辽宁省新高考高中一年级下学期人教部编版必修《中外历史纲要（下）》第一课 文明的产生与早期发展 课件（共24张PPT）

(共24张PPT)
普通高中历史教科书必修《中外历史纲要（下）》
第一课 文明的产生与发展
是使人类脱离野蛮状态的所有社会行为和自然行为构成的集合。
“文明”（civilization）的内涵
指在一个特定时代存在的一种特定文化或特定文化阶段。
汤因比
不论是就用法的复杂多样而言，还是从含义的驳杂混乱来看，“文明”都可以在“麻烦词排行榜”上居前几位。
李剑鸣
一、放大：“文明”·初印象
古代早期文明区域的地理位置有何共同点？
一、放大：“文明”·初印象
古代早期文明区域的地理位置有何共同点？
（基本位于中纬度、北温带，大多邻近大河流域）
中国文明
约BC2070年
古代两河流域文明
约BC4000年
古印度文明
约BC2300年
古埃及文明
约BC3500年
古希腊文明
约BC800年
农耕畜牧的产生及其传播示意图

采集
渔猎

农耕
畜牧

手工业
社会分工
剩余
私有

阶级

国家

文字

播种收获
定居
城市
人口
生产力
矛盾
记事
管理

剩余产品掠夺
战 争

生产力
奴
隶
一、探源——古代文明的产生
文明是怎样产生的？
兼并
政治
宗教活动
一、探源——人类文明的产生
文明的标志 产生原因
阶级
国家
文字
城市
生产力发展，剩余产品出现； 战俘沦为奴隶
解决阶级矛盾和部落战争的需要，
记事、管理的需要
农耕文明要求定居 ； 政治宗教活动 ； 战争兼并
“文明是文化发展到较高阶段的产物，当某个阶段的文化，比较广泛的使用了文字，人文科学和自然科学已经初步形成，社会成员被划分成了阶级或等级，社会制度、政治制度、经济制度已经比较完备，出现了巨大的公用建筑甚至城市中心，那么发展到这种程度的文化，就可以称作文明。”
1、什么是文明？
文明区域 文明重要成果 代表古国
古巴比伦
古埃及
古印度
东亚
（黄河、长江流域） 甲骨文、青铜器、夏历、《诗经》、
长城、都江堰 中 国
欧洲
南部 民主政治、哲学、“历史” 古雅典
世界古代主要文明简表
文明区域 文明重要成果 代表古国
古巴比伦
古埃及
古印度
东亚
（黄河、长江流域） 甲骨文、青铜器、夏历、《诗经》、
长城、都江堰 中 国
欧洲
南部 民主政治、哲学、“历史” 古雅典
象形文字、金字塔、太阳历
楔形文字、车轮、《吉尔伽美什》、60进位制、太阴历、《汉谟拉比法典》
种姓制度、佛教、阿拉伯数字、
《摩诃婆罗门》、《罗摩衍那》
西亚
（两河流域）
东北非
（尼罗河流域）

南亚
（印度河、恒河流域）
世界古代主要文明简表
海洋
文明
大
河
文
明
显示王室军威的军旗
旗中图案详细描绘了公元前2500年强大的乌尔军队的一次大捷。从中可以看到驴拉的四轮战车、战车上的驭手和战士，以及手持短矛与敌搏斗的场面、押送俘虏凯旋而归的情形。

二、显微：“文明”·再感知
猖獗的洪水呀，
没人能和它对抗，
它使苍天动摇，
使大地颤抖……
庄稼成熟了，
猖獗的洪水来将它淹没。
——苏美尔诗歌
向你致敬，尼罗河，
你来自大地，
孕育了埃及！
用你神秘的方式，
带来了肥沃的土壤，
使得追随者歌唱！
——古埃及诗歌
恐惧、悲观
自信、乐观
埃及是一个长时间处于同一王朝统治下的统一的大河流域国家……埃及与美索不达米亚不同，可以自由自在地安排自己的命运，不受外界的干涉……而且，尼罗河就像一根天然的纽带，把整个流域地区连接成一个稳定、有效的整体。尼罗河平缓的水流使北上航行极为容易，而盛行的北风、西北风又使返航毫不费力。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
探究：自然地理环境（河流）对文明有何影响？
古代两河流域
古埃及
经常受到外族入侵、帝国更换频繁、充满不安全感
长期统一、政权较为稳固、航行便利、生活较惬意
古巴比伦《汉谟拉比法典》
（世界上现存最早的较完整的成文法典）

楔形文字刻写的法典内容
（正文共3500行、282条）

高2.25米
上周长1.65米
底部周长1.90米
《汉谟拉比法典》共有282条：
1至5条是关于诉讼审判的规定，
6至126条是关于保护私有财产的规定；
127至195条关于婚姻、家庭与财产继承；
196至214条关于人身保护和“同态复仇法”……
242至277条关于租赁牲畜、船只以及佣工和报酬；
278至282条是关于奴隶的规定
涉及王国的社会结构、婚姻、土地租赁和借贷等多个方面。
猜猜他们分别是谁？
汉谟拉比
王
太阳神沙
玛
什
权
柄
君 权 神 授
上端是汉谟拉比王站在太阳和正义之神沙马什面前接受象征王权的权标的浮雕
屹立在尼罗河下游的金字塔群
　　 从左到右依次为第四王朝门卡乌拉（胡夫之孙）、哈夫拉（胡夫之子）、胡夫三位法老的金字塔，小金字塔是孙子的几个妻子。金字塔大小代表财富和实力。
金字塔墓道
埃及法老图坦哈蒙的金棺
木乃伊制作流程
从左至右为：肺、肠、肝、胃。
内脏放置容器
探究：自然地理环境（海洋）对文明有何影响？
史料1：





史料2：古希腊多山、多岛、其有限的陆地被山岭分割小块，不适合统一国家的
形成，……公元前8世纪至公元前6世纪，古代希腊城邦制度开始形成。
各地相继形成了200多个城邦，它们的国土面积一般只有百余平方公里、
人口数万……

史料3：古希腊土地贫瘠，农业耕作条件先天不足，但盛产葡萄酒、橄榄油等，
希腊人利用当地丰富的物产和便利的航海条件，向海外输出酒、布匹等
产品。

史料4：黑格尔在《历史哲学》中曾精彩地讲到大海和人类精神的联系：大海
给了我们茫茫无定、浩浩无际和渺渺无限的观念：人类在大海的无限
里感到他自己的有限的时候，他们就被激起了勇气，要去超越那有限
的一切。


根据史料，分析影响古希腊文明的因素有哪些？

自然地理环境对古希腊的影响
山岭沟壑的地形

本地资
源
不
足
三面环水 海岸曲折 港湾众多
在三大洲交汇

海外贸易频繁
海外殖民活动

汲取亚非文明成果

适合农耕土地少


商品经济发达

有必要
航海与海军的发展


有能力

有基础

创造自己独特文明
文化：平等互利的观念和开拓进取的精神
经济：促进海外贸易和商品经济发展
政治：形成小国寡民的城邦和自由的社会环境
古希腊成为西方民主政治的摇篮
汲取、借鉴东方文明成果

根据图片史料，分析雅典民主政治的实质？
关键词
请任选一个早期文明，使用一些词语谈谈你的感觉。
如古埃及：
法老至上、自信乐观、灿烂辉煌、智慧神秘
……
三、望远：“文明”·还传承
“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下”。面对世界大发展大变革大调整的新形势，为更好推进人类文明进步事业，我们必须登高望远，正确认识和把握世界大势和时代潮流。
——习近平（2018年6月10日）
学习历史，了解过去，珍惜眼前，把握机遇，创造未来！
——你们的历史老师
么么哒~