1.1地球上的水 同步练习（含答案）

第1节__地球上的水__　[学生用书A2]

1．下列对水的认识错误的是(　D　)
A．地球上大部分的水是以液态形式存在的
B．水是人类宝贵的自然资源
C．水资源不足，将成为一个严重的社会危机
D．陆地上的水都是淡水
2．下列关于陆地水的叙述中，正确的是(　D　)
A．陆地水取之不尽，用之不竭，浪费点没关系
B．冰川和地下水不属于陆地水
C．陆地水中最多的是河水
D．陆地水通过水循环运动，才能不断得到补充
3．下列有关水对生命的作用，错误的是(　C　)
A．最早的生命出现在海洋
B．不同植物体内的含水量是不同的
C．人偶尔摄入较多的水对身体有害
D．一般动物体内的含水量高于植物
4．下列属于人类可利用的淡水资源的是(　B　)
①冰川水　②浅层地下水　③深层地下水
④江河水　⑤湖泊水　　　⑥海水
A．①②④　　　　　　 B．②④⑤
C．②④⑥ D．③④⑤
5．下列是水循环中的几个环节，“百川归海”描述的环节是(　C　)
A．蒸发 B．蒸腾
C．径流 D．降水
6．水是最常见的物质，下面是某同学对水的认识，你认为正确的是(　D　)
①在有水的环境里才可能有生命　②水是生物生存所需的最基本物质　③水生植物的含水量可达90%以上　④人体的含水量约占体重的60%
A．①② B．①②③
C．②③④ D．①②③④
7．每年的6月8日是“世界海洋日”，设立海洋日是呼吁全人类共同关注、保护海洋。海洋拥有丰富的水资源，占了地球上全部水量的__96.5%__，但海水不能直接饮用，也不能用于灌溉，因为海水中含有大量的__盐类物质__。
8．地球上的水以各种不同的形式分布于__海洋__、__陆地__、__大气__、__生物体__中。__海洋水__占比最大，__陆地水__约占地球上所有水量的3.5%，而其中的淡水资源更少。在这些宝贵的淡水资源中，绝大多数是人类目前还不易利用的__冰川__和__岩层深处的地下水__。可以被人类利用的淡水存在于__河流湖泊__和__沼泽土壤__中，它们仅占地球上全部淡水资源的0.3%。
9．阅读水循环示意图，完成下列问题。
图1-1-1
(1)图中序号的含义：
①__海面蒸发__；②水汽输送；③__降水__；④地表径流；⑤下渗；⑥地下径流；⑦降水；⑧植物蒸腾和蒸发。
(2)内陆地区大气中的水汽主要来自__陆地上水的蒸发和植物的蒸腾作用__。
10．下列现象中不能说明大气中有水的是(　C　)
A．拆封的薯片放几天后会变软
B．从冰箱中拿出的冷饮瓶表面出现水珠
C．沸腾的热水壶口喷出白雾
D．秋天的清晨草上形成露水
11．大型水库建成后对水循环各环节会造成一定的影响，下列对该影响的叙述不正确的是(　C　)
图1-1-2
A．库区下渗加强，周边地下水位上升
B．库区水汽蒸发增加，周边空气湿度增加
C．库区降水会减少
D．可以调节库区下游河流的径流量
12．近几年来世界上感到水源不足的国家明显增多，其主要原因可能是(　C　)
A．温室效应导致全球变暖，蒸发加剧
B．森林被大量砍伐，森林调节气候的作用减弱
C．人口增加、工农业发展导致需水量大增
D．水资源的数量是有限的，用一点就少一点
13．不同水分条件下的生命体为适应当地水分供给特点，往往会形成特定的行为特点和生理结构特点。下列结构特点是为了适应长期在水分过多环境中生活的是(　B　)
A．仙人掌的叶刺
B．热带树木树茎上长出气生根
C．骆驼的驼峰
D．昆虫表面的外骨骼
14．下列四个地区，水循环最为活跃的是(　A　)
A．长江中下游地区
B．长江、黄河发源地区
C．新疆沙漠地区
D．南极冰川地区
15．2019年第9号台风“利奇马”于8月10日1时45分左右于浙江温岭登陆。在如图所示的水循环模式中最能代表台风登陆过程的是(　B　)
图1-1-3
A．①③ B．②③
C．③④ D．③⑤
16．根据水循环的观念，下列判断“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的字面含义正确的是(　B　)
选项
“黄河之水天上来”
“奔流到海不复回”
A
正确
正确
B
正确
错误
C
错误
正确
D
错误
错误
17.家住宁波的小张是一个喜欢观察生活现象的人，他发现自己房间中的木地板一到冬天，木板之间会出现较大的缝隙，而到了夏天“梅雨”季节，木板间的缝隙却会减小许多。请你判断下列说法是否正确：
(1)梅雨天和冬天相比，木地板中的含水量增加了。(　√　)
(2)夏天装修时铺设地板，应在木板间留有较大的空隙。(　×　)
(3)冬天气温低，大气中水分含量少。(　√　)
(4)干燥的木地板中没有水分。(　×　)
18．空气中是有水的，我们用相对湿度来描述空气中的含水量。以下是关于相对湿度的资料：
①若1m3的空气能容纳水蒸气8g，而实际容纳了4g，则相对湿度为50%。
②相对湿度越大，水蒸发得越慢。
图1-1-4
如图，其中一温度计液泡由浸透水的布料覆盖(湿球温度计)，另一温度计的液泡直接暴露在空气中(干球温度计)，利用两温度计的示数及表中数据可得当时的相对湿度。
干、湿球温度计示
数差(℃)
相对
湿度(%)
干球温度计
示数（℃）
1
2
3
14
89
79
69
16
90
80
71
18
91
81
72
20
91
82
74
(1)干球温度计示数为16℃，湿球温度计示数(如图)为__14__℃。从表中推算出此时相对湿度是__80__%。
(2)根据表中数据归纳“当湿球温度计与干球温度计示数差为3℃时，相对湿度与干球温度计测得的温度的关系”：__当湿球温度计与干球温度计示数差为3℃时，干球温度计测得的温度越高，相对湿度越大__。
(3)湿衣服晾干的过程中，衣服中的水分去了哪里？试分析相对湿度对湿衣服被晾干的快慢有什么影响？__湿衣服中的水分进入了空气中；相对湿度越大，空气中能继续容纳的水蒸气就越少，湿衣服被晾干得就越慢__。
【解析】 (1)由图可知，温度计的分度值为1℃，液柱在10℃以上第4条刻度处，则温度为14℃。由表格中信息可知，干球温度计示数为16℃，且示数差为2℃时，空气湿度为80%。(2)当湿球温度计与干球温度计示数差为3℃时，干球温度计示数由14℃升高到20℃，相对湿度由69%升高到74%，说明干球温度计测得的温度越高，相对湿度越大。