面，顺应了 的历史发展大趋势。
4.措施：隋统一后，发展经济，编订户籍，统一南北 和 ；加强 ，提高行政效率。隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。
（二）开创科举取士制度
1．魏晋南北朝以来，选官看重 。
2．初步建立： 即位后，废除了前朝的选官制度，初步建立起通过考试 的制度。
3．正式确立：隋炀帝时， 的创立，标志着科举制的正式确立。
4.意义：加强了 在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此 ，同时也推动了 的发展。此后，科举制成为历朝 的主要制度，一直持续了 多年。
（三）开通大运河














1.目的：为了加强 交通，巩固隋王朝对全国的统治。
2. 在位时，征发几百万人，从 年起，开凿了贯通南北的大运河。
3.大运河以 为中心，北抵 ，南至 ，全长 多千米。
4.大运河分为四段（自北向南）： 、 、 、 。
5.通五河（自北向南）：连接了 、 、淮河、 、钱塘江五大水系。
6.大运河开通，加强了南北地区 、 和 的交流。
（四）隋朝的灭亡
1．隋文帝厉行 ，然而隋朝第二个皇帝 好大喜功，不恤民力，营建一些重大工程，如营建东都 ，开凿 、修筑长城和驰道等。多次巡游，耗费大量人力和财力。隋炀帝还三次征 ，迫使大量农民服兵役、当民夫。
2．隋炀帝 ，导致大规模的农民起义。 年，隋炀帝在 被部下杀死，隋朝灭亡。
【探究学习】
一、知识体系
根据思维导图，完善知识点内容。

二、强化和探究
1.借助年代尺我们可以清晰梳理历史发展脉络，认识某一历史时期的时代特征。仔细阅读年代尺，下列对①②③④时代特征的描述，正确的是（? ?）

①经济重心南移与民族关系发展 ②政权分立与民族融合
③繁荣、开放与革新④多民族国家的巩固与危机
A.①②???? B.①③? C.②③??????D.③④
2.根据上述年代尺和教材内容，分析隋统一南北的原因？
民族方面：
经济方面：
其他方面：
3.请根据《隋朝大运河示意图》画出简图，并标出一个中心、两个端点、四段运河、五大水系。

4.阅读材料，探究问题。
材料一：炀帝大业五年，户八百九十万七千五百三十六，口四千六百一万九千九百五十六，此隋之极盛也。承其全实，遂恣荒淫。登极之初，即建洛邑，每月役丁二百万人。……丁男不充，以妇人兼，役而死者大半。及亲征吐谷浑，驻军青海，遇雨雪，士卒死者十二三。又三驾东征辽泽，皆兴百余万众……——[唐]杜佑《通典》卷七《食货七·历代盛衰户口》
材料二:隋末的社会状况是：“父母不保其赤子,夫妻相弃于匡床,万户则城郭空虚,千里则烟火断灭。”——《旧唐书·李密传》
材料三：炀帝陵
（唐）罗隐
入郭登桥出郭船，红楼日日柳年年。
君王忍把平陈业，只博雷塘数亩田。
请回答：
问题一：根据材料一，归纳隋炀帝的残暴统治有哪些？

问题二：材料一和材料二之间有什么关系？

问题三：阅读材料三，诗中“平陈业”指的是什么事件？据诗中推测“雷塘”在哪个城市附近？隋炀帝为什么会落得如此下场？


三、例题选讲
1.阅读材料，回答问题。
材料一：魏晋以来，实行的选官制度是九品中正制，官员大都从各地权贵的子弟中选拔，权贵子弟无论优劣，都可以做官，许多出生低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。
中学历史教学园地版权所有——摘编自人教版《中国历史》七年级上
材料二：随着门阀世族的衰落，九品中正制在开皇年间被隋文帝废除，改为主要通过察举选拔官员。唐人杨绾云：“近炀帝始置进士之科，当时优试策而已。”科举由应试人于一定时期，投牒自进，按科应试，共同竞争，试后有黜落，中试者举用之，然后为真正考试。……秀才、明经等科是由察举转化而来，进士科为新设科目。
材料三：孙中山先生曾在《五权宪法》中充分肯定中国的科举制度“是世界各国中所用以拔取真才之最古最好的制度”。西方人将中国的科举制度称之为“中国第五大发明”。
请回答：
问题一：在魏晋时期该制度的主要标准是什么？根据材料一、二，概括科举制与前朝选官制度有什么重大不同？

问题二：根据材料一和材料二，结合所学知识说明隋朝创立科举制的社会原因。综合上述材料，概括科举制的特点。

问题三：结合材料和所学知识，分析科举制度有何积极影响？

2.对秦、隋两代的治乱兴衰进行比较，通过探究两朝的相似之处。
秦朝 隋朝
统治的时间
统一的意义
制度的创新
边疆的管理 对南方越族地区的管辖和开发，打败匈奴，夺取河套地区。 隋炀帝派人三赴流求
伟大工程的兴修 万里长城、灵渠。
灭亡的原因 暴政。
对后朝的影响 为继之而来的西汉王朝提供了借鉴，西汉初期实行宽松政策，出现“文景之治” 及汉武帝大一统的盛世局面。 为继之而来的唐朝提供了借鉴，唐朝初期 的几位君主励精图治，出现“贞观之治” 和“开元盛世”。

归纳王朝兴衰的表现和原因？


【巩固练习】
一、选择题
1.“隋朝的重要在于它结束了魏晋南北朝300多年的分裂割据局面，南北民众获得休息，社会呈现空前的繁荣……”如图示能够正确表现出隋朝结束分裂割据这一历史进程的是（? ）
A.????????????????B.?
C.????????????????D.?
2.隋唐时期，科举制度下的考生可以自由报考，而且“取士不问家世”“一切以程文为去留”。材料主要体现出科举制的特点是（??）
A.注重门第家世????B.取士方式多样????C.关注道德品质?? D.公开公平竞争
3.隋朝运河“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉”。这表明运河的直接作用是( )
A.巩固了隋王朝的统治???????????B.有利于边疆经济开发
C.促进了南北经济交流???????????D.加速了隋王朝的灭亡
4.隋朝大运河是世界上最长的、最古老的的人工水道（下图）。这一伟大工程（ ）






A.中心是①——长安 B.最南端到达②——今天的扬州
C.是隋文帝的政绩之一 D.发挥着贯通南北动脉的作用
5.618年隋炀帝在江都被叛军杀死，盛极一时的隋朝灭亡，隋朝灭亡的最重要原因是（ ）
隋朝的统一激起了贵族的反感?????? B.隋文帝的改革失败??????
C.隋炀帝的暴政?????? D.李渊的起兵反抗
二、非选择题
6.阅读下列材料，回答问题。
材料一：定元年二月，北周静帝禅让帝位子杨坚，杨坚登基为帝……开皇九年隋朝渡江南下，陈后主贪图享乐，怯懦无能……隋军很快攻下建康，陈朝灭亡……隋文帝统治期间。隋朝政府修定了许多粮仓……他临终时，天下仓库的积储可供全国五六十年正常使用。
材料二：隋朝大运河示意图

请回答：
问题一：材料一中的“开皇九年”指的是哪一年？这一年，“隋军攻下建康，陈朝灭亡”有什么重大意义？
问题二：请写出材料二图中的字母所表示的地点和河段。
A________；B________；C________；D________；E________；F________。
问题三：材料二中这个水利工程的开通有什么重大意义？有人认为材料一中这个繁盛局面对材料二这个水利工程的开通也有密切联系，你同意这种观点吗？请说明你的理由。


【学习拓展】
隋文帝杨坚
杨坚(541—604年)，隋朝开国皇帝。他的父亲杨忠辅佐宇文泰建立北周，位至柱国、大司空，被封为隋国公。杨坚承继父爵，历任北周要职，女儿为周宣帝皇后。580年，宣帝病死，年仅8岁的静帝即位，身为大丞相的杨坚辅佐幼主。581年，杨坚代周称帝，国号隋，改元开皇。隋文帝志怀远大，统一南北，结束了中国长达300多年的分裂局面。隋文帝勤于政事，在其统治期间，进行了一系列社会改革，涉及政治、经济和军事，人民安居乐业，社会经济得到很大发展，国家呈现一派欣欣向荣的局面。隋文帝有五子，长子杨勇，次子杨广，杨勇在政治斗争中败于杨广，被废为庶人。604年，病中的隋文帝在杨广、杨素控制下猝死。
【课后反馈】
1.在本课学习过程中，同学们主要有哪些收获？（如学会哪些知识？形成哪些能力？获得哪些认识？）

同学们的疑问和困惑主要有？


【教师评价】
对同学们学案完成的评价：


解答疑惑：