教科版八下物理 7.4 重力 课件(31张PPT)
文档属性
| 名称 | 教科版八下物理 7.4 重力 课件(31张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 2.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2020-02-25 21:14:40 | ||
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文档简介
课件31张PPT。熟了的苹果总是向地面下落．？？？重力第四节衣服上的水总是落到地面上．？？？为什么高处的水要往低处流？水由于受到地球的吸引。 一切物体在失去支持的时候都要向地面降落．
这是因为地球对它周围的物体有吸引力，能把它们“拉”向地面．！！ 地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力．
为了叙述简便，我们常把物体受到的重力简称物重．一、什么是重力？重力用符号G表示G理解重力：（1）重力只是地球对物体吸引力的一部分；
（2）重力的施力物体是 ；
（3）重力的受力物体是 。宇航员在太空的失重状态下，只要受到很小的力就能飘浮起来。地球地面附近的物体二、重力的大小物体所受重力的大小可以用弹簧测力计进行测量。静止时，弹簧测力计的示数等于物体的重力。这个物体重 N 1.4探究实验：想想看，重力跟质量有什么关系呢？注意观察：
弹簧测力计下端悬挂一个钩码时，弹簧测力计的指针所在位置．0.5N注意观察：
弹簧测力计下端悬挂两个钩码时，弹簧测力计的指针所在位置．1.0N注意观察：
弹簧测力计下端悬挂三个钩码时，弹簧测力计的指针所在位置．1.5N从以上的数据中你可以得出重力跟质量在数值上有什么样的大小关系呢？实验数据分析：实验表明：
质量增大几倍，重力也增大几倍，即物体所受的重力跟它的质量成正比，比值10N/kg，是个定值。精确实验测得: 重力与质量的比值为 9. 8N/kg 如果用G表示物体受到的重力，m表示物体的质量，g表示比值9.8N/kg（重力常数），重力跟质量的关系可以写作：重力常数g 的物理意义是：质量1 kg的物体受到的重力是9. 8N。或二、重力的大小 质量m的单位是kg时，重力G的单位才是N【例题】提在手中的一条鱼，质量是700 g，求鱼受到的重力是多大？已知：求：重力 G =?分析:(1)首先找
出题目中有哪些
物理量，然后找
出与它们对应的
物理公式。
质量 m=700g=0.7kgg =9.8N/kg解：根据公式 G =mg 得：=0.7kg×9.8N/kg=6.86N答：鱼受到的重力是6.86N。G= mg(2)在公式G=mg中，
常数g 是已知的，
质量m 也是已知
的，那么通过公
式就可以求出重
力G 的大小了。质量重力【练习】一个西瓜重34.3N，它的质量是多大？已知：重力 G=34.3N，g =9.8N/kg求：质量 m=?解：根据公式G=mg得：答：它的质量是3.5kg。注意:根据公
式G=mg，两
边同时除以g
可得出：哪个真，哪个假？三、重力的方向 用一根线把物体悬挂起来，物体静止时，线的方向跟重力方向一致，这个方向叫做竖直方向． 三、重力的方向G“竖直”是指重力方向跟水平面垂直。 重力的方向是竖直向下的．竖直方向水平面重力方向的应用 通常我们把与重力方向一致的线叫重锤线。 竖直向下的如图所示，利用重锤线可以检查墙砌得是否竖直；还可以测桌面是否水平。重锤线 请你用手头的工具（三角板、重垂线）检查一下这个桌面是否水平？ 地球上几个地方的苹果都可以向“下”落，但从地球外面看，几个苹果下落的方向显然不同。那么，我们所说的“下”指的是什么方向呢？苹果所受的重力竖直向下，重力的方向在本图中应“指向地心”．地心 重力在物体上的作用点叫做重心. 质地均匀、外形规则的物体的重心，在它的几何中心上（常用字母O表示）．重心O注意：空心物体的重心不一定在物体上重心O重心O重心O 质量不均匀、外形不规则物体的重心，可以用“悬挂法”确定．【提示】：把重力作用集中于物体上的一点，效果不变，却使重力问题简化，这种方法叫“等效法”。G例题：箱子静止在斜面上， 请画出箱子所受重力的力的示意图。 练习：一只吊灯挂在天花板，请在图中画出吊灯受重力的示意图。G斜面水平面重心的应用玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的奥妙是：不倒翁身体的下部有一个很重的物体，上部几乎是空的，因此它的重心很低，将不倒翁扳倒后，由于重力作用就会使它回到原来的位置。上轻下重的物体比较稳定，也就是说重心越低越稳定。物体的稳定性取决于重心的高低和支撑面的大小杂技人员为什么不会倒？走钢丝的人员的重心位置落在钢丝上时才不会倾倒.
因此，走钢丝的人员手握一根长杆是为了借助“加长了的手臂”调整重心，以便保持平衡.1. 重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力。符号 G2. 重力的大小：物体所受的重力跟它的质量成正比 3. 重力的方向：竖直向下4. 重力的作用点：重 心小结 5. 物体的重心位置越低，支撑面越大，物体越稳定练 习1. 小华通过学习得到以下结论，你能帮他填写完整吗？
（1）由于地球的 而使物体受到的力叫重力，地面上一切物体都受到 ，重力的施力物是 ，重力的作用点在物体的 ，重力的方向是____________．
（2）如图从地球外面看，苹果下落
方向是向“下”，这时“下”的方向
是 。吸引重力地球重心竖直向下指向地心2. 一个被运动员踢出的在空中向前运动的足球，所受重力的情况是（ ）
A.不受重力
B.受到向前的重力
C.比静止在地面上时所受重力小得多
D.受到竖直向下的重力3. 完成交会对接后，宇航员在天宫一号和神舟十号飞船组合体工作生活12天．这期间他们要锻炼身体，以下方式中有效的是（ ）
A．引体向上 B．做俯卧撑
C．举哑铃 D．原地蹬自行车DD4.关于物体的重心，下列说法正确的是（ ）
A.重心就是物体上最重的一点；
B.任何有规则形状的物体，它的几何中心必然与重心重合；
C.重心是物体各部分受到重力的等效作用点；
D.重心是重力在物体上的作用点，所以重心总在物体上，不可能在物体外。5.有一块砖先平放在地面上，然后再将砖块侧放在地面上，最后竖直放在地面上．则其重心位置和重力大小（ ）
A．重心高度不变，重力大小不变
B．重心高度减小，重力大小减小
C．重心高度增加，重力大小增加
D．重心高度增加，重力大小不变 CD7. 月球对物体的吸引力只有地球的六分之一．重为98Ｎ的金属块，若把它搬到月球上去，它的质量是____kg，重力是_ ____Ｎ．6、一个质量为40kg的学生，站在地面上时，地面对他的支持力是多少Ｎ？ 已知：求：解：答：质量 m=40kg，g =9.8N/kg因为支持力与重力的作用效果相互抵消，所以大小相等，支持力 F支=？重力G =mg =40kg×9.8N/kg =392N地面对他的支持力是392Ｎ。1016.38、 假如失去重力，下列说法中不正确的是( )
A.河水不流动
B.物体没有质量
C.人一跳起来可以离开地球
D.茶杯中的水倒不进嘴里B
这是因为地球对它周围的物体有吸引力，能把它们“拉”向地面．！！ 地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力．
为了叙述简便，我们常把物体受到的重力简称物重．一、什么是重力？重力用符号G表示G理解重力：（1）重力只是地球对物体吸引力的一部分；
（2）重力的施力物体是 ；
（3）重力的受力物体是 。宇航员在太空的失重状态下，只要受到很小的力就能飘浮起来。地球地面附近的物体二、重力的大小物体所受重力的大小可以用弹簧测力计进行测量。静止时，弹簧测力计的示数等于物体的重力。这个物体重 N 1.4探究实验：想想看，重力跟质量有什么关系呢？注意观察：
弹簧测力计下端悬挂一个钩码时，弹簧测力计的指针所在位置．0.5N注意观察：
弹簧测力计下端悬挂两个钩码时，弹簧测力计的指针所在位置．1.0N注意观察：
弹簧测力计下端悬挂三个钩码时，弹簧测力计的指针所在位置．1.5N从以上的数据中你可以得出重力跟质量在数值上有什么样的大小关系呢？实验数据分析：实验表明：
质量增大几倍，重力也增大几倍，即物体所受的重力跟它的质量成正比，比值10N/kg，是个定值。精确实验测得: 重力与质量的比值为 9. 8N/kg 如果用G表示物体受到的重力，m表示物体的质量，g表示比值9.8N/kg（重力常数），重力跟质量的关系可以写作：重力常数g 的物理意义是：质量1 kg的物体受到的重力是9. 8N。或二、重力的大小 质量m的单位是kg时，重力G的单位才是N【例题】提在手中的一条鱼，质量是700 g，求鱼受到的重力是多大？已知：求：重力 G =?分析:(1)首先找
出题目中有哪些
物理量，然后找
出与它们对应的
物理公式。
质量 m=700g=0.7kgg =9.8N/kg解：根据公式 G =mg 得：=0.7kg×9.8N/kg=6.86N答：鱼受到的重力是6.86N。G= mg(2)在公式G=mg中，
常数g 是已知的，
质量m 也是已知
的，那么通过公
式就可以求出重
力G 的大小了。质量重力【练习】一个西瓜重34.3N，它的质量是多大？已知：重力 G=34.3N，g =9.8N/kg求：质量 m=?解：根据公式G=mg得：答：它的质量是3.5kg。注意:根据公
式G=mg，两
边同时除以g
可得出：哪个真，哪个假？三、重力的方向 用一根线把物体悬挂起来，物体静止时，线的方向跟重力方向一致，这个方向叫做竖直方向． 三、重力的方向G“竖直”是指重力方向跟水平面垂直。 重力的方向是竖直向下的．竖直方向水平面重力方向的应用 通常我们把与重力方向一致的线叫重锤线。 竖直向下的如图所示，利用重锤线可以检查墙砌得是否竖直；还可以测桌面是否水平。重锤线 请你用手头的工具（三角板、重垂线）检查一下这个桌面是否水平？ 地球上几个地方的苹果都可以向“下”落，但从地球外面看，几个苹果下落的方向显然不同。那么，我们所说的“下”指的是什么方向呢？苹果所受的重力竖直向下，重力的方向在本图中应“指向地心”．地心 重力在物体上的作用点叫做重心. 质地均匀、外形规则的物体的重心，在它的几何中心上（常用字母O表示）．重心O注意：空心物体的重心不一定在物体上重心O重心O重心O 质量不均匀、外形不规则物体的重心，可以用“悬挂法”确定．【提示】：把重力作用集中于物体上的一点，效果不变，却使重力问题简化，这种方法叫“等效法”。G例题：箱子静止在斜面上， 请画出箱子所受重力的力的示意图。 练习：一只吊灯挂在天花板，请在图中画出吊灯受重力的示意图。G斜面水平面重心的应用玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的奥妙是：不倒翁身体的下部有一个很重的物体，上部几乎是空的，因此它的重心很低，将不倒翁扳倒后，由于重力作用就会使它回到原来的位置。上轻下重的物体比较稳定，也就是说重心越低越稳定。物体的稳定性取决于重心的高低和支撑面的大小杂技人员为什么不会倒？走钢丝的人员的重心位置落在钢丝上时才不会倾倒.
因此，走钢丝的人员手握一根长杆是为了借助“加长了的手臂”调整重心，以便保持平衡.1. 重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力。符号 G2. 重力的大小：物体所受的重力跟它的质量成正比 3. 重力的方向：竖直向下4. 重力的作用点：重 心小结 5. 物体的重心位置越低，支撑面越大，物体越稳定练 习1. 小华通过学习得到以下结论，你能帮他填写完整吗？
（1）由于地球的 而使物体受到的力叫重力，地面上一切物体都受到 ，重力的施力物是 ，重力的作用点在物体的 ，重力的方向是____________．
（2）如图从地球外面看，苹果下落
方向是向“下”，这时“下”的方向
是 。吸引重力地球重心竖直向下指向地心2. 一个被运动员踢出的在空中向前运动的足球，所受重力的情况是（ ）
A.不受重力
B.受到向前的重力
C.比静止在地面上时所受重力小得多
D.受到竖直向下的重力3. 完成交会对接后，宇航员在天宫一号和神舟十号飞船组合体工作生活12天．这期间他们要锻炼身体，以下方式中有效的是（ ）
A．引体向上 B．做俯卧撑
C．举哑铃 D．原地蹬自行车DD4.关于物体的重心，下列说法正确的是（ ）
A.重心就是物体上最重的一点；
B.任何有规则形状的物体，它的几何中心必然与重心重合；
C.重心是物体各部分受到重力的等效作用点；
D.重心是重力在物体上的作用点，所以重心总在物体上，不可能在物体外。5.有一块砖先平放在地面上，然后再将砖块侧放在地面上，最后竖直放在地面上．则其重心位置和重力大小（ ）
A．重心高度不变，重力大小不变
B．重心高度减小，重力大小减小
C．重心高度增加，重力大小增加
D．重心高度增加，重力大小不变 CD7. 月球对物体的吸引力只有地球的六分之一．重为98Ｎ的金属块，若把它搬到月球上去，它的质量是____kg，重力是_ ____Ｎ．6、一个质量为40kg的学生，站在地面上时，地面对他的支持力是多少Ｎ？ 已知：求：解：答：质量 m=40kg，g =9.8N/kg因为支持力与重力的作用效果相互抵消，所以大小相等，支持力 F支=？重力G =mg =40kg×9.8N/kg =392N地面对他的支持力是392Ｎ。1016.38、 假如失去重力，下列说法中不正确的是( )
A.河水不流动
B.物体没有质量
C.人一跳起来可以离开地球
D.茶杯中的水倒不进嘴里B