5.欣赏 一根竹竿容易弯 课件（17张幻灯片）
文档属性
| 名称 | 5.欣赏 一根竹竿容易弯 课件（17张幻灯片） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人音版 | ||
| 科目 | 音乐 | ||
| 更新时间 | 2020-02-25 12:36:27 | ||
图片预览
文档简介
课件17张PPT。山歌小调集萃七年级下册人民音乐出版社民歌的种类民歌的分布：咿……哪……
山对山来崖对崖
蜜蜂采花深山里来
蜜蜂本为采花死
梁山伯为祝英台
咿……哪……
梁山伯为祝英台
咿……哪……
山对山来崖对崖
小河隔着过不尼来
哥抬石头妹兜土
花桥抬起走过尼来
《弥渡山歌》 弥渡，曾名迷渡。相传这里原是一片浩瀚的水乡泽国，行者易迷津，故名“迷渡”、“弥渡”。为讳水患，清代改称弥渡。弥渡有着“灯从唐朝来，艺从唐朝起”之说。少数民族文化在这里相互渗透、交流，综合自己地方民族文化的长处，博采祖国南北文化的精华，形成了独具地方民族特色的灿烂多姿的传统文化。 弥渡是“花灯之乡”、“民歌之乡”、“山歌之乡”。《小河淌水》源于弥渡县的密祉。
云南乐器——葫芦丝想一想歌词中的“咿、哪”是什么意思？有什么特殊含义？
“引腔”
乐段由引腔、中部、尾部“起——平——落”的结构组成。咿……哪……
山对山来崖对崖
蜜蜂采花深山里来
蜜蜂本为采花死
梁山伯为祝英台
咿……哪……
梁山伯为祝英台
咿……哪……
山对山来崖对崖
小河隔着过不尼来
哥抬石头妹兜土
花桥抬起走过尼来
《弥渡山歌》演一演小合唱
对唱民歌的特点：与人民社会生活有着最直接最紧密的联系。
民歌是经过广泛的群众性的即兴创作、口头传唱而逐渐形成和发展起来的。它是无数人智慧的结晶。
音乐形式具有简明朴实。平易近人、生动灵活的特点。说一说 听一听小调：《刘海砍樵》《一根竹竿容易弯》（湖南）、《崖畔上开花》（陕北）
《步步高》（广东）、《洪湖水浪打浪》（湖北）、《无锡景》（江苏）
山歌：《打支山歌过横排》（江西）、《槐花几时开》（四川）、《对鸟》（浙江）
《马兰山歌》（台湾）
号子：《川江船夫号子》、《榨菜号子》、《平水号子》、《大麦歌》民歌的种类： 民歌 体裁
江苏民歌《茉莉花》 小调
山西民歌《黄河船工号子》 小调
新疆民歌《掀起你的盖头来》 号子
广西民歌《山歌好比春江水》 山歌 练一练（连线题）请同学们听辨不同地区不同体裁的民歌：《唱响潜江》《曹禺文化周》课堂小结 作为一名地地道道的潜江人，我们能拥有自己的民歌是一件多么骄傲的事情，那么同学们能写出一两首潜江民歌岂不是会更了不起？所以老师希望大家下课之后能头脑风暴，积极创作。也希望大家通过这堂课的学习，爱上山歌，爱上小调，爱上民歌。《山歌小调集萃》谢谢大家，再见！
山对山来崖对崖
蜜蜂采花深山里来
蜜蜂本为采花死
梁山伯为祝英台
咿……哪……
梁山伯为祝英台
咿……哪……
山对山来崖对崖
小河隔着过不尼来
哥抬石头妹兜土
花桥抬起走过尼来
《弥渡山歌》 弥渡，曾名迷渡。相传这里原是一片浩瀚的水乡泽国，行者易迷津，故名“迷渡”、“弥渡”。为讳水患，清代改称弥渡。弥渡有着“灯从唐朝来，艺从唐朝起”之说。少数民族文化在这里相互渗透、交流，综合自己地方民族文化的长处，博采祖国南北文化的精华，形成了独具地方民族特色的灿烂多姿的传统文化。 弥渡是“花灯之乡”、“民歌之乡”、“山歌之乡”。《小河淌水》源于弥渡县的密祉。
云南乐器——葫芦丝想一想歌词中的“咿、哪”是什么意思？有什么特殊含义？
“引腔”
乐段由引腔、中部、尾部“起——平——落”的结构组成。咿……哪……
山对山来崖对崖
蜜蜂采花深山里来
蜜蜂本为采花死
梁山伯为祝英台
咿……哪……
梁山伯为祝英台
咿……哪……
山对山来崖对崖
小河隔着过不尼来
哥抬石头妹兜土
花桥抬起走过尼来
《弥渡山歌》演一演小合唱
对唱民歌的特点：与人民社会生活有着最直接最紧密的联系。
民歌是经过广泛的群众性的即兴创作、口头传唱而逐渐形成和发展起来的。它是无数人智慧的结晶。
音乐形式具有简明朴实。平易近人、生动灵活的特点。说一说 听一听小调：《刘海砍樵》《一根竹竿容易弯》（湖南）、《崖畔上开花》（陕北）
《步步高》（广东）、《洪湖水浪打浪》（湖北）、《无锡景》（江苏）
山歌：《打支山歌过横排》（江西）、《槐花几时开》（四川）、《对鸟》（浙江）
《马兰山歌》（台湾）
号子：《川江船夫号子》、《榨菜号子》、《平水号子》、《大麦歌》民歌的种类： 民歌 体裁
江苏民歌《茉莉花》 小调
山西民歌《黄河船工号子》 小调
新疆民歌《掀起你的盖头来》 号子
广西民歌《山歌好比春江水》 山歌 练一练（连线题）请同学们听辨不同地区不同体裁的民歌：《唱响潜江》《曹禺文化周》课堂小结 作为一名地地道道的潜江人，我们能拥有自己的民歌是一件多么骄傲的事情，那么同学们能写出一两首潜江民歌岂不是会更了不起？所以老师希望大家下课之后能头脑风暴，积极创作。也希望大家通过这堂课的学习，爱上山歌，爱上小调，爱上民歌。《山歌小调集萃》谢谢大家，再见！