人教部编版2020年历史七下第13课 宋元时期的科技与中外交通 课后练习及答案

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名称 人教部编版2020年历史七下第13课 宋元时期的科技与中外交通 课后练习及答案
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2020-02-25 18:26:20

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第13课 宋元时期的科技与中外交通 课后练习

一、擦亮慧眼,认真识别,每道题只有一个答案是正确的,相信你是最棒的噢!
1.被誉为“人类文明之母”的印刷术是我国古代的伟大发明,它的发明对世界历史发展作出了巨大贡献。目前世界上现存最早的标有年代的雕版印刷品《金刚经》是何时印制的( )
A.唐朝 B.秦朝 C.汉朝 D.隋朝
2.我国四大发明中的哪两项是在唐朝时期出现的( )
A.造纸术、印刷术 B.印刷术、火药 C.指南针、火药 D.造纸术、火药
3.活字印刷术最早出现在( )
A. 汉朝 B. 唐朝 C. 北宋 D. 元朝
4.北宋时制成并开始用于航海事业的发明是( )
A. 造纸术 B. 印刷术 C. 火药 D. 指南针
5.历史影视作品是历史事实的艺术加工,但必须尊重历史事实。下列情节与历史事实不相符的是( )
A.西汉时有人用纸写字 B.唐朝时人们坐着装有指南针的海船航海
C.宋元的战争中使用了火炮 D.在元朝的大都到处可见回族商人
6“用胶泥刻字……,火烧令坚。…一板印刷,一板已自布字。……更互用之,瞬息可就。”科学家沈括在《梦溪笔谈》中记载的科技成就是( )
A.蔡伦改进造纸术 B.华佗制成“麻沸散
C.雕版印刷术的发明 D.毕昇发明活字印刷术
7.某同学搜集了活字印刷术、指南针,火药等资料进行探究性学习。他探究的主题是( )
A.唐朝繁荣的文学 B.宋代领先世界的科技
C.元代发达的对外贸易 D.明代先进的航海技术
8.中国古代四大发明最终完成于( )
A.秦汉时期 B.隋唐时期 C.宋元时期 D.三国时期
9.下图人物的活动和下列哪一项发明有关( )

A活字印刷 B.指南针 C.火药 D.纺织工具
10.“渺茫无际,天水一色,舟舶来往,唯以指南针为则,昼夜守视唯谨,毫厘之差生死系矣。”这句话中提到了“指南针”,它在( )时传入欧洲
A.北宋 B.南宋 C.元代 D.唐代
11.国庆60周年晚会上的大型烟火表演,用烟花营造出火树银花不夜天、共庆华诞60年的喜庆氛围。制造烟花的主要原料——火药广泛应用于军事出现于( )
A.西汉 B.唐朝 C.宋朝 D.元朝
12.有西方学者曾说:“直至18世纪中叶,在中国刊印的书籍比在世界上其余地方所印刷的总数还要多。”这种现象的出现主要得益于北宋哪一技术的发明和普及( )
A.?造纸术 B.?火药 C.?活字印刷术 D.?指南针
13.海上丝绸之路进人鼎盛时期是在( )
A.?元朝 B.?宋朝 C.?隋朝 D.?唐朝
14.按照发明的先后顺序,下列排序正确的是 ( )
①火药 ②纸 ③活字印刷术
A. ①②③ B. ②①③ C. ①③② D. ③②①
15.600多年前,郑和率领庞大的船队出海航行,无论白天、黑夜、阴雨天、大雾天,船队都不迷失方向,最后成功到达印度洋沿岸各国。你认为这主要得益于 ( )
A. 丝绸之路的开辟 B. 天然磁石的发现
C. 指南针的应用 D. 我国同亚非各国的友好往来
16.弗兰西斯培根说:“这三种东西改变了整个世界的面貌和状态,第一种是在文字上,第二种是在战争上,第三种是在航海上。”这里的“第二种”指( )
A. 火枪 B. 火炮 C. 火石 D. 火药
17.下图人物是我国杰出的发明家毕升,他的重大发明是( )

A. 打印印刷术 B. 雕版印刷术 C. 活字印刷术 D. 油墨印刷术

二、历史文本只能展示给我们不同视角下的观点,更多的了解与感受还需要自己的思维,请用心体会,展示一个特别的你!
18.材料一:早在战国时期,我国人民就用天然磁石制成了一种指南仪器——司南。北宋时期,人们又发明了指南针,并开始用于航海事业。 南宋时,指南针经由阿拉伯人传入欧洲。
材料二:蔡伦改进造纸术后,为人们提供了便宜、轻便的书写材料。中国的造纸术首先传到亚洲东部的越南、朝鲜、日本等国,后经由阿拉伯人传入欧洲,15?17世纪,造纸术又横波大西洋,传入美洲。
材料三;北宋庆历年间(1041?1048)毕昇发明了陶活字印刷术。15世纪中叶,德意志人谷腾堡等人受活字印刷术的启发,造出了合金活字印刷机。印刷机的出现,使书籍开始进入人们的日常生活。
材料四 火药是我国炼丹家发明的。宋元时期,火药武器广泛用于战争。蒙古军队在大举征战中,将他们掌握的火药、火器知识和制作技术传往中亚、西亚和欧洲。
( 1 ) 为新航路的开辟提供重要条件的是哪一项发明?


( 2 )写出造纸术在各大洲的传播顺序。


( 3 )毕昇发明的活字印刷术比欧洲的活字印刷机大约早几个世纪?


( 4 ) 我国的火药和火器是通过什么方式传到欧洲的?


( 5 ) (材料中摘录一句话,证明阿拉伯人是东西方文明交流的使者。


( 6 ) 哪些发明便利了人类文化的继承、积累和传播?


19.阅读下列材料:
材料一:舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针。
材料二:南对占城,西望真腊,东则千里长沙、万里石床,渺茫无际,天水一色。舟舶来往,惟以指南针为则。昼夜守视唯谨,毫厘之差,生死系焉。
请回答:
(1)根据所学知识,判断以上材料最早应写于什么时候。根据是什么?


(2)从以上两则材料中分别能获得什么信息?两则材料都说明了什么问题?


(3)你知道指南针是由什么人传到欧洲的吗?谈谈指南针的传播对世界的影响。





第13课 宋元时期的科技与中外交通 课后练习(答案)

一、(1——17)ABCDB DBCAB CCABC DC
二、18.( 1 )指南针。
( 2 )亚洲、欧洲、美洲。
( 3 )4个世纪。
( 4 )战争。
( 5 ) ①南宋时,指南针经由阿拉伯人传人欧洲。②中国的造纸术首先传到亚洲东部的越南、朝鲜、日本等国,后经由阿拉伯人传入欧洲。
( 6 )造纸术;印刷术。
19.(1)宋朝。北宋末年,中国的海船上开始使用指南针。
(2)从材料一中得出指南针已经应用于航海,晴天时通过观测日月星辰辨别方向,而阴晦天时则要依靠指南针辨别方向;从材料二中可以看出航海已完全依靠指南针来辨别方向。两则材料都说明指南针已经成为船舶航行中辨别方向的依靠。
(3)指南针由阿拉伯人传到欧洲。大大促进了世界远洋航海技术的发展。