课件11张PPT。2020年春 人教版七年级下生物学 教学课件第三章第一节 咽喉要道学习目标1、概述吃饭不能大声说笑的原因
2、概述声音的产生
3、认同青少年应注意保护声带鼻喉肺咽气管支气管一、吞咽与呼吸的关系口腔咽食道胃小肠大肠肛门呼吸系统的组成消化道的组成吞咽与呼吸的关系吃饭时不要大声说笑,以免被呛到二、声音的产生二、声音的产生青少年在变声期,声带有显著的变化,如长度、宽度、厚度明显增加,充血、肿胀等,很容易受伤。为了保护声带,应避免大声喊叫,避免长时间大声说话,不吸烟,不喝酒。总结梳理咽喉要道一、吞咽与呼吸1、食物与气体的共同通道——咽
2、协调吞咽与呼吸关系的结构——会厌软骨二、声音的产生1、部位:喉部声带2、原理:两条声带拉紧,呼气时,气流震动声带产生声音过关测验1、人在吞咽时,能够遮住喉的入口,防止食物进入气管的结构是( )
A.喉结 B.会厌软骨 C.环状软骨 D.甲状软骨
2、能使我们发出声音的声带,位于下列的哪一个器官内( )
A.鼻 B.咽 C.喉 D.气管
3、人在呼吸时不能进行的生理活动是( )
A.咀嚼 B.消化 C.说话 D.吞咽BCD谢谢21世纪教育网(www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料?一线教师?一线教研员?
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