2019_2020学年九年级物理下册第17章电动机与发电机学案(3份)

文档属性

名称 2019_2020学年九年级物理下册第17章电动机与发电机学案(3份)
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文件大小 364.4KB
资源类型 教案
版本资源 粤沪版
科目 物理
更新时间 2020-02-26 08:18:35

文档简介

2019_2020学年九年级物理下册17.1关于电动机转动的猜想精炼新版粤教沪版
知识要点基础练
知识点1 了解电动机
1.模型电动机主要由 磁体 和 线圈 组成,由此可见,电动机最主要的两个部件是 定子 和 转子 。?
2.电动机是一种高效率、低污染的动力设备,其在生活、生产中被广泛应用。下列家用电器中,用到电动机的是( B )
A.白炽灯 B.电吹风 C.电饭锅 D.电热毯
知识点2 电动机转动原因的猜想
3.关于电动机转动原因的猜想,下列说法错误的是( C )
A.受到磁场的作用
B.线圈中有电流通过
C.磁体对金属线圈有吸引力的作用
D.有电源给电动机供电
4.以下情况符合对复杂事物进行简化的是( A )
A.用电动机模型来说明电动机的工作原理
B.用小电动机来说明大电动机
C.把电动机的外壳简化掉
D.把电动机中的磁体改成电磁铁
知识点3 制作简易电动机
5.在制作简易电动机的过程中,以下材料不需要的是( B )
A.电源 B.铁架台 C.导线 D.磁体
综合能力提升练
6.小明从实验室找来了很多器材,想自己动手组装一台电动机模型,组装完成后,接通电源,线圈中有电流通过,但是电动机不转动,造成这一现象的原因不可能是( B )
A.线圈受到的摩擦力太大
B.电源的正、负极接反了
C.电源的电压太低
D.磁体的磁性太弱
7.小刚安装好直流电动机模型,接通电源后,电动机正常转动,若想要电动机的转速加快,可采取的方法是( A )
A.增大线圈中通过的电流
B.减小线圈中通过的电流
C.对调磁体的南、北极
D.对调电源的正、负极
8.小华和小红想探究电动机转动的原因,他们用下列器材组装了一台电动机,如图所示。
( 1 )他们这样组装,是把电动机的主要部件做了简化,把转子简化为图中的 导体ab ,把定子简化为图中的 蹄形磁铁 ;?
( 2 )小华闭合开关,发现导体ab运动的速度非常慢,若想增大导体ab运动时的速度,你的解决方法是 换用磁性更强的磁体( 合理即可 ) 。?
拓展探究突破练
9.在“让电动机转起来”的实验中,把图中的电动机、滑动变阻器、电源、开关串联起来。
( 1 )请用笔画线代替导线,完成实验器材的连接;
答案:如图所示
( 2 )闭合开关,接通电路,观察线圈的转动,把电源的两极对调一下,可观察到线圈的转动 方向 改变;用滑动变阻器改变电流的大小,可观察到线圈转动的 速度 改变;?
( 3 )当滑动变阻器接入电路的电阻减小时,线圈转动速度将 变快 。?
2019_2020学年九年级物理下册17.2探究电动机转动的原理精炼新版粤教沪版
知识要点基础练
知识点1 探究磁场对电流的作用
1.如图所示,电路连接完好,闭合开关,导体棒ab在水平金属导轨上向左( 或右 )移动,这说明 通电导体在磁场中受到力的作用 。?
2.用如图所示的电路探究“磁场对通电导体的作用”时,下列做法可以改变导体受力方向的是( A )
A.只改变电流方向
B.增大电流
C.减小电流
D.对调磁极同时改变电流方向
知识点2 换向器的作用
3.换向器在直流电动机里的作用是自动改变( B )
A.线圈转动的方向 B.线圈里电流的方向
C.磁场的磁感线方向 D.线圈里电流的大小
知识点3 电动机的工作原理
4.如图为直流电动机的基本构造示意图。下列相关分析中正确的是( D )
A.电动机是利用电流的热效应工作的
B.电动机在工作过程中,消耗的电能全部转化为机械能
C.使线圈连续不停地转动下去是靠电磁继电器来实现的
D.仅改变磁场的方向可以改变线圈转动的方向
知识点4 生活中的电动机
5.电动机分为 直流 电动机和 交流 电动机两类。生活中使用的电风扇、洗衣机等家用电器中的电动机多数是 交流 电动机;而电动玩具、录音机等小型电器常使用 直流 电动机。这两类电动机工作时,都消耗了 电 能,转化为 机械 能。?
6.如图所示是扬声器的构造示意图,当线圈中有电流通过时,线圈受到磁场力的作用而运动,这与 电动机 的工作原理相同,由于通过线圈的电流是 交流 电,线圈就不断地来回振动,带动纸盒也来回振动,于是扬声器就发出了声音。?
综合能力提升练
7.地磁场被称为地球生命的“保护伞”。如图,从太阳向其他星体发射出来的高速带电粒子流,在接近地球时,地磁场会改变其运动方向,使其偏离地球,对地球起到保护作用,其原理与 电动机 ( 选填“发电机”或“电动机” )的原理相同。?
8.线圈abcd转动过程中经过如图甲、乙位置时,导线ab所受磁场力的方向( B )
A.相反,是由于磁场方向改变了
B.相反,是由于流过ab的电流方向改变了
C.相同,是由于磁场方向、流过ab的电流方向都改变了
D.相同,是由于磁场方向、流过ab的电流方向都没改变
9.如图所示的四个电磁实验中,能够说明“电动机工作原理”的实验是( D )
10.如图是实验室电流表的内部结构图,处在磁场中的线圈有电流通过时,线圈会带动指针一起偏转。线圈中电流越大,指针偏转角度就越大。关于电流表,下列说法正确的是( A )
A.改变线圈中的电流方向,指针的偏转方向会改变
B.线圈中有电流通过时,把机械能转化为电能
C.该电流表是利用电流的磁效应原理工作的
D.线圈中电流大小变化时,所受磁场力永远相同
11.如图所示,干电池底部吸有强磁铁( 可导电 ),在干电池的正极上支有一“门”字形导线框,导线框B侧和套在强磁铁上导电圆环C连接,导线框和圆环C能够一起绕干电池持续转动,圆环C在转动过程中与强磁铁接触良好。导线框转动的动力来源( B )
A.只有线框A侧受到磁场对电流的作用
B.只有线框B侧受到磁场对电流的作用
C.线框A侧、B侧都受到磁场对电流的作用
D.线框A侧、B侧都不受到磁场对电流的作用,是受到的其他外力
12.( 广州中考 )如图中,??表示导线中的电流方向垂直于纸面向里,☉表示导线中的电流方向垂直于纸面向外,F是磁场对通电导线的作用力。下列选项中,磁场对通电导线的作用力与图中F的方向相同的是( B )
拓展探究突破练
13.科学家发现两根平行直导线通电后有如图所示的现象( 图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况 )。
( 1 )由图可知,两平行通电直导线之间有力的作用。当通入的电流方向相同时,导线相互 吸引 ;当通入电流方向相反时,导线相互 排斥 ;?
( 2 )判断通电直导线周围磁场方向的方法:用右手握导线,大拇指指向电流方向,则四指环绕的方向就是通电直导线周围的磁场方向,根据这个方法,请你判定图甲中导线a在导线b处产生的磁场方向为垂直于纸面 向里 ( 选填“向里”或“向外” );?
( 3 )上述现象的原因是通电导线a周围产生的磁场对通电导线b有力的作用。当导线a中的电流方向改变时,其磁场方向也发生改变,导线b受力方向随之改变;由此可知,与磁体之间的相互作用一样,电流之间的相互作用也是通过 磁场 来实现的。?
2019_2020学年九年级物理下册17.3发电机为什么能发电精炼新版粤教沪版
知识要点基础练
知识点1 探究电磁感应现象
1.每一次物理学的重大发现都会影响人类社会的进步和发展,法拉第发现了 电磁感应现象 ,使人类从此进入了电气化时代。?
2.如图所示,在探究“什么情况下磁可以生电”的实验中,保持磁体不动,若导体棒ab水平向右运动,则灵敏电流计指针向左偏转;若要使灵敏电流计指针向右偏转,则导体棒ab应水平向 左 运动。?
3.产生感应电流的条件是( D )
A.一段导体在磁场里沿着磁感线运动
B.一段导体在磁场里做切割磁感线运动
C.闭合电路的一部分导体在磁场里沿着磁感线运动
D.闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线运动
知识点2 发电机的工作原理及应用
4.如图是一款能发电的魔方充电器,转动魔方时,它根据 电磁感应 的原理通过USB端口给移动设备充电。?
5.如图所示为发电机的工作原理图,则下列说法中正确的是( A )
A.线圈在磁场中转动时不一定会产生感应电流
B.线圈在转动过程中,若产生了感应电流,则电流大小不变
C.线圈在转动过程中,若产生了感应电流,则电流方向不变
D.发电机的原理和扬声器的相同
6.( 宁波中考 )磁共振成像是一种较新的医学成像技术,它采用强静磁场和变化磁场使人体组织成像。若携带金属物做磁共振成像,强静磁场会吸引铁质物品,变化磁场会使携带的金属中产生感应电流,从而使金属发热而灼伤病人,重则危及生命。上述说明中,没有涉及的知识是( D )
A.铁在磁场里会被磁化
B.磁能生电
C.电流的热效应
D.同名磁极相互排斥
综合能力提升练
7.在探究产生感应电流的条件时,小东采用了如图所示的实验装置。闭合开关后,小明左右移动金属棒AB,均未发现电流表的指针发生偏转。经检查,全部实验器材均无故障且连接无误。则电流表指针不偏转的原因是 感应电流太小 。?
8.如图所示,手机手摇充电器有一个手柄,通过转动手柄,齿轮带动电机转子切割磁感线,产生感应电流,通过整流稳压后得到一个稳定的直流电压。充电器能产生电流的工作原理是 电磁感应 现象,这与 发电机 ( 选填“电动机”或“发电机” )的工作原理相同。?
9.我国已成为世界上高铁发展最快,技术最先进的国家之一。在节能技术上,高铁动车组采用了再生制动方式,制动时车轮带动电动机转动,电动机作为发电机使用,把高铁动车组的机械能直接转化为 电 能,此时“电动机”是应用 电磁感应 原理工作的。?
10.( 岳阳中考 )如图,以塑料管为连接轴将两个玩具电动机连接起来,电动机甲连接一个小灯泡,电动机乙连接电源,闭合开关S后( B )
A.小灯泡不发光,因为小灯泡未与电源相连
B.小灯泡发光,甲此时相当于发电机
C.乙的工作原理是电磁感应
D.甲工作时,电能转化为机械能
11.如图中的a表示垂直于纸面的一根导线,它是闭合电路的一部分,当它在磁场中按箭头所指方向运动时,能产生感应电流的是( D )
12.如图,在线圈a的下方有两个相对的磁极N极和S极,线圈的电阻为R。当线圈在图示位置时,其机械能为E( 足够大 )。不考虑空气的阻力,当线圈a从两磁极间穿过到达磁极的下方时,线圈的机械能( C )
A.大于E B.等于E
C.小于E D.以上都有可能
13.如图是探究“产生感应电流条件”的实验装置。
( 1 )闭合开关,让悬挂的导体ab沿a→b方向运动,灵敏电流计指针 不会 ( 选填“会”或“不会” )发生偏转;?
( 2 )闭合开关,保持磁体不动,使导体ab上下运动,灵敏电流计指针 不会 ( 选填“会”或“不会” )发生偏转;?
( 3 )若保持导体ab不动,闭合电路中要产生感应电流,可以将磁体 左右 ( 选填“上下”或“左右” )移动。?
拓展探究突破练
14.如图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置。闭合开关后,导体棒、灵敏电流计、开关、导线组成闭合电路。实验观察到的现象如下表。
实验
序号
磁场
方向
导体棒ab
运动方向
灵敏电流计
指针偏转情况
1
向下
向上
不偏转
2
向下
不偏转
3
向左
向右偏
4
向右
向左偏
5
向上
向上
不偏转
6
向下
不偏转
7
向左
向左偏
8
向右
向右偏
( 1 )实验时通过观察 灵敏电流计指针是否偏转 来判断电路中是否产生感应电流;?
( 2 )由实验可知,闭合电路中的部分导体在磁场中做 切割磁感线 运动时,电路中产生感应电流;?
( 3 )比较第4次和第 8 次实验可知,导体棒运动方向相同时,感应电流的方向与磁场的方向有关;?
( 4 )比较第7次和第8次实验可知, 磁场方向相同时,感应电流的方向和导体运动的方向有关 。?