课件26张PPT。骑鹅旅行记（节选）部编版 五年级下新知导入 今天，就让我们走近尼尔斯，分享我们在阅读中的点滴收获！新知导入请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。新知讲解指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 新知讲解再读课文，想一想课文写了什么？ 课文主要写了喜欢虐待动物的小男孩尼尔斯被小狐仙变成大拇指般大小后受尽动物们的嘲笑、恐吓和追逐。后来，尼尔斯爬到了家鹅的身上，被家鹅带到了天上，和大雁们一起旅行。新知讲解 自由读课文，说一说男孩都欺负过哪些动物？小精灵、鸡鹅、大黑猫和母牛们。新知讲解 男孩是做什么的？他的名字是什么？你从哪里知道的？放鹅娃尼尔斯·豪尔耶松 他一看见男孩就叫了起来：“叽叽，叽叽，快看放鹅娃尼尔斯！快看拇指大的小人儿!快看拇指大的小人儿尼尔斯?豪尔耶松!”新知讲解 再次读课文，交流故事情节：小男孩尼尔斯变成小狐仙之后，他的世界发生了什么变化。新知讲解 男孩简直不敢相信他会变成小狐仙。“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想，“过一会儿我肯定还会再变成一个人。” 这里的心理描写说明男孩并不相信自己真的变成了小狐仙，这一场梦，自己还会变成人的。新知讲解 在文中起承上启下的作用。承接上文站在闭目镜子前怪样子不会消失，引出下文找小狐仙过程中发生的事。 发现，光那样站着等待是无济于事的，一定得想别的办法。他觉得最聪明的做法就是去找小狐仙讲和。新知讲解 门廊外面地板上有一只麻雀在跳来跳去。他一看见男孩就叫了起来：“叽叽，叽叽，快看放鹅娃尼尔斯！快看拇指大的小人儿！快看拇指大的小人儿尼尔斯?豪尔耶松！”
院子里的鹅和鸡立即掉过头来盯着男孩，并发出了一阵使人无法忍受的咯咯声。“咯咯里咕，”公鸡叫道，“他活该，咯咯里咕，他扯过我的鸡冠！” 体会到麻雀和公鸡的幸灾乐祸，说明男孩以前没有善待过这些动物，引起了大家的不满。 “他实在无法忍受，捡起一块石头朝他们扔了过去”是描写连续动作的句子。
这样的句子还有： ，
。积 累： 黑板上写了起来。他来到讲台，拿起一支粉笔在新知讲解 男孩想摆脱他们，但是那些鸡在他后面追着叫着，都快把他的耳朵吵聋了。 这句话用夸张的手法写出了鸡的叫声之大，也说明鸡长期受男孩的虐待，早已经非常愤怒了。新知讲解 那是一只大黑猫，脖子下面有个白斑点。他的皮毛平滑，在阳光下闪闪发亮。他的爪子收缩着，灰白的眼睛眯成了一条细缝，样子十分温柔。 通过爪子收缩着，眼睛眯成一条细缝的动作、神态描写，我们知道这是一只性格温柔的猫。与下文中“稍稍睁了睁眼睛，里面射出了一道寒光”“他全身的毛都竖了起来，拱起腰，伸直了腿，四脚抓地，尾巴变得粗而短，两耳朝后，嘴里嘶叫着，瞪大的眼睛冒着火星”“突然一跃，径直朝他扑了过去，把他摔倒在地，跳到他身上，前爪按住他的胸口，对着他的咽喉张开了大嘴”的凶狠、愤怒形成鲜明对比。从而引发读者的思考：为什么猫会有这么大的变化？男孩究竟对猫做了什么？ “得意扬扬”是描写神态的词语。
这样的词语还有： 、 、
、 、 。积 累： 满面春风 炯炯有神 眉开眼笑垂头丧气 精神奕奕新知讲解 能够逐一列出男孩子所做的坏事，句式相同，语气越来越强烈。 “你过来，”名叫五月玫瑰的牛说，“我给你一蹄子，让你永远不能忘记！”
……
“你过来，”她说，“你做的事都应该遭报应了。新知讲解 因为男孩虐待动物，对妈妈恶作剧，气得妈妈掉眼泪。所有的动物都讨厌他，希望他得到报应，所以找到小狐仙，也不会帮助他恢复人形。 院子里不会有人帮他寻找小狐仙，这他是能够理解的。在这种情况下，即使找到小狐仙，可能也没有多大用处。新知讲解 “这天天气好极了”“他从来没有见过天空像这样蓝”这些天气描写有什么作用？ “天气极好”“从来没有见过天空像这样蓝”，是非常适合鸟类飞行的，引出候鸟都回来了，大雁排成人字形队伍飞行，边飞边唱，吸引了家鹅的注意，雄鹅飞上天空，同时把男孩也带上了天空。总之对故事的发展起到了推动总用。新知讲解 雄鹅一心想飞上天空，你是怎样看待这件事的？ 尽管老母鹅警告大家“别犯傻！你们一定会受冻挨饿的”，但是年轻的雄鹅还是渴望飞上蓝天，像大雁一样在蓝天翱翔。他一次又一次的尝试，不怕困难，不向困难妥协。这种精神是值得我们学习的。
新知讲解 男孩为什么会飞上天空？小组交流： 男孩听到雄鹅要飞上天，觉得对父母来说这是一个很大的损失。所以，他忘记了此时的自己非常弱小，冲进鹅群里，用双臂抱住了雄鹅的脖子。恰在此时，雄鹅飞了起来，男孩就被带到了天空。 新知讲解 课文主要写了喜欢虐待动物的小男孩尼尔斯被小狐仙变成大拇指般大小后受尽动物们的嘲笑、恐吓和追逐。后来，，后来，尼尔斯被雄鹅带到了天上，开始了骑鹅旅行，为我们展现了一个曾经喜欢虐待动物、喜欢搞恶作剧的男孩的形象。课堂总结鸡群：扯鸡冠——活该
猫：揪尾巴——扑 跳 摁 张大嘴
牛棚：拽牛角 木鞋打 马蜂放进耳朵
抽走小凳 绊倒 气得流泪
雄鹅——飞上天空骑鹅旅行记（节选） 找到小狐仙也没用找小狐
仙讲和 报仇板书设计 课下读一读《骑鹅旅行记》中“大海中的白银”全文。写一写读书心得，做成手抄报张贴在教室里。作业布置谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
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