2011高考生物一轮复习知识搜索与探究归纳：7—1 dna是主要的遗传物质及dna结构与复制
文档属性
| 名称 | 2011高考生物一轮复习知识搜索与探究归纳：7—1 dna是主要的遗传物质及dna结构与复制 |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 50.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2010-11-07 22:31:00 | ||
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文档简介
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2011高考生物一轮复习知识搜索与探究归纳
7—1 DNA是主要的遗传物质及DNA结构与复制
自助式复习板块
知识搜索
答案：S型 R型 把S型细菌的各种物质分离开，单独地观察每种物质的作用 DNA 蛋白质 DNA DNA 稳定性 连续性 DNA和蛋白质 DNA 染色体 细胞质 DNA RNA 蛋白质
答案：四 反向平行 脱氧核糖和磷酸 碱基 碱基互补配对 氢键 稳定性 特异性?
答案：亲代DNA分子 间 间 模板 能量 解旋 复制 半保留 遗传信息
探究归纳
要点1 染色体是遗传物质的主要载体
【例1】2005江苏模拟 下列有关对真核细胞内染色体的叙述，错误的是( )
A.染色体中DNA的含量比蛋白质稳定
B.细胞分裂时染色体复制和DNA复制是同步进行的
C.染色体是遗传物质的主要载体
D.细胞内的DNA都存在于染色体上
解析：真核生物的遗传物质是DNA，细胞核内DNA大部分位于染色体上，染色体是遗传物质的主要载体，细胞质的线粒体和叶绿体中也存在少量的DNA，在细胞分裂过程中染色体的行为同DNA的变化是一致的。
答案：D
归纳迁移
染色体在生物的遗传中具有重要的作用。
从物种特征看 真核生物细胞中都有一定形态和数量的染色体
从生物的生殖过程看 生物体通过细胞有丝分裂、减数分裂和受精作用三个过程，使染色体在生物的传种接代中，保持一定的稳定性和连续性
从染色体的组成看 主要由DNA和蛋白质组成，DNA在染色体里含量稳定
从DNA的分布看 DNA主要分布在细胞核里，与蛋白质结合，构成染色体。少量分布在细胞质内的线粒体、叶绿体中
结论 染色体是遗传物质的主要载体
要点2 肺炎双球菌的转化实验
【例2】 （多选）1994年，美国科学家艾弗里和他的同事从S型活细菌中提取出了DNA、蛋白质和多糖等物质，然后将它们分别加入培养R型细菌的培养基中。结果发现加入了DNA的培养基中，R型细菌都转化成了S型细菌。而加入蛋白质、多糖等物质的培养基中，R型细菌不能发生这种变化。这一现象说明( )
A.S型细菌的性状由其DNA决定
B.在转化过程中，S型细菌的DNA可能进入到了R型细菌细胞中
C.DNA是遗传物质
D.蛋白质和多糖在该转化实验中，正好起了对照作用
解析：本题考查了肺炎双球菌的转化实验，也考查了实验在科学研究中的作用及创造性思维能力。对实验结果进行逻辑分析，只有加进了S型细菌DNA的培养基中，R型细菌才发生转化，表现了S型细菌的性状，这说明S型细菌的DNA肯定进入了R型细菌细胞中，实现对其性状的控制，也说明DNA是遗传物质。加入蛋白质、多糖等物质的培养基中不发生这种转化，正好与DNA是遗传物质的转化实验形成了对照，同时也说明蛋白质等不是遗传物质。
答案：ABCD
归纳迁移
肺炎双球菌的转化实验是证明DNA是遗传物质的经典实验证据之一。其过程可概括为：
①无毒性的R型活细菌→小鼠体内→小鼠不死亡；
②有毒性的S型活细菌→小鼠体内→小鼠死亡；③加热杀死后的S型细菌→小鼠体内→小鼠不死亡；④无毒性的R型活细菌+加热杀死后的S型细菌→小鼠体内→小鼠死亡；⑤从活的S型细菌中提纯出蛋白质、多糖、脂类、DNA、DNA水解物分别与R型活细菌混合培养：
图7-1-1
实验结论：DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质。
要点3 噬菌体侵染细菌的实验
【例3】2004江苏模拟 如果用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素为( )
A.可在外壳中找到15N和35S
B.可在DNA中找到15N和32P
C.可在外壳中找到15N
D.可在DNA中找到15N、32P和35S
解析：本题考查如何获得DNA是遗传物质的证据方法，同时还考查科学探究能力及逻辑思维能力。15N标记噬菌体的蛋白质和DNA， 32P标记噬菌体的DNA，35S标记噬菌体的蛋白质。由于噬菌体在侵染细菌过程中，蛋白质外壳没有进入噬菌体内部，只有DNA进入噬菌体，并利用细菌的原料来合成子代噬菌体的DNA和蛋白质，而这些原料并没有标记，只有原来侵入细菌的那个DNA含放射性元素。
答案：B
归纳迁移
噬菌体侵染细菌的实验也是证明DNA是遗传物质的经典实验证据之一。噬菌体侵染细菌的过程分五个步骤：吸附→注入→合成→组装→释放。该实验的设计思路是：把DNA和蛋白质分开，直接地、单独地去观察DNA和蛋白质的作用。实验中采用了同位素标记法：
亲代噬菌体 寄主细胞内 子代噬菌体 实验结论
32P标记DNA 有32P标记DNA DNA有32P标记 DNA分子具有连续性，是遗传物质
35S标记蛋白质 无35S标记蛋白质 外壳蛋白质无35S标记
要点4 DNA是主要的遗传物质，有时RNA也是遗传物质
【例4】下列叙述不正确的是( )
A.只含有RNA的生物，遗传物质是RNA
B.只含有DNA的生物，遗传物质是DNA
C.既有DNA又有RNA的生物，遗传物质是DNA和RNA
D.既有DNA又有RNA的生物，遗传物质是DNA不是RNA
解析：遗传物质除了DNA外，还有RNA。有些病毒只含有DNA（如噬菌体），有些病毒只含有RNA（如烟草花叶病毒），同时含有DNA和RNA的生物，其遗传物质是DNA。由于绝大多数生物都同时含有DNA和RNA，因此绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质。
答案：C
归纳迁移
某科研小组对禽流感病毒遗传物质进行了如下实验：
实验原理：略?
实验目的：探究禽流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA。?
材料用具：显微注射器、禽流感病毒的核酸提取物、活鸡胚、DNA酶、RNA酶。?
实验步骤：?
第一步：取等量活鸡胚两组、用显微注射技术，分别向两组活鸡胚细胞中注射有关物质。?
第二步：在适宜条件下培养。?
第三步：分别从培养后的鸡胚中抽取样品，检测是否产生禽流感病毒。?
该实验相关的内容可归纳总结如下表：
注射的物质 实验现象预测（有无禽流感病毒产生） 相关判断（禽流感病毒的遗传物质）
第一组 核酸提取物＋DNA酶 如果有 则RNA 是遗传物质
如果无 则DNA 是遗传物质
第二组 核酸提取物＋RNA酶 如果有 则DNA 是遗传物质
如果无 则RNA 是遗传物质
要点5 DNA分子的结构
【例5】组成DNA的结构的基本成分是( )
①核糖 ②脱氧核糖 ③磷酸 ④腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶
⑤胸腺嘧啶 ⑥尿嘧啶
A.①③④⑤
B.①②④⑥
C.②③④⑤
D.②③④⑥
解析：DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸。脱氧核糖核苷酸由一分子含氮碱基、一分子脱氧核糖和一分子磷酸组成。含氮碱基有（A）腺嘌呤、（G）鸟嘌呤、（C）胞嘧啶、（T）胸腺嘧啶四种。
答案：C
归纳迁移
1.DNA的基本组成单位：脱氧核苷酸（四种）?
2.脱氧核苷酸链：由很多脱氧核苷酸聚合而成。每个DNA分子是由两条脱氧核苷酸链组成。
3.DNA分子具有特殊的空间结构——规则的双螺旋结构。DNA的空间结构——双螺旋结构。
主链 侧链
构成方式 相邻的核苷酸以磷酸二酯键连接成长链。磷酸——脱氧核糖交替排列，两条主链呈反向平行，有规则盘绕成双螺旋 主链上对应碱基以氢键连接成对，对应碱基之间互补(A＝T，G=C)，碱基对平面之间平行
位置 双螺旋结构外侧 双螺旋结构内侧
结构特点 ①空间构型相对稳定。互补碱基之间的氢键和碱基对之间的相互作用力，对维系空间构型的稳定性起着重要作用 ②多样性和特异性。每一条DNA分子都有特定的碱基比率和碱基序列，即DNA分子的特异性；不同的DNA分子之间在碱基比率和碱基序列上存在差异，即DNA分子的多样性
要点6 碱基互补配对原则的相关计算
【例6】新课标渗透
一个DNA分子的一条链上，腺嘌呤比鸟嘌呤多40%，两者之和占DNA分子碱基总数的24%，则该DNA分子的另一条链上，胸腺嘧啶占该链碱基数目的( )
A.44%
B.24%
C.14%
D.28%
解析：(1)画出草图。（如图7-1-2）
图7-1-2
(2)依题意，列出等量关系：?
解①②得，A1=28?
(3)依“等量代换”有：T2=A1=28，即胸腺嘧啶占该链碱基数目的28％。
答案：D
归纳迁移
在遗传信息的传递和表达过程中， DNA复制、转录、逆转录、翻译及RNA复制均遵循“碱基互补配对原则”，其基本点是A与T或U配对，G与C配对，所以配对的两个核酸分子中相应碱基数目关系是A＝T(或A＝U)和G=C。?
+在一个双链DNA分子中，A＝T、C＝G、A＋G＝C＋T，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数。
DNA分子一条链中的（A＋T）/（G＋C）比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值。
DNA分子一条链中的（A＋G）/（C＋T）比值的倒数等于其互补链中该种碱基的比值。?
在双链DNA分子中，互补的两碱基和（A＋T或C＋G）占全部碱基的比等于其任何一条单链中该种碱基比例的比值，且等于其转录形成的mRNA中该种比例的比值。?
应注意数学中的“等量代换”的思想、比和比例性质的灵活运用，可以得出许多重要结论。
要点7 DNA的复制
【例7】将一个DNA分子进行标记，让其连续复制3次，在最后得到的DNA分子中，被标记的DNA链占DNA总链数的( )
A.1／32
B.1／16
C.1／8
D.1／4
解析：本题考查DNA复制方面的知识。标记了一个DNA分子之后，就等于标记了两条DNA链，那么，无论复制多少次，被标记的总是这两条链，所以本题的计算方法是用2除以最后得到的总的DNA链数，即2÷（2×23）=1／8。
答案：C
归纳迁移
DNA复制的机理 ①碱基互补配对原则；②边解旋边复制
DNA复制的时期 ①有丝分裂间期；②减数分裂第一次分裂前间期
DNA复制的场所 细胞核(主要)、线粒体、叶绿体和细胞质(细胞质基因)
DNA复制的条件 模板 亲代DNA的两条链
原料 4种脱氧核苷酸
能量 ATP
酶 DNA解旋酶、DNA聚合酶等
DNA复制的特点 ①半保留复制；②半不连续复制（多个复制起点）
DNA复制的意义 ①遗传信息的传递，使物种保持相对稳定和延续 ②由于复制差错而出现基因突变，从而为进化提供了原始选择材料
汗老师讲方法
1.对T2噬菌体侵染细菌实验的几个问题的理解?
(1)噬菌体为细菌病毒，细菌是原核生物，所以两者在结构上的最大区别是有无细胞结构。两种生物体内都没有染色体，只有DNA，在两种生物的结构模式图中，表示遗传物质的线条不能误以为是染色体。?
(2)如何说明侵染细菌时进入细菌的是噬菌体的DNA而不是蛋白质外壳。用放射性元素35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质外壳和内部的DNA，在细菌体内只能检测到32P，检测不到35S，由此证明侵染时，注入细菌的是DNA，蛋白质成分的外壳未进入细菌细胞内，也说明蛋白质分子不具有连续性。?
(3)细菌细胞内的噬菌体DNA复制及噬菌体蛋白质合成所需要的原料、能量、场所等条件均由细菌提供，这时细菌细胞的一切变化是为噬菌体服务，这时的代谢活动是由噬菌体的DNA控制。?
(4)噬菌体侵染细菌的实验还说明了噬菌体特有的增殖方式，这种方式不同于无性生殖和有性生殖，称为复制繁殖。?
(5)该实验能证明DNA是遗传物质，但不能证明DNA是主要的遗传物质。
2.DNA复制中的计算方法?
DNA在自我复制过程中，最鲜明的特点就是半保留复制。一个DNA分子无论复制多少代，这个DNA的两条链不变，一直作为模板，分别进入两个子代DNA分子中。?
DNA分子复制前后某种碱基数量的计算公式为：若某DNA分子含某种碱基m个，则该DNA分子进行n次复制，需游离的含该碱基的脱氧核苷酸分子数=互补碱基的脱氧核苷酸分子数=（2n-1）m；而该DNA分子进行第n次复制时，需游离的含该碱基的脱氧核苷酸分子数=互补碱基的脱氧核苷酸分子数=（2n-1）m。
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2011高考生物一轮复习知识搜索与探究归纳
7—1 DNA是主要的遗传物质及DNA结构与复制
自助式复习板块
知识搜索
答案：S型 R型 把S型细菌的各种物质分离开，单独地观察每种物质的作用 DNA 蛋白质 DNA DNA 稳定性 连续性 DNA和蛋白质 DNA 染色体 细胞质 DNA RNA 蛋白质
答案：四 反向平行 脱氧核糖和磷酸 碱基 碱基互补配对 氢键 稳定性 特异性?
答案：亲代DNA分子 间 间 模板 能量 解旋 复制 半保留 遗传信息
探究归纳
要点1 染色体是遗传物质的主要载体
【例1】2005江苏模拟 下列有关对真核细胞内染色体的叙述，错误的是( )
A.染色体中DNA的含量比蛋白质稳定
B.细胞分裂时染色体复制和DNA复制是同步进行的
C.染色体是遗传物质的主要载体
D.细胞内的DNA都存在于染色体上
解析：真核生物的遗传物质是DNA，细胞核内DNA大部分位于染色体上，染色体是遗传物质的主要载体，细胞质的线粒体和叶绿体中也存在少量的DNA，在细胞分裂过程中染色体的行为同DNA的变化是一致的。
答案：D
归纳迁移
染色体在生物的遗传中具有重要的作用。
从物种特征看 真核生物细胞中都有一定形态和数量的染色体
从生物的生殖过程看 生物体通过细胞有丝分裂、减数分裂和受精作用三个过程，使染色体在生物的传种接代中，保持一定的稳定性和连续性
从染色体的组成看 主要由DNA和蛋白质组成，DNA在染色体里含量稳定
从DNA的分布看 DNA主要分布在细胞核里，与蛋白质结合，构成染色体。少量分布在细胞质内的线粒体、叶绿体中
结论 染色体是遗传物质的主要载体
要点2 肺炎双球菌的转化实验
【例2】 （多选）1994年，美国科学家艾弗里和他的同事从S型活细菌中提取出了DNA、蛋白质和多糖等物质，然后将它们分别加入培养R型细菌的培养基中。结果发现加入了DNA的培养基中，R型细菌都转化成了S型细菌。而加入蛋白质、多糖等物质的培养基中，R型细菌不能发生这种变化。这一现象说明( )
A.S型细菌的性状由其DNA决定
B.在转化过程中，S型细菌的DNA可能进入到了R型细菌细胞中
C.DNA是遗传物质
D.蛋白质和多糖在该转化实验中，正好起了对照作用
解析：本题考查了肺炎双球菌的转化实验，也考查了实验在科学研究中的作用及创造性思维能力。对实验结果进行逻辑分析，只有加进了S型细菌DNA的培养基中，R型细菌才发生转化，表现了S型细菌的性状，这说明S型细菌的DNA肯定进入了R型细菌细胞中，实现对其性状的控制，也说明DNA是遗传物质。加入蛋白质、多糖等物质的培养基中不发生这种转化，正好与DNA是遗传物质的转化实验形成了对照，同时也说明蛋白质等不是遗传物质。
答案：ABCD
归纳迁移
肺炎双球菌的转化实验是证明DNA是遗传物质的经典实验证据之一。其过程可概括为：
①无毒性的R型活细菌→小鼠体内→小鼠不死亡；
②有毒性的S型活细菌→小鼠体内→小鼠死亡；③加热杀死后的S型细菌→小鼠体内→小鼠不死亡；④无毒性的R型活细菌+加热杀死后的S型细菌→小鼠体内→小鼠死亡；⑤从活的S型细菌中提纯出蛋白质、多糖、脂类、DNA、DNA水解物分别与R型活细菌混合培养：
图7-1-1
实验结论：DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质。
要点3 噬菌体侵染细菌的实验
【例3】2004江苏模拟 如果用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素为( )
A.可在外壳中找到15N和35S
B.可在DNA中找到15N和32P
C.可在外壳中找到15N
D.可在DNA中找到15N、32P和35S
解析：本题考查如何获得DNA是遗传物质的证据方法，同时还考查科学探究能力及逻辑思维能力。15N标记噬菌体的蛋白质和DNA， 32P标记噬菌体的DNA，35S标记噬菌体的蛋白质。由于噬菌体在侵染细菌过程中，蛋白质外壳没有进入噬菌体内部，只有DNA进入噬菌体，并利用细菌的原料来合成子代噬菌体的DNA和蛋白质，而这些原料并没有标记，只有原来侵入细菌的那个DNA含放射性元素。
答案：B
归纳迁移
噬菌体侵染细菌的实验也是证明DNA是遗传物质的经典实验证据之一。噬菌体侵染细菌的过程分五个步骤：吸附→注入→合成→组装→释放。该实验的设计思路是：把DNA和蛋白质分开，直接地、单独地去观察DNA和蛋白质的作用。实验中采用了同位素标记法：
亲代噬菌体 寄主细胞内 子代噬菌体 实验结论
32P标记DNA 有32P标记DNA DNA有32P标记 DNA分子具有连续性，是遗传物质
35S标记蛋白质 无35S标记蛋白质 外壳蛋白质无35S标记
要点4 DNA是主要的遗传物质，有时RNA也是遗传物质
【例4】下列叙述不正确的是( )
A.只含有RNA的生物，遗传物质是RNA
B.只含有DNA的生物，遗传物质是DNA
C.既有DNA又有RNA的生物，遗传物质是DNA和RNA
D.既有DNA又有RNA的生物，遗传物质是DNA不是RNA
解析：遗传物质除了DNA外，还有RNA。有些病毒只含有DNA（如噬菌体），有些病毒只含有RNA（如烟草花叶病毒），同时含有DNA和RNA的生物，其遗传物质是DNA。由于绝大多数生物都同时含有DNA和RNA，因此绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质。
答案：C
归纳迁移
某科研小组对禽流感病毒遗传物质进行了如下实验：
实验原理：略?
实验目的：探究禽流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA。?
材料用具：显微注射器、禽流感病毒的核酸提取物、活鸡胚、DNA酶、RNA酶。?
实验步骤：?
第一步：取等量活鸡胚两组、用显微注射技术，分别向两组活鸡胚细胞中注射有关物质。?
第二步：在适宜条件下培养。?
第三步：分别从培养后的鸡胚中抽取样品，检测是否产生禽流感病毒。?
该实验相关的内容可归纳总结如下表：
注射的物质 实验现象预测（有无禽流感病毒产生） 相关判断（禽流感病毒的遗传物质）
第一组 核酸提取物＋DNA酶 如果有 则RNA 是遗传物质
如果无 则DNA 是遗传物质
第二组 核酸提取物＋RNA酶 如果有 则DNA 是遗传物质
如果无 则RNA 是遗传物质
要点5 DNA分子的结构
【例5】组成DNA的结构的基本成分是( )
①核糖 ②脱氧核糖 ③磷酸 ④腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶
⑤胸腺嘧啶 ⑥尿嘧啶
A.①③④⑤
B.①②④⑥
C.②③④⑤
D.②③④⑥
解析：DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸。脱氧核糖核苷酸由一分子含氮碱基、一分子脱氧核糖和一分子磷酸组成。含氮碱基有（A）腺嘌呤、（G）鸟嘌呤、（C）胞嘧啶、（T）胸腺嘧啶四种。
答案：C
归纳迁移
1.DNA的基本组成单位：脱氧核苷酸（四种）?
2.脱氧核苷酸链：由很多脱氧核苷酸聚合而成。每个DNA分子是由两条脱氧核苷酸链组成。
3.DNA分子具有特殊的空间结构——规则的双螺旋结构。DNA的空间结构——双螺旋结构。
主链 侧链
构成方式 相邻的核苷酸以磷酸二酯键连接成长链。磷酸——脱氧核糖交替排列，两条主链呈反向平行，有规则盘绕成双螺旋 主链上对应碱基以氢键连接成对，对应碱基之间互补(A＝T，G=C)，碱基对平面之间平行
位置 双螺旋结构外侧 双螺旋结构内侧
结构特点 ①空间构型相对稳定。互补碱基之间的氢键和碱基对之间的相互作用力，对维系空间构型的稳定性起着重要作用 ②多样性和特异性。每一条DNA分子都有特定的碱基比率和碱基序列，即DNA分子的特异性；不同的DNA分子之间在碱基比率和碱基序列上存在差异，即DNA分子的多样性
要点6 碱基互补配对原则的相关计算
【例6】新课标渗透
一个DNA分子的一条链上，腺嘌呤比鸟嘌呤多40%，两者之和占DNA分子碱基总数的24%，则该DNA分子的另一条链上，胸腺嘧啶占该链碱基数目的( )
A.44%
B.24%
C.14%
D.28%
解析：(1)画出草图。（如图7-1-2）
图7-1-2
(2)依题意，列出等量关系：?
解①②得，A1=28?
(3)依“等量代换”有：T2=A1=28，即胸腺嘧啶占该链碱基数目的28％。
答案：D
归纳迁移
在遗传信息的传递和表达过程中， DNA复制、转录、逆转录、翻译及RNA复制均遵循“碱基互补配对原则”，其基本点是A与T或U配对，G与C配对，所以配对的两个核酸分子中相应碱基数目关系是A＝T(或A＝U)和G=C。?
+在一个双链DNA分子中，A＝T、C＝G、A＋G＝C＋T，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数。
DNA分子一条链中的（A＋T）/（G＋C）比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值。
DNA分子一条链中的（A＋G）/（C＋T）比值的倒数等于其互补链中该种碱基的比值。?
在双链DNA分子中，互补的两碱基和（A＋T或C＋G）占全部碱基的比等于其任何一条单链中该种碱基比例的比值，且等于其转录形成的mRNA中该种比例的比值。?
应注意数学中的“等量代换”的思想、比和比例性质的灵活运用，可以得出许多重要结论。
要点7 DNA的复制
【例7】将一个DNA分子进行标记，让其连续复制3次，在最后得到的DNA分子中，被标记的DNA链占DNA总链数的( )
A.1／32
B.1／16
C.1／8
D.1／4
解析：本题考查DNA复制方面的知识。标记了一个DNA分子之后，就等于标记了两条DNA链，那么，无论复制多少次，被标记的总是这两条链，所以本题的计算方法是用2除以最后得到的总的DNA链数，即2÷（2×23）=1／8。
答案：C
归纳迁移
DNA复制的机理 ①碱基互补配对原则；②边解旋边复制
DNA复制的时期 ①有丝分裂间期；②减数分裂第一次分裂前间期
DNA复制的场所 细胞核(主要)、线粒体、叶绿体和细胞质(细胞质基因)
DNA复制的条件 模板 亲代DNA的两条链
原料 4种脱氧核苷酸
能量 ATP
酶 DNA解旋酶、DNA聚合酶等
DNA复制的特点 ①半保留复制；②半不连续复制（多个复制起点）
DNA复制的意义 ①遗传信息的传递，使物种保持相对稳定和延续 ②由于复制差错而出现基因突变，从而为进化提供了原始选择材料
汗老师讲方法
1.对T2噬菌体侵染细菌实验的几个问题的理解?
(1)噬菌体为细菌病毒，细菌是原核生物，所以两者在结构上的最大区别是有无细胞结构。两种生物体内都没有染色体，只有DNA，在两种生物的结构模式图中，表示遗传物质的线条不能误以为是染色体。?
(2)如何说明侵染细菌时进入细菌的是噬菌体的DNA而不是蛋白质外壳。用放射性元素35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质外壳和内部的DNA，在细菌体内只能检测到32P，检测不到35S，由此证明侵染时，注入细菌的是DNA，蛋白质成分的外壳未进入细菌细胞内，也说明蛋白质分子不具有连续性。?
(3)细菌细胞内的噬菌体DNA复制及噬菌体蛋白质合成所需要的原料、能量、场所等条件均由细菌提供，这时细菌细胞的一切变化是为噬菌体服务，这时的代谢活动是由噬菌体的DNA控制。?
(4)噬菌体侵染细菌的实验还说明了噬菌体特有的增殖方式，这种方式不同于无性生殖和有性生殖，称为复制繁殖。?
(5)该实验能证明DNA是遗传物质，但不能证明DNA是主要的遗传物质。
2.DNA复制中的计算方法?
DNA在自我复制过程中，最鲜明的特点就是半保留复制。一个DNA分子无论复制多少代，这个DNA的两条链不变，一直作为模板，分别进入两个子代DNA分子中。?
DNA分子复制前后某种碱基数量的计算公式为：若某DNA分子含某种碱基m个，则该DNA分子进行n次复制，需游离的含该碱基的脱氧核苷酸分子数=互补碱基的脱氧核苷酸分子数=（2n-1）m；而该DNA分子进行第n次复制时，需游离的含该碱基的脱氧核苷酸分子数=互补碱基的脱氧核苷酸分子数=（2n-1）m。
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