六年级下册数学单元测试-第一单元测试卷 苏教版 （含解析）

2019-2020学年苏教版数学六年级下册第一单元测试卷
一、选择题（共6题；共12分）
1.要反映运动会上各班所得奖牌数占奖牌总数的百分比，应选取（? ?? ）
A.?条形统计图????????????????????????B.?折线统计图????????????????????????C.?扇形统计图???????????????????????
?D.?不能确定
2.下面四种情况，（??? ）选用扇形统计图比较合适。
A.?王姨6月份卖出女装的数量??????????????????????????????????B.?王姨6月份卖出女装占卖出服装总量的情况C.?王姨6个月卖出女装增减变化情况???????????????????????D.?王姨6个月卖出服装的总数量
3.下面是某地2018年月平均气温情况统计表。

为了更能直观地表示出温度的变化趋势，选用（??? ）表示比较合适。
A.?条形统计图????????????????????B.?折线统计图????????????????????C.?扇形统计图????????????????????D.?以上三种都可以
4.在一个圆形花坛内种了三种花（如图所示），用下面条形统计图（ ????）熊更准确地表示各种花的占地面积。

A.???????????????????????B.???????????????????????C.?
5.要比较淘气和奇思两人小学6年身高变化趋势，使用( ???)比较合适。A.?扇形统计图??????????????????B.?条形统计图??????????????????C.?复式条形统计图??????????????????D.?复式折线统计图
6.爸爸要统计小强每次数学测试成绩，看看进展情况，应绘制（??? ）统计图。
A.?条形?????????????????????????????????????????B.?折线?????????????????????????????????????????C.?扇形
二、判断题（共6题；共12分）
7.要表示花圃中各种花卉的种植面积占花圃总面积的百分比，应选择扇形统计图．（?? ）
8.用扇形统计图，可以看出数量的多少。??? (??? )
9.扇形统计图能形象、直观地展示各部分数量与总数量间的关系，但不能明确各部分具体的数量．（?? ）
10.表示一个星期的气温变化情况，选用扇形统计图比较合适。（??? ）
11.要反映数量的增减变化情况，应选择扇形统计图。
12.医护人员常用条形统计图来反映病人的体温变化情况．
三、填空题（共5题；共13分）
13.老师统计了小强每次数学测试成绩，看看进展情况，应绘制________统计图。
14.如果要反映2014年湖滨新城每个月的旅游收入的增减变化情况，可以用________统计图表示．要反映每个月收入的多少，用________统计图．要反映每个月收入占全年收入的百分比用________统计图．
15.下面的数据分别用哪种统计图表示比较合适?①人离不开水，成年人每天体内47%的水靠喝水获得，39%的水来自食物含的水，14%的来自体内氧化时释放出来的水。②某校六年级学生最喜欢的课外活动统计表如下。 ③小红从一年级到六年级每年体检的身高记录如下。 ①用________统计图；②用________统计图；③用________统计图。
16.下面是世界各大洲面积占陆地总面积百分比的统计图．
（1）全世界共有________大洲．
（2）________洲面积最大．
（3）________洲面积最小，占陆地总面积的________％．
17.（2015?红花岗区）根据统计图填空．
前进小学六年级学生喜欢的运动项目统计如图，其中喜欢足球的有40人．
（1）喜欢踢毽的占总人数的________%．
（2）前进小学六年级一共有________人．
（3）喜欢乒乓球的人数比喜欢足球的人数多________%．
四、解答题（共3题；共43分）
18.观察下面的统计图，填空．
（1）文艺书最多，文艺书的册数占全部图书的________％．
（2）________最少，占全部图书的________％．
（3）科技书比画册多________％．
19.解答题
（1）如果你希望能很清晰地看出不同年龄儿童平均呼吸频率的变化情况，应该选用哪一个统计图？你能根据所提供的数据完成这个统计图吗？
（2）如果你希望能很清晰地看出各个年龄儿童平均呼吸频率的具体数值，应该选用哪一个统计图？完成这个统计图．
（3）从上面的两个统计图中你得到了哪些信息？
20.观察下面的地球陆地面积分布统计图，说说你获得了哪些信息．
（1）图中各个扇形分别代表什么？
（2）全世界共有几个大洲？哪个洲的面积最大？
（3）哪两个洲的面积之和最接近地球陆地总面积？
（4）你能从图中知道地球陆地总面积是多少吗？
（5）从图中你还能了解到哪些信息？

答案解析部分
一、选择题
1.【答案】 C
【考点】统计图的选择
【解析】【解答】 要反映运动会上各班所得奖牌数占奖牌总数的百分比，应选取扇形统计图。 故答案为：C。 【分析】条形统计图特点：可以清楚地看出数量的多少；折线统计图特点：不但可以表示数量的多少，还可以清楚的看出数量的增减变化情况；扇形统计图特点：可以看出各个部分数量与总数之间的关系，据此结合题意选择合适的统计图。
2.【答案】 B
【考点】扇形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】选项A， 王姨6月份卖出女装的数量适合用条形统计图； 选项B， 王姨6月份卖出女装占卖出服装总量的情况适合用扇形统计图； 选项C， 王姨6个月卖出女装增减变化情况适合用折线统计图； 选项D， 王姨6个月卖出服装的总数量适合用条形统计图。 故答案为：B。 【分析】条形统计图特点：可以清楚地看出数量的多少；折线统计图特点：不但可以表示数量的多少，还可以清楚的看出数量的增减变化情况；扇形统计图特点：可以看出各个部分数量与总数之间的关系，据此结合题意选择合适的统计图。
3.【答案】 B
【考点】统计图的选择
【解析】【解答】 为了更能直观地表示出温度的变化趋势，选用折线统计图表示比较合适。 故答案为：B。 【分析】条形统计图特点：可以清楚地看出数量的多少；折线统计图特点：不但可以表示数量的多少，还可以清楚的看出数量的增减变化情况；扇形统计图特点：可以看出各个部分数量与总数之间的关系，据此结合题意选择合适的统计图。
4.【答案】 C
【考点】从扇形统计图获取信息
【解析】【解答】解：A：表示三种花面积相等，不符合题意； B：两种花的面积不相等，不符合题意； C：表示两种花的面积相等，百合花的面积是玫瑰花或菊花面积的2倍。符合题意。 故答案为：C。
【分析】扇形统计图中表示玫瑰花面积和菊花面积相等，百合花的面积占总面积的一半。根据长条的长度表示三者之间的关系即可。
5.【答案】 D
【考点】统计图的选择
【解析】【解答】要比较淘气和奇思两人小学6年身高变化趋势，使用复式折线统计图比较合适.故答案为：D.
【分析】条形统计图特点：可以清楚地看出数量的多少；折线统计图特点：不但可以表示数量的多少，还可以清楚的看出数量的增减变化情况；扇形统计图特点：可以看出各个部分数量与总数之间的关系，据此结合题意选择合适的统计图.
6.【答案】B
【考点】统计图的选择
【解析】【解答】解：不仅要表示出成绩，还要表示出成绩的增减变化，应绘制折线统计图。故答案为：B
【分析】条形统计图能表示数量的多少；折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况；扇形统计图能表示部分与整体之间的关系。
二、判断题
7.【答案】 正确
【考点】统计图的选择
【解析】【解答】 要表示花圃中各种花卉的种植面积占花圃总面积的百分比，应选择扇形统计图，此题说法正确. 故答案为：正确.
【分析】此题主要考查了统计图的选择，根据统计图的特征判断，条形统计图特点：可以清楚地看出数量的多少；折线统计图特点：不但可以表示数量的多少，还可以清楚的看出数量的增减变化情况；扇形统计图特点：可以看出各个部分数量与总数之间的关系，据此结合题意选择合适的统计图.
8.【答案】 错误
【考点】扇形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：用扇形统计图，不能看出数量的多少。 故答案为：错误。 【分析】用扇形统计图，可以看出各部分数量占总数的百分之几。
9.【答案】 正确
【考点】扇形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】 扇形统计图能形象、直观地展示各部分数量与总数量间的关系，但不能明确各部分具体的数量，此题说法正确. 故答案为：正确. 【分析】此题主要考查了统计图的特征，条形统计图特点：可以清楚地看出数量的多少；折线统计图特点：不但可以表示数量的多少，还可以清楚的看出数量的增减变化情况；扇形统计图特点：可以看出各个部分数量与总数之间的关系，据此判断.
10.【答案】 错误
【考点】统计图的选择
【解析】【解答】 表示一个星期的气温变化情况，选用折线统计图比较合适，原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】条形统计图特点：可以清楚地看出数量的多少；折线统计图特点：不但可以表示数量的多少，还可以清楚的看出数量的增减变化情况；扇形统计图特点：可以看出各个部分数量与总数之间的关系，据此结合题意选择合适的统计图。
11.【答案】错误
【考点】统计图的选择
【解析】【解答】解：要反映数量的增减变化情况，应选择折线统计图；原题说法错误.故答案为：错误【分析】折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况；扇形统计图表示部分与整体之间的关系；由此判断即可.
12.【答案】错误
【考点】统计图的选择
【解析】【解答】解：一般情况病人的体温的是不断变化的，因此，医护人员常用折线统计图来反映病人的体温变化情况； 故答案为：错误．【分析】根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图的特点和作用，条形统计图是用长短不同的直条表示数量的多少，它能够直观地表示数量多少便于进行比较；折线统计图不但可以表示数量的多少，还可以清楚的看出数量的增减变化情况；扇形统计图特点：表示各个部分数量与总数之间的关系；由此解答．此题解答关键是明确病人的体温的是不断变化的，忽高忽低，因此用折线统计图来表示来反映病人的体温变化情况比较合适．
三、填空题
13.【答案】折线
【考点】统计图的选择
【解析】【解答】老师统计了小强每次数学测试成绩，看看进展情况，应绘制折线统计图.故答案为：折线.
【分析】根据三种统计图的作用可知，条形统计图中很容易看出各种数量的多少；折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况；扇形统计图可以很清楚地表示各部分数量同总数之间的关系，据此选择即可.
14.【答案】 折线；条形；扇形
【考点】统计图的选择
【解析】【解答】解：如果要反映2014年湖滨新城每个月的旅游收入的增减变化情况，可以用折线统计图表示。要反映每个月收入的多少，用条形统计图。要反映每个月收入占全年收入的百分比用扇形统计图。 故答案为：折线；条形；扇形. 【分析】折线统计图用折线的起伏表示数据的增减变化情况；从条形统计图中很容易看出各种数量的多少；扇形统计图是用圆内过圆心O点的各个扇形的大小表示各部分量占总量的百分之几。据此作答即可。
15.【答案】扇形；条形；折线
【考点】统计图的选择
【解析】【解答】解：①要表示获得水所占总水量的百分率，用扇形统计图；②只表示各种课外活动的人数，用条形统计图；③不仅要表示各年级的人数，还要表示身高的增减变化情况，用折线统计图。故答案为：扇形；条形；折线【分析】扇形统计图能表示部分与整体之间的关系；条形统计图能表示数量的多少；折线统计图不仅表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况。
16.【答案】（1）6（2）亚（3）大洋；6
【考点】扇形统计图的特点及绘制
【解析】
17.【答案】（1）8（2）200（3）50
【考点】扇形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解：（1）1﹣20%﹣19%﹣30%﹣23%=8%
答：喜欢踢毽的占总人数的8%． （2）40÷20%=200（人）
答：前进小学六年级一共有200人．（3）（（30%﹣20%）÷20%
=10%÷20%
=50%
答：喜欢乒乓球的人数比喜欢足球的人数多50%．
故答案为：8，200，50．
【分析】（1）把六年级总人数看作单位“1”，用1减去喜欢足球、跳绳、乒乓球、其他人数所占的百分率就是喜欢踢毽人数所占的百分率．（2）根据百分数除法的意义，用喜欢足球的人数除以所占的百分率就是六年级总人数．（3）把喜欢足球的人数看作单位“1”，就是求喜欢乒乓球比喜欢足球多的人数或多占总人数的百分率占喜欢足球人数或喜欢足球人数所占的百分率，用喜欢乒乓球比喜欢足球多的人数或多除以总人数的百分率占喜欢足球人数或喜欢足球人数所占的百分率．
四、解答题
18.【答案】（1）40（2）画册
；25（3）10
【考点】扇形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】1.40%＞35%＞25%文艺书最多，文艺书的册数占全部图书的40%；
2.25%＜35%＜40%，画册最少，占全部图书的25%；
3.35%-25%=10%.
【分析】比较百分数的大小，直接比较百分号前面的分子大小，百分号前面的数越大，这个百分数就越大，据此解答；要求科技书比画册多百分之几，将两种书占的百分率直接相减即可解答.
19.【答案】（1）折线图
（2）条形统计图
（3）随着年龄的增加，儿童的呼吸率逐渐降低
【考点】扇形统计图的特点及绘制
【解析】【分析】先根据题目给的数据描点，再根据折线统计图和条形统计图的特点连线.
20.【答案】（1）图中各个扇形分别代表七个大洲所占的陆地面积百分比.
2）全世界共有7个大洲，亚洲的面积最大.（3）亚洲和非洲的面积之和最接近地球陆地总面积.（4）不能.（5）哪个大陆的面积最大？
【考点】扇形统计图的特点及绘制
【解析】【分析】根据扇形统计图中的各个大陆面积占地球面积的百分比进行解答.