课件15张PPT。Q1：说说你看到了什么？四到六级 偏北风Q2：天气预报中，是怎么描述有风天气的呢？陕西省西安市未央区华远海蓝城小学 徐明苏教版小学科学三年级下册第5单元 观测天气18.风向和风力游戏：“吹纸巾” 辨风向和风力风向：风吹来的方向风力：风的强弱。（即风吹到物体上所表现出的力量的大小。）一般用风级表示风的强度。认识风向风力计风向风力计测量的是瞬时风速风向。制作并测量风向风力计① 观看风向风力计制作视频
② 利用材料包，小组合作制作风向风力计。
合作要求：
a.确保风向标和风杯要能自如的旋转
b.注意音量控制（音量四级控制）
c.造作中注意安全小组合作制作风向风力计室外测量风向风力Q2：“室外测量风向与风力应注意什么？风级歌风级歌0级烟柱直冲天，1级青烟随风偏
2级轻风吹脸面，3级叶动红旗展
4级风吹飞纸片，5级带叶小树摇
6级举伞步行艰，7级迎风走不便
8级风吹树枝断，9级屋顶飞瓦片
10级拔树又倒屋，11,12陆上很少见风对人类生产、生活的影响Q3：你看到了什么现象，这个现象和“风”有什么关系?风对人类生产、生活的影响Q4：你看到了什么现象，这个现象和“风”有什么关系?风对人类生产、生活有哪些影响呢？ 1.每天定时定点记录气温、云量、雨量、风向、风力等数据。（将数据记录拍成图片）
2.根据记录表，说一说一周中天气又哪些变化。（录成语音）
作业——连续观测一周的天气情况作业——连续观测一周的天气情况
