六年级下册数学一课一练-1.1扇形统计图 苏教版 (含解析)

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名称 六年级下册数学一课一练-1.1扇形统计图 苏教版 (含解析)
格式 zip
文件大小 154.6KB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2020-02-25 10:27:27

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文档简介


2019-2020学年苏教版数学六年级下册1.1扇形统计图
一、选择题(共7题;共14分)
1.爸爸把家庭每月各种支出情况绘制成扇形统计图,是为了(??? )。
A.?能直观地看出每项支出的多少?????????????????????????????B.?能看出每项支出的变化趋势 C.?能直观地看出每项支出与月总支出的关系???????????D.?形象、美观
2.下面四种情况,(??? )选用扇形统计图比较合适。
A.?王姨6月份卖出女装的数量??????????????????????????????????B.?王姨6月份卖出女装占卖出服装总量的情况 C.?王姨6个月卖出女装增减变化情况???????????????????????D.?王姨6个月卖出服装的总数量
3.阳光小学校园里种了三种树其中有杨树20棵槐树20棵玉兰树20棵.下面统计图中能正确表示阳光小学所种树木占比情况的是(??? )
A.???????????????????????B.???????????????????????C.? ????????????????????D.?
4.某酒精溶液是由75%的水和25%的酒精形成的。下面图(??? )能正确地表示这个信息。
A.????????????????B.????????????????C.???????????????D.?
5.如图所示,女生人数占学校人数的百分比大的学校是 (?? )
A.?甲校????????????????????????????????????????B.?乙校????????????????????????????????????????C.?一样多
6.如图是某商场3种家电品牌的销售统计图,销量最高的品牌是(? )
?
A.?甲品牌???????????????????????????????B.?乙品牌???????????????????????????????C.?丙品牌???????????????????D.?不能确定
7.小明把自己一周的支出情况,用如图所示的统计图来表示,下面说法正确的是 ( )
A.?从图中可以直接看出具体消费额 B.?从图中可以直接看出总消费额 C.?从图中可以直接看出各项消费数额占总消费数额的百分比
二、判断题(共3题;共6分)
8.用扇形统计图,可以看出数量的多少。??? (??? )
9.扇形统计图能形象、直观地展示各部分数量与总数量间的关系,但不能明确各部分具体的数量.(?? )
10.扇形统计图中的圆表示整体。
三、填空题(共3题;共6分)
11.扇形统计图是用整个圆的面积表示________,用扇形的面积表示________的百分数.
12.
看图,下图中房租占________?%。
13.下图是六(1)班同学参加课外活动小组情况的统计图.
(1)参加文艺小组的同学占全班总人数的________.
(2)参加体育小组的同学占全班总人数的________.
(3)参加美术小组的同学占全班总人数的________.
四、解答题(共3题;共23分)
14.学校新进一批图书,科普书占30%,连环画占40%,故事书占15%,其它是艺术类图书.试做出扇形统计图
15.观察下面的统计图,填空.
(1)文艺书最多,文艺书的册数占全部图书的________%.
(2)________最少,占全部图书的________%.
(3)科技书比画册多________%.
16.下面的统计图呈现了光明小学六(5)班学生喜欢各种球类人数的情况.
(1)最受欢迎的是哪两种球类活动?
(2)你认为图中的各个百分比是如何得到的?所有百分比之和是多少?
(3)如果你是这个班的体育委员,准备组织全班同学去观看球类比赛,为了吸引更多的同学参与,你会组织观看哪种球类的比赛?

答案解析部分
一、选择题
1.【答案】 C
【考点】扇形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】 爸爸把家庭每月各种支出情况绘制成扇形统计图,是为了:能直观地看出每项支出与月总支出的关系。 故答案为:C。 【分析】扇形统计图特点:可以看出各个部分数量与总数之间的关系,据此解答。
2.【答案】 B
【考点】扇形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】选项A, 王姨6月份卖出女装的数量适合用条形统计图; 选项B, 王姨6月份卖出女装占卖出服装总量的情况适合用扇形统计图; 选项C, 王姨6个月卖出女装增减变化情况适合用折线统计图; 选项D, 王姨6个月卖出服装的总数量适合用条形统计图。 故答案为:B。 【分析】条形统计图特点:可以清楚地看出数量的多少;折线统计图特点:不但可以表示数量的多少,还可以清楚的看出数量的增减变化情况;扇形统计图特点:可以看出各个部分数量与总数之间的关系,据此结合题意选择合适的统计图。
3.【答案】 B
【考点】扇形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解:三种树的棵数相同,三个扇形的大小是相等的,所以B能表示三种树木的占比情况。 故答案为:B。 【分析】扇形统计图表示部分与整体之间的关系,因为三种树木棵数相同,那么表示三种树木的扇形大小是相等的。
4.【答案】 D
【考点】扇形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解:360°×25%=90°,表示酒精的扇形的圆心角是90°,所以D图正确。 故答案为:D。
【分析】用360°乘酒精占的百分率即可求出表示酒精的扇形的圆心角的度数,然后选择图形即可。
5.【答案】 A
【考点】扇形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】50%>40%,所以甲校女生人数占学校人数的百分比大. 故答案为:A
【分析】根据百分数大小的比较方法判断两个百分率的大小,这样就能判断出哪个学校女生人数占学校人数的百分比大.
6.【答案】 C
【考点】扇形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】丙的面积最大,所以丙品牌家电销量最高。
【分析】扇形统计图的理解。
7.【答案】C
【考点】扇形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】从图中可以直接看出各项消费数额占总消费数额的百分比。
【分析】因为没有总数,所以无法直接看出具体消费数额和各项消费数额在一周中的具体变化情况,再结合扇形图的特点进行解答。
二、判断题
8.【答案】 错误
【考点】扇形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解:用扇形统计图,不能看出数量的多少。 故答案为:错误。 【分析】用扇形统计图,可以看出各部分数量占总数的百分之几。
9.【答案】 正确
【考点】扇形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】 扇形统计图能形象、直观地展示各部分数量与总数量间的关系,但不能明确各部分具体的数量,此题说法正确. 故答案为:正确. 【分析】此题主要考查了统计图的特征,条形统计图特点:可以清楚地看出数量的多少;折线统计图特点:不但可以表示数量的多少,还可以清楚的看出数量的增减变化情况;扇形统计图特点:可以看出各个部分数量与总数之间的关系,据此判断.
10.【答案】正确
【考点】扇形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】解:扇形统计图中的圆表示整体。原题说法正确。 故答案为:正确【分析】扇形统计图中的圆表示整体,扇形表示各部分占整体的百分率,由此判断即可。
三、填空题
11.【答案】整体;各部分
【考点】扇形统计图
【解析】扇形统计图是用整个圆的面积表示 总量),用扇形面积表示( 各部分)所占( 整体)的(百分之几 )的统计图.
12.【答案】20
【考点】扇形统计图
【解析】1-36%-32%-12%=20%
13.【答案】(1)40% (2)52% (3)8%
【考点】扇形统计图的特点及绘制
【解析】【分析】此题是考查如何从扇形统计图获取信息,并根据所获取的信息进行有关计算等;关键是明白:扇形统计图中把总体看成单位“1”,较易表示出各部分占总体的百分之几。
扇形统计图中,比重最大的即为人数最多的,具体每个部分的人数数量即看该在扇形图中的比重×总人数。
四、解答题
14.【答案】解:如图所示
【考点】扇形统计图
【解析】
15.【答案】(1)40
(2)画册
;25 (3)10
【考点】扇形统计图的特点及绘制
【解析】【解答】1.40%>35%>25%文艺书最多,文艺书的册数占全部图书的40%;
2.25%<35%<40%,画册最少,占全部图书的25%;
3.35%-25%=10%.
【分析】比较百分数的大小,直接比较百分号前面的分子大小,百分号前面的数越大,这个百分数就越大,据此解答;要求科技书比画册多百分之几,将两种书占的百分率直接相减即可解答.
16.【答案】(1)解:32%>25%>19%>18%>6%,
答:最受欢迎的是乒乓球和足球 (2)解:32%+25%+19%+18%+6%=100%
答:所有百分比之和是100%.(3)解:因为,乒乓球比赛的人数最少,
所以,为了吸引更多的同学参与,你会组织观看乒乓球比赛.
【考点】扇形统计图的特点及绘制
【解析】【分析】根据扇形统计图中的数据列出除法算式计算出结果进行解答.