人教部编版历史七年级下册第1课隋朝的统一与灭亡 课件(32张ppt)

课件32张PPT。第1课 隋朝的统一与灭亡第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代581年589年隋581年，杨坚建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝。589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。根据课本P2相关内容，尝试对这个朝代更替图进行补充。一、隋的统一你知道“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”写的是哪个朝代的历史吗？ 陈材料：公元316年，短暂的统一王朝西晋灭亡。直到581年，杨坚建立隋朝，589年，再一次实现了南北统一。期间，政权并立，战火纷飞。隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势；（开创隋唐时期三百二十余年的“大一统”局面，为唐朝繁荣奠定了基础。）合作与探究：想一想：隋朝的统一有何重大的历史意义？ 隋朝实力强盛、经济繁荣的表现有哪些？计天下储积，得供五六十年。 ——《贞观政要》人口激增垦田扩大粮仓丰实用数据说话古今称国计之富者莫如隋隋文帝在被公认为最权威的美国学者迈克尔哈特的《影响人类历史进程的100名人排行榜》排行第82位。秦、隋都完成了统一大业，但真正实现多民族统一的是隋文帝。可以说，华夏文明和汉族能够存活下来，多民族能够和平共处，功劳都在于杨坚。《剑桥中国隋唐史》的评价：隋朝消灭了其前人过时的和无效率的制度，创造了一个中央集权帝国的结构，在长期政治分裂的各地区发展了共同的文化意识。人们在研究其后的伟大的中华帝国的结构和生活的任何方面时，不能不在各个方面看到隋朝的影子。隋炀帝 杨广
公元604年-618年在位二、开通大运河 隋朝大运河涿郡(今北京) 洛阳余杭(今杭州)永济渠
通济渠
邗沟
江南河
海河黄河淮河长江钱塘江记忆法：
一条运河
两千公里
三个城市
四段水路
五大河流六省：跨越六个省份(从北至南)河北--山东--河南--安徽--江苏--浙江 隋朝为什么要开凿大运河？目的：加强南北交通，巩固隋朝统治运河水，荡悠悠，
隋炀皇帝下扬州。
一心只把琼花看，
万里江山一旦丢。民 谣尽道隋亡为此河,
至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事,
共禹论功不较多。
——（唐）皮日休
《汴河怀古》北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉!
—（唐）皮日休加强南北地区政治、经济和文化交流。阅读唐代诗人皮日休的诗句，想一想大运河开通的作用？ 胡曾《汴河》
千里长河一旦开，
亡隋波浪九重来。
锦帆未落干戈起，
惆怅龙舟更不回。功：加强了南北地区政治、经济和文化交流。罪：给百姓带来沉重负担，加速了隋朝的灭亡。
评价大运河：三、开创科举取士制度“科”指考试科目；“举”指选举人才。
科举制，是中国古代通过考试选拔官吏的制度。如果你是主考官，下面哪个人有资格做官。 李富贵的简历
出身：高门权贵的子弟
学识：写文章一塌糊涂，平庸之极
人品：欺善怕恶，为富不仁 张有才的简历
出身：一贫如洗，草根阶层
学识：出口成章，真才实学
人品：为人正直，敢于直言魏晋南北朝时期，vs 由此可见，科举制创立前，想要做官必须同时具备哪两个条件？这种选官制度有何弊端？ 条件：
1.本人要出自高门权贵家庭
2.必须有地方官员和高门权贵的推荐 魏晋以来，官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔。出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。弊端：①任人惟门第，缺乏公平性；
②选官的权力集中在地方，不利于加强中央集权，巩固统治。 隋文帝改革选官制度
隋文帝最早用分科考试
的方法来选拔官员。 科举制诞生
隋炀帝时进士科的
设立，标志着科举制
的产生。合作与探究：材料一：这种制度的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化。它最大的合理性在于那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。
材料二：伟大的民主革命家孙中山先生说过，现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度是从我们中国学过去的。思考：（1）材料一、二中所提及的“这种制度”指的是什么？其诞生的标志性事件又是什么？
（2）根据上述材料结合所学知识，谈谈“这种制度”的创立有何划时代的意义。科举制创立的影响/意义：①科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力； ②扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政；
③促进了社会阶层的流动；
④推动了教育的发展。
四、隋朝的灭亡隋统一全国后，隋文帝说“方今区宇一家，烟火万里，百姓又安，四夷宾服”。可是好景不长，这个强大的王朝和秦朝一样，很快就灭亡，这是为什么呢？合作与探究： 材料一：隋朝大业年间（隋炀帝年号）民役简表 材料二：“隋炀帝是大暴君，只是暴君不是昏君，隋炀帝虽然无德，但是有功。只是他的功业，没有和百姓的幸福感统一起来，所以才会有“巍焕无非民怨结，辉煌都是血模糊”的说法。换言之，他没有处理好功在当代、利在千秋的关系，反而成了罪在当代、利在千秋，这才是隋炀帝最大的问题。”
—蒙曼 中央民族大学中国古代史《隋唐史》请同学们认真阅读两则材料并结合教材思考：
隋朝迅速灭亡的原因有哪些？我们从中可以得
到哪些启示？隋朝迅速灭亡的原因：①隋炀帝好大喜功，不恤民力，纵情享乐，奢侈无度；
②隋炀帝修筑长城，开凿大运河，多度役使民力，计划了社会矛盾，使人民无法正常从事生产劳动。隋朝灭亡的主要原因：隋炀帝的暴政。启示：①得民心者得天下，失民心者失天下。
②必须正确使用民力。
③人民群众是推动历史发展的真正动力。结果：在起义军的打击下，隋朝的统治面临瓦解。618年，隋炀帝被部下杀死，隋朝灭亡。隋炀帝被部将杀死隋炀帝本人开通大运河开创科举取士制度路线：以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭意义：加强了南北的政治、经济、文化交流隋炀帝：正式建立科举制隋文帝：初步建立考试选才制度隋的统一581年隋文帝杨坚建立隋朝，589年统一全国时间：605年起目的：加强南北交通，巩固对全国的统治繁盛一时的隋朝原因：隋炀帝的暴政隋朝的灭亡时间：618年结果：唐朝建立课堂小结隋朝和秦朝相比有哪些相似之处？①统治时间短，因为暴政而亡。②结束了分裂，实现统一。④制定影响深远的制度——
秦：确立了专制主义的中央集权制度；隋：确立了科举制。③兴建大工程——秦：长城；
隋：大运河隋炀帝 杨广罄南山之竹书罪无穷，决东海之波流恶难尽。
——隋末农民军 他们这么评价：拒谏劳兵作祸基，穷奢极武向戎夷。
兆人疲弊不堪命，天下嗷嗷新主资。
——（唐）周昊《隋门·炀帝》学完今天这一课，你会如何评价隋炀帝？史学家眼中的隋炀帝 “隋炀帝是大暴君，只是暴君不是昏君，隋炀帝虽然无德，但是有功。只是他的功业，没有和百姓的幸福感统一起来，所以才会有“巍焕无非民怨结，辉煌都是血模糊”的说法。换言之，他没有处理好功在当代、利在千秋的关系，反而成了罪在当代、利在千秋，这才是隋炀帝最大的问题。”
——蒙曼，中央民族大学副教授任务导学：
任务一：通过完成“基础盘点”，掌握隋朝建立
三要素、统一时间及人物、灭亡时间及皇帝，制
作隋朝年代尺；
任务二：结合三国两晋南北朝图示引导学生认识
并记忆统一意义；
任务三：通过隋朝数据图表感受隋朝强盛并了解
隋文帝的治国措施，简要介绍隋文帝；隋炀帝时为什么能够开通纵贯南北的大运河？
水运粮食在古代重要吗？探究（1）隋炀帝利用已有的经济实力
（2）以天然河道和古运河为基础
（3）国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性重要。在古代，船是主要的交通工具，水运粮食比起陆运，装载量的大，速度快京杭大运河在今天发挥着怎样的作用（现实意义）？1．大运河的某些河段依然发挥着水路运输（航运）的作用。
2．大运河是现在“北煤南运”干线。
3．防洪、蓄水、灌溉干流。
4．当前“南水北调”的东线工程就是利用京杭大运河作为长江水北送的主要渠道。
总之，大运河在新的时代焕发出勃勃生机。思考与探究