京改版生物七年级下册 6.1.1 呼吸道的结构与功能 课件(52张PPT)

(共52张PPT)
呼吸道的结构与功能
本节学习目标：
1、呼吸系统的组成
2、呼吸运动与肺通气
一个动作需要很多器官来完成，比如消化需要消化系统来完成
口、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门
呼吸系统的组成
呼吸道
肺
鼻子大、鼻腔长， 黏膜细胞和毛细血管丰富，有利于预热湿润空气，减少对肺的刺激
北欧人 非洲人
鼻子平，鼻腔短 空气炎热湿润，有利于空气散热
鼻:　　
结构
气流通畅
软骨支架
鼻腔前部丛生鼻毛，
鼻黏膜内有丰富毛细血管
和黏液腺分泌黏液
清洁、温暖、湿润
空气，减少对肺的
刺激
鼻黏膜上有
嗅觉细胞
感知气味
功能
*捏住鼻子还能呼吸吗 为什么？
可以用嘴呼吸，因为咽是食物和气体的共同通道
* 通常情况下,为什么吞咽时，食物不会进入气管？
不会
吞咽与呼吸的关系
有的同学在吃饭时喜欢大声说笑，易发生什么状况？你有过这方面的经历吗？
1、咽是食物和气体的共同通道
2、边说笑边吃饭，空气会进入， 使得会厌软骨盖不住喉，食物误入气管，引起咳嗽。
咽喉要道
咽：气体和食物的共同通道
喉：气体进入气管的通道，由软骨和声带组成
声带拉紧
声带张开
气体经过时可以引起声带振动而发声
为什么男女发出的声音不同？
　喉:　　
结构
功能
气流通畅
软骨支架
声带震动
发声
会厌软骨
防止食物入喉
有些同学感冒了，他们打喷嚏，流鼻涕，不停的咳嗽，痰也很多。
为什么感冒时会有这些现象呢？
是有害反应,还是保护性反应
黏液腺分泌黏液能粘住灰尘、病菌。
纤毛摆动将黏液推向喉口，通过咳嗽排出体外。
肺泡的结构
肺
支气管
肺泡
毛细血管
气管
细支气管
肺泡
肺泡适于进行气体交换的特点
1、肺泡数量多：多达3亿个
2、肺泡壁薄：一层细胞
3、丰富的毛细血管
4、丰富的弹性纤维
结构
气体交换面积大
肺泡
数量多（3-4亿）
肺泡壁薄
由一层细胞构成
易于气体进出
外表面缠绕丰富的
毛细血管和弹性纤维
易于和血液
进行气体交换
功能
肺的结构与功能
你知道的呼吸系统疾病有哪些
二、呼吸运动与肺通气
胸廓的扩大和缩小——呼吸运动
肺通气是指外界与肺泡之间的气体交换。即从外界吸入空气入肺泡，呼出肺泡内的气体。就是通常所说的呼吸。
共同探究
膈肌
肋骨
肋间外肌
胸廓
2、把手放在胸口上，跟着口令 进行深呼吸
3、感受胸廓的起伏变化
呼吸运动是如何进行的？
活动体验：
说说你的感受
1、胸廓在吸气和呼气时分别有什么不同？
2、你觉得吸气和呼气哪个更费劲？
吸气时，胸廓扩张，呼气时胸廓回缩。
吸气更费力，呼气省力
吸气：肋间外肌收缩，胸廓扩张
呼气：肋间外肌舒张 胸廓变小
肋间外肌和膈肌收缩
胸廓扩大
肺容积扩大
吸气
肋间外肌和膈肌舒张
胸廓缩小
肺容积缩小
呼气
演示实验：膈运动引起胸廓容积的改变
气管
胸廓
肺
膈
吸气：膈肌收缩，胸廓变大，肺变大，气体进肺 呼气：膈肌舒张，胸廓变小，肺变大，气体出肺
书本54页
吸 气 呼 气
肋间肌
膈 肌
膈
胸 廓
肺
收缩
舒张
收缩
舒张
下降
回升
容积增大
容积减小
扩张
收缩
小结：
1、呼吸系统
呼吸道
肺
鼻 咽和喉 气管、支气管
2、呼吸运动
胸廓体积 肺体积 气体进
出方向
肋间外肌、膈肌收缩 大 大 进
肋间外肌、膈肌舒张 小 小 出
课堂练习一
1、人体呼吸系统的组成按顺序排列 （从上到下）是（ ）
A. 鼻、咽、喉、支气管、气管、肺
B. 鼻、喉、咽、气管、支气管、肺
C. 鼻、口腔、咽、喉、支气管、气管
D. 鼻、咽、喉、气管、支气管、肺
D
课堂练习
2、以下器官既是食物通道又是气体通 道的是（ ）
A.喉 B.气管 C.咽 D.肺
C
课堂练习
3、平常所说的痰来自（ ）
A 鼻 B 咽 C 喉 D 气管、支气管
4．能使吸入的气体变得清洁的结构有多选（ ）
A 声带 B 气管、支气管内表面的纤毛 C 鼻黏膜 D 会厌软骨 E 鼻毛
D
BCE
课堂练习
5、肺主要由肺泡构成，肺泡有与气体交换相适应的结构特点，主要是：
（1）、＿＿＿数目多，大大扩大了气 体交换的面积；
（2）、肺泡壁＿＿，仅由＿＿＿＿＿＿构成，有利于气体交换；
肺泡
薄
单层细胞
（3）、肺泡外表面缠绕有丰富的＿＿＿
和 ＿＿＿ ，有利于进行气体交换。
毛细血管
弹性纤维
厨房饭菜的香味会传到客厅，盛开的鲜花会引来蜜蜂和蝴蝶。
气体可以从浓度高的地方向浓度低的地方运动，就是气体扩散。
那么，肺泡内气体是如何与外界气体发生交换的呢？
依靠气体的扩散作用。
三、肺的换气
肺的换气是指肺泡与血液之间进行氧气和二氧化碳的交换。
静脉血 动脉血。
经过肺的换气，血液发生了什么变化？
血液
肺泡
氧气
二氧化碳
肺的换气：
静脉血
动脉血
人体血液中的氧气与血红蛋白结合，以氧合血红蛋白形式在血液中运输，而大部分二氧化碳在血浆中运输。依赖血液循环运输到组织中。
四、气体在血液的运输
阅读P56“气体在血液的运输”相关段落，思考以下问题：
1.血红蛋白有什么特性，红细胞有什么功能？
2.气体在血液中的运输是怎样完成的？
血红蛋白在含氧量高处，易与氧结合；血红蛋白在含氧量低处，易与氧分离。而红细胞因含有血红蛋白而具有运输氧的功能。
五、组织的气体交换。
阅读、自学和探究三
阅读P56至P57“组织内气体交换”相关段落，思考以下问题：
1.什么是组织气体交换？
2.组织气体交换的过程是如何完成的？
3.经过组织气体交换，血液发生了什么变化？
组织气体交换是血液与组织细胞之间进行氧气和二氧化碳的交换的过程。
动脉血 静脉血。
组织气体交换是通过气体扩散来实现的。
组织细胞
血液
氧气
二氧化碳
组织气体交换：
静脉血
动脉血
课堂小结
氧气在血液的运输
组织内的气体交换
二氧化碳在血液的运输
人体细胞获得氧气的过程
肺的通气
肺的换气
煤气中毒
燃料
氧气充足
燃烧完全
氧气不足
燃烧不完全
二氧化碳
一氧化碳
一氧化碳与血红蛋白结合能力比氧气与血红蛋白结合能力大200倍，而且不易分离，使氧气不能与血红蛋白结合，造成血液中缺氧，进而全身缺氧。
呼吸道
肺
鼻
咽
喉
气管
支气管
（气体进出肺的通道）
（主要器官，是进行气体交换的场所）
一、呼吸系统的组成
咽既属于呼吸系统又属于消化系统。
2、呼吸运动与肺通气
呼吸运动：
血液
肺泡
氧气
二氧化碳
静脉血
动脉血
胸廓的扩大和缩小。
是指外界与肺泡之间的气体交换。依靠呼吸
系统来完成。
肺通气：
组织细胞
血液
氧气
二氧化碳
静脉血
动脉血
5.组织气体交换
6.气体在血液中的运输
氧气与红细胞中血红蛋白结合，以“氧合血红蛋白”的形式在血液中运输;
部分大部分二氧化碳在血浆中运输。
1.人体呼吸系统的组成是( )
A．鼻腔和肺 B．气管和肺
C．呼吸道和肺 D．呼吸道和气管
2.人体呼吸过程中，当肋间外肌和膈肌同时舒张时，下列叙述不正确的是( )
A．气体进入肺 B．气体排出肺
C．膈的位置上升 D．胸廓由大变小
C
A
3.（2011·济宁学业考）呼吸时，氧气由肺泡进入血液的原因是（ ）
A.肺泡内有氧气，血液里没有氧气
B.肺泡收缩产生的压力
C.肋间肌和膈肌收缩产生的压力
D.肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度
4.在呼吸的全过程中，使得血液由动脉血变成静脉血的环节是( )
A．肺的通气 B．肺泡内的气体交换
C．气体在血液中的运输 D．组织里的气体交换　　
D
D
5．如图是人体呼吸系统组成图，请据
图回答问题：
(1)人能嗅到各种气味，是因为______
上部黏膜内有接受气味刺激的嗅觉细胞。
(2)既是气体的通道，也是食物的通道
的是[ ]__________。
(3)痰形成的部位是[ ]______。
(4)完成气体交换的重要场所是[ ]______。
鼻腔
2 咽
4 气管
5 肺