八年级物理下册第七章 力章节总结提升(25张）

(共25张PPT)
章节总结提升
知 识 框架
一、力
1.力的作用效果:一是力可以改变物体的　　　　　　,具体来讲就是可以使静止的物体变为运动,使运动的物体变为静止,也可以使物体运动的速度大小、方向发生改变;二是力可以改变物体的　　　　.
2.力的概念:力是　　　　　　　　的作用.一个力产生时,必然存在着　　　　物体,一个叫施力物体,一个叫受力物体.
3.力的国际单位是　　　　,简称　　　　,符号是　　.
知 识 梳理
运动状态
形状
物体对物体
两个
牛顿
牛
N
4.物体间力的作用是　　　　的.一个物体对另一个物体施力的同时,也受到另一个物体对它的力.
5.力的三要素:力的　　　　、　　　　、 　　　　会影响力的作用效果,这三方面叫做力的三要素.
6.力的示意图:用一根带箭头的线段表示力的大小、方向、作用点的图叫力的示意图.在同一图中,力越大,线段应该越　　　.
相互
大小
方向
作用点
长
二、弹力
1.弹性:物体受力时会发生形变,不受力时又 　　 　　　　　　　　的特性.
2.弹力:物体由于　　　　　而产生的反抗外力作用的力叫弹力.
弹力产生的条件有:(1)两物体相互接触;(2)两物体间有相互作用而产生弹性形变.
恢复到原来的形状
弹性形变
3.弹簧测力计
(1)原理:在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,它的伸长就　　　　.
(2)构造:弹簧、指针、刻度板、拉钩、吊环、外壳.
(3)使用:①观察弹簧测力计的　　　　及　　　　,加在弹簧测力计上的力不能超过其　　　 　;②使用前将测力计的指针调到　　　 　处;③使用时力的方向应与弹簧的轴线　　　　;④读数时,视线应与刻度板面　　　　.
越长
量程
分度值
零刻度线
量程
一致
垂直
三、重力
1.定义:地面附近的物体由于　　　　　　　而受到的力叫重力.重力的施力物体是　　　　.
2.重力的三要素
(1)大小:物体所受的重力跟它的质量成　　　　,数学表达式为　　 .其中g=9.8 N/kg,其物理意义是　　　　　
____________________________.
(2)方向:　　　　　　　.
(3)作用点:物体的　　　　　.质地均匀、外形规则的物体的重心在它的　　　　　　　　.
地球的吸引
地球
正比
质量为1 k g的物
体受到的重力为 9.8 N
竖直向下
重心
几何中心上
1．【2019·安徽】如图所示，用细线将小钢球悬挂起来，让其在竖直平面内左右摆动。忽略空气阻力，在图上画出小钢球摆动到B点时所受力的示意图。
解：如图所示。
2．如图所示，用细线将小球挂在竖直墙壁上，请画出小球所受重力及小球对墙壁压力的示意图。
解：如图所示。
【点拨】重力的受力物体是小球，其作用点在重心处；压力的受力物体是墙壁，其作用点在接触面处。
3．【遂宁】如图所示，斜面上的小球被挡板A挡住，请作出小球受到的重力和小球对挡板A的压力示意图。
解：如图所示。
4．用100 N的力F沿与水平面成30°角斜向右上方拉小车，请画出这个力的示意图。
解：如图所示。
1．小刚遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动。对此，下列说法正确的是(　　)
A．小刚对绳子有拉力，绳子对小刚没有拉力
B．绳子对小刚有拉力，小刚对绳子没有拉力
C．小刚对地面有作用力，地面对小刚没有作用力
D．狗对地面有作用力，地面对狗也有作用力
D
2． 2018年5月21日，我国长征四号丙运载火箭成功将“鹊桥号”中继星载入太空，为首次月球背面软着陆和巡视勘察等探月任务提供了保障。运载火箭点火后，火箭向下喷出燃气，由于__________________，火箭获得向上的动力从而加速升空，此动力的施力物体是________。
力的作用是相互的
燃气
1．一辆自重是5.0×104 N的卡车，装载着25箱货物，每箱货物的质量是300 kg，行驶到一座立有限重标志(如图所示)的桥前，g取10 N/kg，问：
(1)这辆车总重多少牛？
解：车上所载货物的质量
m物＝25m1＝25×300 kg＝7 500 kg，货物的重力G物＝m物g＝7 500 kg×10 N/kg＝7.5×104 N，卡车总重G总＝G车＋G物＝5.0×104 N＋7.5×104 N＝1.25×105 N。
(2)要想安全过桥至少需要卸下几箱货物？
2．一根绳子能承受的拉力是2.0×104 N，用它能否一次提起10块长2 m、宽1 m、厚1 cm的钢板？(钢的密度为7.8×103 kg/m3, g取10 N/kg)
解：
10块钢板的总体积：V＝10×2 m×1 m×0.01 m＝0.2 m3，
10块钢板的总重力：G＝mg＝ρVg＝7.8×103 kg/m3×0.2 m3×10 N/kg＝1.56×104 N＜2.0×104 N，所以能提起。
1．(中考?淮安)如图所示，弹簧测力计的量程为_______N，鱼对弹簧测力计挂钩的拉力是______N。
0～5
2.2
2．如图所示，用F1＝F2＝5 N的两个力沿相反的方向拉弹簧测力计，则弹簧测力计的示数为(　　)
A．5 N
B．10 N
C．0 N
D．无法确定
A
【点拨】弹簧测力计挂钩上受到的力是5 N，则其示数为5 N。
3．(中考?十堰)如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是(　　)
A．手对弹簧的拉力
B．弹簧对手的拉力
C．墙对弹簧的拉力
D．以上说法都不正确
B
1．在“探究力的作用效果与什么因素有关”的课题中，小明利用同一把钢尺进行了如图实验，其中F1＞F2，则：
(1)实验中，用力推钢尺，钢尺发生弯曲，说明力能够______。
(2)由甲、乙两次实验可知，力的作用效果与力的______有关。
(3)由甲、丙两次实验可知，力的作用效果与力的______有关。
(4)由________和________两次
实验可知，力的作用效果
与力的大小有关。
【点拨】题中探究利用了控制变量法。甲、乙两次实验中，控制了力的大小和方向相同，改变了力的作用点，可探究得出力的作用效果与力的作用点的关系。探究力的作用效果与力的大小的关系，应选择仅力的大小不同的两组实验进行对比。
【答案】(1)改变物体的形状　(2)作用点　(3)方向　(4)甲；丁
2．小李在课外探究“弹簧的长度跟外力的变化关系”，利用如图所示的实验装置记录相应的实验数据如下：
(1)这项研究在实际中的应用是____________________；
制作弹簧测力计
拉力/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0
指针位
置/cm 2 3 4 5 6 7 7.5 7.5 7.5
(2)分析实验数据你可得到的结论是____________________________________________；
(3)该弹簧原长是________cm，若用该弹簧制作一个弹簧测力计，其量程为________N；
在一定限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比
2
0～2.5
(4)小李作出了如图所示的三个图象，其中正确的是________(填序号)。
B