23 出师表复习课件（24张PPT）

(共24张PPT)
诸 葛 亮
1、关于“表” ：
“表’’的一般内容是议论和叙事，往往带有抒彩。它是古代奏议的一种，常用于向君主陈说作者对国家大事的意见、建议等。
一、复习文学常识
诸葛亮，字 ，是 著名的政治家，军事家。年轻时，隐居隆中，刻苦攻读史书。刘备三顾茅庐后，诸葛亮出山辅助刘备。刘备死后，他受遗诏辅助后主刘禅。
2、作者简介
孔明
三国
必能裨补阙漏
（通“缺”，缺点，不足）
二十有一年
（通“又”，表余数）
（二）通假字
以光先帝遗德。
恢弘志士之气。
此皆良实。
优劣得所。
光，名词用为动词，发扬光大。
恢弘，形容词用为动词，发扬扩大。
良实，形容词用为名词，善良诚实的人。
优劣，形容词用为名词，才能高的和才能低的。
（四）词类活用
亲贤臣。
远小人。
攘除奸凶。
则责攸之、讳、允等之慢。
亲，形容词用为动词，亲近。
远，形容词用为动词，疏远。
奸凶，形容词用为名词，奸邪凶顽的人。
慢，形容词用为动词，怠慢。
古义 今义
危急存亡之秋 时 秋季
诚宜开张圣听 扩大 店铺开业
叹息痛恨 痛心遗憾 极为憎恨
先帝不以臣卑鄙 身份低微 品质恶劣
见识短浅
由是感激 感动激奋 非常感谢 先帝知臣谨慎 严谨慎重 做事小心
（五）古今异义词
中道崩殂
此诚危急存亡之秋也
盖追先帝殊遇
以光先帝遗德
恢弘志士之气
以昭陛下平明之理
是以先帝简拔
以遗陛下
行阵和睦
（五）重点词语
（古时指皇帝死亡）
（实在；时）
（原来是；优待，厚遇）
（发扬光大）
（发扬扩大）
（显示；治）
（因此；选拔）
（给予）
（军队、部队）
臣本布衣
躬耕南阳
猥自枉屈
遂许先帝以驱驰
夙夜忧叹
深入不毛
庶竭驽钝
托臣以讨贼兴复之效
以彰其咎
咨诹善道
（平民）
（亲自）
（降低身份）
（奔走效劳）
（早晚）
（人烟稀少的地方）
（比喻才能平庸）
（重任）
（表明，显扬；过失）
（询问）
三顾茅庐：比喻真心诚意，一再邀请。 妄自菲薄：指过分看轻自己，形容自卑。 作奸犯科：指为非作歹，触犯法令。 危急存亡：指关系到生存灭亡的紧急关头。 临危授命：指在危难之际接受任命。 计日可待：可以数着日子等待，形容为时不远。 咨诹善道：询问好道理。 察纳雅言：征求好的建议。
（六）成语
1、不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
2、陟罚臧否，不宜异同。
3、若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。
三、复习句子翻译
不应当随便看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵塞人们向您竭诚进谏的道路。
奖惩功过好坏，不应该因在宫中或在府中而异。
如有做奸邪事情，犯科条法令以及忠心耿耿做好事的人，应该交给主管的官，判定他们受罚或受赏。
4、此皆良实，志虑忠纯
5、性行淑均
6、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
7、陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。
这些都是善良、诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二。
性情品行善良平正。
亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发达的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉倾覆衰败的原因。
陛下也应自行谋划，以询问（治国的）好道理，考察，采纳正确的意见。
8臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
我本来是一个平民，亲自在南阳耕田，只想在乱世中姑且保全自己，不谋求在诸侯那里做官扬名。
9先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
先帝不因为我地位低微，见识鄙陋，竟降低自己的身份屈驾，三次到草庐来拜访我，向我询问当代的大事，我因此十分感动，就答应为先帝奔走效劳。
10 后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。际：时期。
后来遭到兵败，在兵败的时候我接受了重任，在艰危困境之中我领受了使命，从那时以来已经二十一年了。
11 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
这就是我用来报答先帝，效忠陛下的职责和本分。
12 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。以：把。以：来。
希望陛下把讨伐奸贼，复兴汉朝的任务交给我，如果收不到效果，就惩处我的罪过，来告慰先帝的英灵。
13 若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。
如果没有发扬美德的忠言，就责罚攸之、祎、允等人的怠慢，来揭示他们的过失。
14 陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。谋：谋划。察：明察。纳：采纳。深：深切。追：追念。
陛下也应当自己谋划，询问治国的好道理，明察并采纳正确的意见，深切地追念先帝的遗诏。
15 臣不胜受恩感激。
这样我就受恩感激不尽了。
16 今当远离，临表涕零，不知所言。
现在该远行了，面对 奏表我眼泪落下，不知道说了些什么。
1、本文诸葛亮主要向刘备提出了哪三条建议？你认为作者提出的三项建议中，哪一项是核心？为什么？
四、复习文意理解
广开言路；严明赏罚；亲贤远佞。
亲贤远佞
2、文中列举的使诸葛亮报先帝忠陛 下的是哪两件事？
三顾茅庐
白帝城托孤
3、文中两句千古名言，说尽诸葛亮一生的话是：
受任于败军之际，奉命于危难之间。
4、诸葛亮表明自己身份的句子是哪一句？当时自己的志趣是什么？
5、北伐的战略目标是什么？
6、本文主要表达了什么情感？
蕴含着作者对先帝的感恩图报之情，表达其竭力效忠刘备父子的心愿。
臣本布衣；苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
1、文章提出的三个建议，在现实生活中，有什么借鉴意义？
2、你了解诸葛亮吗？说说他在你心目中是怎样的形象。
五、拓展复习
两表酬三顾，一对足千秋 ——过厅对联
亲贤臣国乃兴，当年三顾频繁，始延得汉家正统
济大事人为本，今日四方靡骋，愿佑兹蜀部遗黎
——过厅对联
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 ----杜甫《蜀相》
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
----陆游《书愤》
鞠躬尽瘁兮诸葛武侯诚哉武
公忠体国兮出师两表留楷模
——诸葛亮殿对联
武侯祠匾额对联选
诸葛亮故事汇萃
三顾茅庐
舌战群儒
草船借箭
借东风
三气周瑜
七擒孟获
空城计
挥泪斩马谡
1.解释下列句中的划线词语。(4分)
　　(1)躬耕于南阳　　　　　　 躬：
　　(2)先帝不以臣卑鄙　　　　 卑鄙：
　　(3)由是先主遂诣亮　　　　 诣：
　　(4)此人可就见　　　　　　 就：
2.翻译下列句子。(4分)
　　(1)受任于败军之际，奉命于危难之间。
　　
(2)将军宜枉驾顾之。
3.联系《隆中对》，用自己的语言对诸葛亮其人作出评价。(2分)
专项练习（他山之石）
（辽宁·锦州）
亲自，自身。
身份低微、见识短浅
拜访。
接近。
在兵败的时候接受任务，在危难的时候奉命出使。
将军应该委屈自己亲自去拜访他
出身卑微，少有大志，知恩图报，鞠躬尽瘁。
4.用“∕”划分下面句子的朗读节奏。(2分)
　　臣 不 胜 受 恩 感 激
5.解释文中加点字的含义。(3分)
　　躬( ) 损( ) 零( )
6.用现代汉语写出下列句子的意思。(2分)
　　(1)遂许先帝以驱驰。
　　(2)咨诹善道，察纳雅言。
7.下列与“咨臣以当世之事”句子结构相同的一项是( )。(2分)
　　A.刻唐贤今人诗赋于其上
　　B.此三子者，皆布衣之世也
　　C.遂率子孙荷担着三夫
　　D.一鼓作气，再而衰，三而竭
8.结合选文概括诸葛亮上表出师的原因。
（江西·南昌）
亲自
除去
落下，降落
于是答应先帝奔走效劳
征询治国的好道理，明察和接受正直的进言
A
⑴报先帝，忠陛下;⑵南方已定，兵甲以足。
9.解释下列句子中加点的词。(任选两小题)(2分)
　　(1)遂许先帝以驱驰( )
(2)邹忌修八尺有余( )
　　(3)池非不深也( ) (4)便要还家( )
10.下列语句朗读停顿正确的一项是(2分) ( )
　　A.三顾臣/于草庐之中 B.愿陛下亲之/信之
　　C.但少闲/人如吾两人者耳 D.皆若空游无所/依
11.翻译文中画线的句子。(4分)
　　(1)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也
　　译文：
　　(2)先帝不以臣卑鄙
　　译文：
12.从选文中找出表明作者淡泊名利的句子。(2分)
　　答：
13.诸葛亮出师北伐的战略目标是什么(用原文回答) 你心目中的
诸葛亮是怎样的一个人 (4分)
（青海省）
答应
长，这里指身高
护城河
通“邀”，邀请
A
亲近贤臣，远避(疏远)小人，这是汉朝前期所以能够兴盛的原因。
先帝不因为我身份低微，见识短浅。
苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯
目标：北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。
宁静淡泊，知恩图报，谨慎细致;对先主刘备忠心耿耿，竭力辅佐后主刘禅;为建立蜀国大业鞠躬尽瘁，死而后已;具有远见卓识的政治家和军事家;智慧的化身等