第14课 明朝的统治课件（共35张PPT）

课件35张PPT。 第14课
明朝的统治第三单元 明清时期导入新课 朱元璋建立明朝后，灭亡元朝，逐步统一全国。为巩固统治，他推行一系列强化皇权的措施。朱元璋采取了哪些专制集权的措施？与前代相比，明朝的官僚机构和科举考试有什么变化？学习目标 1.了解明朝的建立，掌握明朝加强君 权的具体措施；掌握“八股取士”。
2.掌握明朝的经济发展状况；
3.正确理解皇帝专权的弊端。
4.重难点：
重点：明朝加强君权措施；
难点： “八股取士”的危害。1.元末农民起义原因：
元朝末年，政治十分腐败，各级官吏竭力收刮民财，导致社会动荡，民不聊生。一、明朝的建立时间：
建立者：
朝代：
都城：一、明朝的建立2.明朝的建立：
1368年，朱元璋称帝，建立明朝，定都应天府（今南京），他就是明太祖。随后，明军攻占大都，结束了元朝对全国的统治。明太祖老年像1368年
朱元璋（明太祖）
明朝
应天（南京）相关史事
朱元璋出身贫苦，17岁时父母双亡，他被迫到佛寺里当了和尚，到处乞讨为生。后来他参加了反元起义军，由于英勇善战和足智多谋，被推为领袖。他采取“高筑墙，广积粮，缓称王”的策略，逐步发展壮大，最终统一全国。明朝疆域图二、朱元璋强化皇权 明太祖朱元璋(1368-1398年在位)换位思考：我当皇帝怎么做？我应当吸取元朝灭亡的原因，加强君权，巩固统治！ 1.阅读课本P67第一段，说说朱元璋强化皇权的历史原因。元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣权力过大所致。明朝机构设置2.朱元璋从地方、中央、军事、特务四方面采取哪些强化皇权的措施？（1）地方：
取消行省，设立“三司”将原来行中书省的权力一分为三，互不统属，从而使行省的权力分散；分封诸子为王，驻守各地，巩固皇室。①地方：废行省，设三司承宣布政使司（民政）提刑按察司（刑狱）都指挥使司（军政）中央（2）中央：
朱元璋为进一步集中权力，废除丞相制度和中书省，提升六部直接向皇帝负责。皇帝吏户礼兵刑工 以后子孙做皇帝时，“并不许立丞相。臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，处以重刑”。
——《明太祖实录》
朱元璋立下这条“祖训”的目的何在？
答：目的：防止朝臣专权,强化皇权，巩固统治。材料研读丞相制度的发展史秦汉时期丞相隋唐时期三省六部制宋 朝宰相 副宰相元 朝中书省明 朝废丞相制度 为分散兵权（目的），朱元璋把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部，这样皇帝就直接掌握了军事大权（作用）。（3）军事明朝地方军事机构设置（4）设立特务机构：
朱元璋设立锦衣卫
明成祖(朱棣)设立东厂 锦衣卫印 电影《锦衣卫》海报锦衣卫特务机构职能：
特点：对臣民监视、侦查。由皇帝直接指挥，
不受法律的约束。安然朝中坐，
却知天下事。锦衣卫：陛下，这是昨天晚上宋学士家宴请宾客的情况。（把图交给宦官递给皇帝）
朱元璋：宋爱卿，听说你昨天晚上宴请贵宾，都请了那些人呢？
宋濂（惊讶的表情）：皇上是不是知道了（轻声）。谢皇上关心，臣昨天和几个朋友聚了聚，有王学士，李尚书，还有张侍郎。
朱元璋：都吃了哪些好菜啊？
宋濂：禀皇上，有糖醋鲤鱼、宫保鸡丁、四喜丸子、京酱肉丝、还有红烧茄子和拔丝地瓜。
朱元璋：很好，你没有欺骗朕，是朕的忠臣，由你们辅佐朕，我很放心（面露笑容）。来人，把这张图给宋大人看看。
宦官：是。（将图拿给宋濂）
宋濂（接过图，伸手抹了把汗，轻声）：好险，锦衣卫真是无孔不入啊。 3.一系列改革措施的影响（或作用）
使皇权高度集中，君主专制大为加强。
朱元璋独揽大权以后，每天都要处理很多公务，即使日理万机也难以应付。他曾下令设置四辅官，以辅佐皇帝，但不成功。后来，明成祖建立内阁，帮助皇帝批阅文件，处理政务。相关史事 4、想一想，朱元璋废除丞相，强化皇权，这一举措有什么利弊得失？利：
克服了朝臣权力过大的弊端，巩固了明王朝的统治，形成了比较安定的政治局面，为经济的发展创造了有利的环境。
弊：
皇权高度集中，地方政府必须严格服从中央政府的命令，没有独立性；不能广泛吸纳建议，容易形成专权，出现偏颇决策，不利于提高工作效率，给明朝的统治埋下了危机。 温故知新： 科举制度什么时期形成的？在当时起到什么积极作用？ 到了明朝科举考试又有什么变化呢？1.考试范围和答题标准
考试范围：
明朝严格规定考试的题目必须来自“四书”“五经”
答题标准：
考生对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准，不得自己随意发挥。三、科举考试的变化四书五经2.答题格式
“八股文”三、科举考试的变化 要求答卷由八个部分组成，其中后四个部分为主体，每部分要有两股对仗的文字，因此称为“八股文”。 所谓八股文，每篇由破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股八个部分组成。 八股文之害,等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。 ——顾炎武 假如身处明朝，甲乙一起参加明朝的科举考试。根据他们的答案，你认为他们两个谁会高中状元？由此可见，八股取士的最大危害在于：抑制了人们的创造性思维三、科举考试的变化甲：我严格按着《四书集注》上的观点来答题。乙：我要别出心裁，创新观点。 答案：甲很可能高中状元，
乙要是写得过分，有可能锒铛入狱；甲：我严格按着《四书集注》上的观点来答题。 假如甲乙是一起参加明朝的科举考试的考生。根据他们的答案，你认为他们两个谁会高中状元？乙：我要别出心裁，创新观点。 答案：甲很可能高中状元，
乙要是写得过分，有可能锒铛入狱；对教育:
许多读书人只知埋头苦读经书以此进入仕途，不讲求实际学问，束缚了知识分子的思想，不利于知识创新，更不利于创新人才的培养.
对选官:
不利于培养真正对国家有用的建设型人才，人们考中做官后，大都成为皇帝的忠实奴仆。议一议，八股取士对教育、选官等方面造成什么样的负面影响？四、经济的发展 明朝时，农业、手工业和商业，在前代的基础上继续发展。（概况）
1.农业的发展表现
明代引进了原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。玉米 甘薯 马铃薯
花生 向日葵明代青花扁壶手工业：
棉纺织业在明代已从南方推向北方；苏州是明代的丝织业中心；
景德镇是全国的制瓷中心。商业：
北京和南京是全国性的商贸城市；
出现了有名的商帮，如晋商、徽商。四、经济的发展朱元璋强化皇权明朝的建立考试内容：四书、五经科举考试的变化答题观点：《四书集注》1368年朱元璋建明朝，定都应天厂卫制度：锦衣卫和东厂在地方：废行中书省，设三司在中央：废丞相和中书省，权分六部答题格式：八股文经济的
发展农业：引进原产美洲的农作物手工业：棉纺织业；制瓷业（景德镇青花瓷）商业：商帮出现（晋商、徽商）明朝的统治军事方面:大都督府分为五军都督府禁锢思想
培养顺从者加强君主专制达到：巩固统治的目的课堂小结皇 帝群臣人民知识分子地方中央皇权强化废行省，设三司废除丞相和中书省，权分六部设立厂卫机构实行八股取士地方中央臣民知识分子发展经济强化皇权明朝的统治农业商业手工业引进作物新品种纺织业、制瓷业发达商品经济活跃基础巩固
AD1.不属于明朝统治者为加强君权而采取的措施是（ ）
A.分封子孙到各地做藩王
B.废行中书省，设三司
C.设立锦衣卫、东厂等特务机构
D.明朝科举考试实行“八股取士”
2、明代知识分子想参加科举，必须复习的内容（ ）
A.唐诗 B.宋词 C.四大名著 D.四书五经
3、花生、土豆、等农作物是在哪个朝代被引进中国的（ ）
A、魏晋南北朝 B、唐朝 C、明朝 D、 清朝
4、明代时，盛产青花瓷并且畅销海内外的是（ ）
A、苏州 B、景德镇 C、长安 D、北京CB5. 如果你是明朝一地方官员，有事上京参见朱元璋皇帝，应去（ ）A.南京???? B.北京???? C.西安???? D.洛阳
6. 明太祖设立的特务机构是(?? )A.东厂?? B.西厂?????C.锦衣卫????D.内阁
7.明代从外国引进的主要农作物是( )
①玉米 ②甘薯 ③马铃薯 ④花生⑤向日葵
A.①②③④ B.①③④⑤
C.①②④⑤ D.①②③④⑤
8.人们常用“一人之下，万人之上”来形容宰相的地位。我国古代宰相制度的创设和废除分别是（ ）
A.秦朝和明朝 B.汉朝和明朝
C.秦朝和清朝 D.唐朝和清朝AACD