七年级数学下册第8章角作业设计(含部分答案5份打包)(新版)青岛版

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名称 七年级数学下册第8章角作业设计(含部分答案5份打包)(新版)青岛版
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文件大小 581.5KB
资源类型 教案
版本资源 青岛版
科目 数学
更新时间 2020-02-25 09:25:08

文档简介

8.1 角的表示
1.下列说法正确的是(   )
A.两条射线所组成的图形叫做角 
B.周角是一条射线 
C.在直线上任取一点作顶点,就可以把这条直线看做一个平角 
D.在∠ABC的边BC的延长线上任取一点D
2.如图,下列各组角中,表示同一个角的是( )
A.∠BDA与∠BDE B.∠ACE与∠AEC 
C.∠BAD与∠CAE D.∠ACE与∠ABD
3.图中小于平角的角有( )
A.5个 B.6个 C.7个 D.8个
4.如图,下列说法正确的是( )
A.∠BDA就是∠BDE B.∠ACE就是∠AEC C.∠BAD就是∠CAE D.∠ACE就是∠ABD




(第3题) (第4题) (第5题)
5.如图,分别用三个大写英文字母表示.可以表示成 ,可以表示成 ,可以表示成 .
6. 根据下图,填写表格,将图中的角用不同的方法表示出来.
∠ABE
∠1 ∠A ∠2 ∠3


7.下面各图中哪些角可以用一个大写英文字母表示?哪些角必须用三个大写英文字母表示?把它们写出来。






8.如图,图(1)有 个角,图(2)中有 ,图(3)中有 ,以此类推,若一个角内有n条射线,此时共有 个角.




































































8.2角的比较
1.下列说法中,正确的有(  )
①小于90°的角是锐角;②等于90°的角是直角;③大于90°的角是钝角;④平角等于180°;⑤周角等于360°.
A.5个 B.4个 C.3个 D.2个
2.下列各角中是钝角的是(  )
A.周角 B.平角 C.周角 D.直角
3.如果两个角的和等于180°,那么这两个角可以都是(  )
A.锐角 B.钝角 C.直角 D.平角
4.如图,射线OC,OD分别在∠AOB的内部、外部,下列结论错误的是(  )

A.∠AOB<∠AOD B.∠BOC<∠AOB C.∠COD>∠AOD D.∠AOB>∠AOC
5.如图所示,若∠AOB=∠COD,那么(  )

A.∠1>∠2 B.∠1=∠2 C.∠1<∠2 D.∠1与∠2的大小不能确定
6.如图,OB是______的平分线;OC是_________的平分线,∠AOD=____,∠BOD=____.

7.如果OC是∠AOB的平分线,则下列结论不正确的是(  )
A.∠AOC=∠BOC B.∠AOC=∠AOB C.∠AOB=2∠BOC D.∠AOB=∠AOC
8.如图所示,已知O是直线AB上一点,∠1=40°,OD平分∠BOC,则∠2的度数是(  )

A.20° B.25° C.30° D.70°
9.如图所示,已知∠AOB=120°,OM平分∠AOB,ON平分∠MOA,则∠AON=_______.

10.如图,∠AOB=90°,OE是∠AOB的平分线,OD是∠BOC的平分线,若∠EOD=70°,则∠BOC的度数是_______.

11.借助一副三角尺,你能画出下面哪个度数的角(  )
A.65° B.75° C.85° D.95°
12.若OC是∠AOB内部的一条射线,则下列式子中,不能表示“OC是∠AOB的平分线”的是(  )
A.∠AOC=∠BOC B.∠AOB=2∠BOC
C.∠AOC=∠AOB D.∠AOC+∠BOC=∠AOB
13.如图,直线AB,CD相交于点O,OA平分∠EOC,若∠EOC=60°,则∠BOD的度数是(  )

A.30° B.35° C.40° D.45°
14.将一副三角板叠放在一起,使直角顶点重合于O,则∠AOC+∠DOB的度数为________.

15.如图,∠AOC与∠BOD都是直角,∠BOC=60°,则∠AOD=______________.

16.已知α,β是两个钝角,计算(α+β)的值,甲、乙、丙、丁四名同学算出了四种不同的答案,分别是24°,48°,76°,86°,其中只有一个答案是正确的,则正确的是_________.
17. 把一副三角尺如图所示拼在一起.

(1) 写出图中∠A,∠B,∠BCD,∠D,∠AED的度数;

(2)用“<”将上述各角连接起来.

18.如图,点O在直线AB上,画一条射线OC,量得∠AOC=50°,已知OD,OE分别是∠AOC,∠BOC的平分线,求∠DOE的度数.



19. 如图,已知∠BOC=2∠AOB,OD平分∠AOC,∠BOD=14°,求∠AOB的度数.



20.如图,∠AOB=90°,∠BOC=30°,OM平分∠AOC,ON平分∠BOC.

(1) 求∠MON的度数;

(2) 如果(1)中∠AOB=α,其他条件不变,求∠MON的度数;

(3) 如果(1)中,∠BOC=β(β为锐角),其他条件不变,求∠MON的度数;

(4)从(1)(2)(3)的结果能看出什么规律?





参考答案
1---5 CBCCB
6. ∠AOC ∠AOD 60° 45°
7. D
8. D
9. 30°
10. 50°
11. B
12. D
13. A
14. 180°
15. 120°
16. 48°
17. 解:(1)∠A=30°,∠B=90°,∠BCD=150°,∠D=45°,∠AED=135°
 (2)∠A<∠D<∠B<∠AED<∠BCD
18. 解:∠BOC=180°-∠AOC=130°,因为OD,OE分别是∠AOC,∠BOC的平分线,所以∠DOC=∠AOC=25°,∠COE=∠BOC=65°,∠DOE=∠DOC+∠COE=90°
19. 解:设∠AOB=x,则∠BOC=2x,∠AOC=3x,因为OD平分∠AOC,所以∠AOD=x,由∠AOD-∠AOB=∠BOD得:x-x=14°,解得x=28°,即∠AOB=28°

20. 解:(1)因为OM平分∠AOC,所以∠MOC=∠AOC,因为ON平分∠BOC,所以∠NOC=∠BOC,所以∠MON=∠MOC-∠NOC= ∠AOC-∠BOC=(∠AOC-∠BOC)=∠AOB=×90°=45°
 (2)∠MON=α (3)∠MON=45° (4)∠MON=∠AOB



8.3角的度量
一、选择题
1.已知∠α=35o,则∠α的余角的度数是(??? ?)
A.55o????????B.45o?????C.145o?????D.135o
2.下列等式中不正确的是(? ???)
A.1直角=90o???B.1周角=2平角????C.1平角=180o???D.1平角=4直角
3.36.33o可化为(? ???)
A.36o30′33″?????B.36o33′???C.36o30′30″???D.36o19′48″
4.如果∠1与∠2互余,∠2与∠3互余,则∠1与∠3的关系是(?? ??)
A.∠1>∠3??????B.∠1=∠3?????C.∠1<∠3?????D.不能确定
二、填空题
1.23.62 o= o ' " ; 46 o 43'12"= o 。
2.已知∠A与∠B互余,若∠A=70o,则∠B的度数为? ?。?
3.∠α与∠β互余,∠α是∠β的2倍,则∠β= 。
4.75o34'的角的余角等于 ,36o59'的角的补角等于 。
三、计算
(1)65.450等于几度几分几秒?


(2)75°19'12" 等于多少度?


(3)125012'-36048'


【巩固提升】
1.判断题
(1)一个锐角与一个钝角的和一定大于平角.               ( )
(2)一个角一定小于它的余角,也小于它的补角.             ( )
(3)如果两个角互补,则它们的角平分线互相垂直.            ( )
(4)如两个角互补,则一个角为锐角,另一个为钝角.           ( )
(5)互余的两个角的比是4:6,则这两个角分别是、.       ( )
(6)如果,,,那么互为补角. ( )
(7)用一副三角板的内角可画出大于且小于不同度数的角共有11种. ( )
2.填空题
(1)若,,则.
(2)若,,且,则.
(3)若,,则.
(4)若,∠1+∠2=180°,且,则.
(5)一副三角板按如图所示的方式放置,则____ __度.




(6)如果∠1+∠2=90 ?,∠2+∠3=90 ?,则∠1与∠3
的关系为_______ _,
其理由是_______ ___。
如果∠1+∠2=180 ?,∠2+∠3=180 ?,
则∠1与∠3的关系为____________ ,
其理由是______ _ _ __。
3.已知一个角的补角和这个角的余角互补,求这个角的度数.




4.如图, ,问图中有与互补的角吗?

















































8.4对顶角

一、选择题
1.如图,直线和相交于,那么图中与的
关系是( )
A.对顶角 B.相等 C.互余 D.互补
2.下列说法中,正确的是(??? )
A.相等的角为对顶角 B.对顶角不可能是直角
C.两直线相交,有三对对顶角相等 D.对顶角相等
二、填空
3.如图,其中共有________对对顶角。

4.如图(1),直线AB、CD、EF相交于点O,∠BOE的
对顶角是_______,若∠AOC:∠AOE=2:3,∠EOD=130°,则∠BOC=_________.

(1) (2)
5.如图(2),直线AB、CD相交于点O,∠COE=90°,∠AOC=30°,∠FOB=90°, 则∠EOF=
三、计算
6.已知:直线AB与直线CD相交于O, ∠AOC=120°,求∠BOD, ∠BOC,∠DOA各为多少度?




【巩固提升】
一、判断题(对的打“√”,错的打“×”)
(1)没有公共边的两个角是对顶角.(???)
(2)有公共顶点的两个角是对顶角.(???)
(3)两条直线相交所成的四个角中,不相邻的两个角是对顶角.(???)
(4)有公共顶点且有一条公共边的两个角互为邻补角.(???)
(5)对顶角的补角相等.(???)
二、填空
(1)对顶角的重要性质是?????? ????.
(2)一条直线与端点在这条直线上的一条射线组成的两个角是??? ??????.
(3)两个角互为邻补角,它们的平分线所成的角是???? ???度.


(4)如图2—11,直线AB、CD、EF相交于点O,则∠AOC的对顶角是????? ???,∠AOD的对顶角是?? ?????????,∠BOC的邻补角是??? ????和????? ??,∠BOE的邻补角是??? ???和?????? ???.
三、解答题:
1.如图,直线AB,CD相交于O点,OE⊥CD,OF⊥AB,图中有哪些相等的角?
请说明理由。


















































8.5垂直
一、选择题
1 .点到直线的距离是指这点到这条直线的( )
A.垂线段 B.垂线 C.垂线的长度 D.垂线段的长度
2 .同一平面内三条直线互不重合,那么交点的个数可能是( )
A、0,1,2, B、0,1,3 C、1,2,3 D、0,1,2,3
3 .若∠1与∠3互余,∠2与∠3互补,则∠1与∠2的
关系是( )
(A)∠1=∠2 (B)∠1与∠2互余
(C)∠1与∠2互补 (D)∠2-∠1=90°
4 .已知OA⊥OC,且∠AOB∶∠AOC=2∶3,则∠BOC的度数是( )
A.30 ° B.150° C.30°或150° D.不能确定
5 .点A为直线外一点,点B在直线上,若AB=5厘米,则点A到直线的距离为( )
A、就是5厘米; B、大于5厘米; C、小于5厘米; D、最多为5厘米
6 .下列说法正确的是:
(A)不相交的两条直线是平行线.
(B)如果线段AB与线段CD不相交,那么直线AB与直线CD平行.
(C)同一平面内,不相交的两条射线叫做平行线.
(D)同一平面内,没有公共点的两条直线是平行线.
7 .如图(2)OA⊥OB,OC⊥OD,则( )
A、 B、
C、 D、以上结论都不对






8 .如图,直线AB、CD相交于点O,OE⊥AB于O,∠COE=55°,则∠BOD的度数是( ).
A、40° B、45° C、30° D、35°






9 .如图,把水渠中的水引到水池C,先过C点向渠岸AB画垂线,垂足为D,再沿垂线CD开沟才能使沟最短,其依据是 ( )
A.垂线最短
B.过一点确定一条直线与已知直线垂直
C.垂线段最短
D.以上说法都不对

10.从A地测得B地在南偏东52°的方向上,则A地在B地的( )方向上?
A.北偏西52° B.南偏东52° C.西偏北52° D.北偏西38°
二、填空题
11.经过一点________一条直线垂直于已知直线?
12.如图,直线AB、CD相交于O,∠1-∠2=640,则∠AOC=___________?





13.如图(7)中的∠1与∠2满足______________条件时,能使OA⊥OB?(只要添一个条件即可)

14.如图,将一副三角板叠放在一起,使直角的顶点重合于点O,则∠AOB+∠DOC__________度.



15.下列语句表示的图形是(只填序号)
①三条直线两两相交,交点分别为A、B、C?_________.
②已知点A、B、C,画直线AB、射线AC,连结BC?_________.
③以线段AB上一点C为端点画射线________.

16.如图4,计划把河水引到水池A中,先引AB⊥CD,垂足为B,然后沿AB开渠,能使所开的渠道最短,这样设计的依据是_________________________________________





三、解答题
17.知识是用来为人类服务的,我们应该把它们用于有意义的方.下面就两个情景请你作出评判.
情景一:从教室到图书馆,总有少数同学不走人行道而横穿草坪,这是为什么呢?试用所学数学知识来说明这个问题?







情景二:A、B是河流l两旁的两个村庄,现要在河边修一个抽水站向两村供水,问抽水站修在什么地方才能使所需的管道最短?请在图中表示出抽水站点P的位置,并说明你的理由:______________________________________________








你赞同以上哪种做法?你认为应用数学知识为人类服务时应注意什么?





参考答案

一、选择题
1 .D
2 .D;
3 .D
4 .C
5 .D;
6 .D
7 .C
8 .D
9 .C
10.C
二、填空题
11.有且只有;
12.580
13.∠1+∠2=90°
14.180
15.(2);(1);(3)
16.垂线段最短
三、解答题
17.解:情景一:
两点之间的所有连线中,线段最短;
情景二:

(需画出图形,并标明P点位置)
理由:两点之间的所有连线中,线段最短.
赞同情景二中运用知识的做法?理由略(根据情况,只要观点无误即可得分).

C

A

D

B

O

图(2)

A



B

D

C

E

O

A

C

O

B

D

草 坪

图 书 馆





A

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B

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