人教版 一年级下册7.2 找规律（二）课件（35张ppt）
文档属性
| 名称 | 人教版 一年级下册7.2 找规律（二）课件（35张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-02-25 19:55:19 | ||
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文档简介
课件35张PPT。第 2 课时 找规律（二）RJ 一年级下册 7 找规律课后作业探索新知课堂总结当堂检测（1）稍复杂的图形和数字变化规律 （2）排列规律的实际应用复习导入算一算。8121421 20 15 10 36 27 18探究点1稍复杂的图形和数字变化规律找规律，填数。（1）你能快速的向下填吗？你找的规律是什么？15182111975－2－2231你发现什么规律了吗？提示：可以借助于图形或者通过计算相邻两数的差找出规律。（1）5 10 15 20 255 3530找规律，填数。找规律，填数。这一组数也有
规律吗？我们一起把后
面的填完吧！（2）24 20 16 12 84 044 归纳总结：数的排列规律，可以通过求相邻两个数的差去发现。找规律，填数。 这次又有什么规律呢？先独立观察，然后把你的想法说给同桌听一听。归纳总结： 解决一组内多个数，多组类似的问题，可以先求和或差，发现规律再解决问题。小试牛刀（选题源于教材P87做一做）1.按规律填出下一个数。1722. 找规律，填数。966（选题源于教材P89练习二十第8题）3.按规律接着画。探究点2排列规律的实际应用小红按规律穿了一串手链，但掉了2颗珠子，掉的是哪2颗？ 你能帮助小红找一找吗？
1. 可以采用画一画，摆一摆，想一想等学习方式。
2. 有困难的同学可以求助老师或同学。小红按规律穿了一串手链，但掉了2颗珠子，掉的是哪2颗？??解答正确吗？你打算怎么验证？把你的想法写出来或摆出来。归纳总结：找物体的排列规律：
要先观察物体是按照什么特征排列的，如按照物体的大小、颜色、形状等，再从一端确定几个物体为一组重复。物体图形排规律，颜色形状巧识别；
数列变化的规律，相邻和差妙分辨。小试牛刀（选题源于教材P88做一做）12小英穿了一串手链，但掉了3颗珠子，掉的是哪3颗？（选题源于教材P89练习二十第7题）2.找规律填数，再计算。121566618006660（选题源于教材P89练习二十第12题）3.下面是1~100的 百数表的一部分。下面是从百数表中取出来的一些数，请根据百数表的顺序，填写空格里的数。2627282930下面是从百数表中取出来的一些数，请根据百数表的顺序，填写空格里的数。586835571．按照规律画一画，填一填。
(1)
(2)
(3)画略画略画略56911422．找规律填数。
(1)
(2) 242832444342833(3)
(4)4045555555605010101010103．按规律填数。
(1)
(2) 6890310112(3)
(4)
51380504．找规律，接着画出5颗珠子。
(1)
(2)5．猜猜看，方框里面是什么？画一画。
(1)
(2)
(3)6．想一想，在空白处应该画什么样的图形？
(1)
(2)
7．找规律，填一填。
(1)5，7，____，____，13，____，____。
(2)21，31，____，51，61，____，____。
(3)12，21，13，31，14，41，____，____，____，____。
(4)10，____，____，40，50，____，____。
(5)9111517417181155116612030607022141．按照规律填一填。
1 2 5 10 ____ ____辨析：根据逐个加单数的方法去填数比较抽象，有些难，爱出错。17262．画出盒子里的珠子。辨析：画缺失的“部分珠子”爱出错。找规律（二）：1. 数的排列规律，可以通过求相邻两个数的差去发现。2. 解决一组内多个数，多组类似的问题，可以先求和或差，发现规律再解决问题。找规律（二）：3. 找物体的排列规律：
要先观察物体是按照什么特征排列的，如按照物体的大小、颜色、形状等，再从一端确定几个物体为一组循环。作 业 请完成教材第89~90页练习二十第3题、第4题、第6题、第9题、第10题。
补充作业 请完成习题。
规律吗？我们一起把后
面的填完吧！（2）24 20 16 12 84 044 归纳总结：数的排列规律，可以通过求相邻两个数的差去发现。找规律，填数。 这次又有什么规律呢？先独立观察，然后把你的想法说给同桌听一听。归纳总结： 解决一组内多个数，多组类似的问题，可以先求和或差，发现规律再解决问题。小试牛刀（选题源于教材P87做一做）1.按规律填出下一个数。1722. 找规律，填数。966（选题源于教材P89练习二十第8题）3.按规律接着画。探究点2排列规律的实际应用小红按规律穿了一串手链，但掉了2颗珠子，掉的是哪2颗？ 你能帮助小红找一找吗？
1. 可以采用画一画，摆一摆，想一想等学习方式。
2. 有困难的同学可以求助老师或同学。小红按规律穿了一串手链，但掉了2颗珠子，掉的是哪2颗？??解答正确吗？你打算怎么验证？把你的想法写出来或摆出来。归纳总结：找物体的排列规律：
要先观察物体是按照什么特征排列的，如按照物体的大小、颜色、形状等，再从一端确定几个物体为一组重复。物体图形排规律，颜色形状巧识别；
数列变化的规律，相邻和差妙分辨。小试牛刀（选题源于教材P88做一做）12小英穿了一串手链，但掉了3颗珠子，掉的是哪3颗？（选题源于教材P89练习二十第7题）2.找规律填数，再计算。121566618006660（选题源于教材P89练习二十第12题）3.下面是1~100的 百数表的一部分。下面是从百数表中取出来的一些数，请根据百数表的顺序，填写空格里的数。2627282930下面是从百数表中取出来的一些数，请根据百数表的顺序，填写空格里的数。586835571．按照规律画一画，填一填。
(1)
(2)
(3)画略画略画略56911422．找规律填数。
(1)
(2) 242832444342833(3)
(4)4045555555605010101010103．按规律填数。
(1)
(2) 6890310112(3)
(4)
51380504．找规律，接着画出5颗珠子。
(1)
(2)5．猜猜看，方框里面是什么？画一画。
(1)
(2)
(3)6．想一想，在空白处应该画什么样的图形？
(1)
(2)
7．找规律，填一填。
(1)5，7，____，____，13，____，____。
(2)21，31，____，51，61，____，____。
(3)12，21，13，31，14，41，____，____，____，____。
(4)10，____，____，40，50，____，____。
(5)9111517417181155116612030607022141．按照规律填一填。
1 2 5 10 ____ ____辨析：根据逐个加单数的方法去填数比较抽象，有些难，爱出错。17262．画出盒子里的珠子。辨析：画缺失的“部分珠子”爱出错。找规律（二）：1. 数的排列规律，可以通过求相邻两个数的差去发现。2. 解决一组内多个数，多组类似的问题，可以先求和或差，发现规律再解决问题。找规律（二）：3. 找物体的排列规律：
要先观察物体是按照什么特征排列的，如按照物体的大小、颜色、形状等，再从一端确定几个物体为一组循环。作 业 请完成教材第89~90页练习二十第3题、第4题、第6题、第9题、第10题。
补充作业 请完成习题。