人教部编版2020年历史七下第15课 明朝的对外关系 课后练习及答案

第15课 明朝的对外关系 课后练习
一、擦亮慧眼，认真识别，每道题只有一个答案是正确的,相信你是最棒的噢！
1.戚继光赋诗:“遥知夷岛(指日本)浮天际,未敢忘危负年华。”诗中的“危”指( )
A.东北地区遭到入侵 B.台湾被殖民者强占
C.新疆地区遭受侵略 D.东南沿海倭患严重
2.1405年,郑和这个名字开始载入史册。人们之所以怀念郑和,是因为他曾( )
A.英勇抗金,忠君报国
B.抗击倭寇,维护了东南沿海地区的安定
C.七下西洋,促进了中国与亚非各国的经济交流
D.英勇抗元,留下了“留取丹心照汗青”的名句
3.央视播放的《郑和下西洋》引起了观众的广泛关注。郑和下西洋的主要目的是( )
①宣扬国威 ②经济贸易 ③西洋“取宝” ④传播伊斯兰教
A.①② B.①③ C.③④ D.②④
4.“郑和时代的中国，则是真正承担了一个文明大国的责任；强大却不称霸，播仁爱于友邦，宣诏颁赏，厚往薄来。”从材料中不能解读出的信息是( )
A. 为明王朝带来了可观的经济利益 B. 明朝国力强盛
C. 加强了中国同海外各国的友好关系 D. 郑和传播了和平和友谊
5.郑和能够七下西洋的最根本的条件是( )
A.明朝国力雄厚 B.船队配有航海图和罗盘针
C.明朝航海技术十分先进 D.郑和本人具有勇于开拓的精神
6.下列哪位君王派遣郑和下西洋( )
A.明太祖朱元璋 B.康熙皇帝 C.明成祖朱棣 D.乾隆皇帝
7.中国海军舰艇编队抵达亚丁湾海域执行护航任务。他们的军歌《奔赴索马里》的歌词中提到了中国最负盛名的水手郑和。历史上郑和的足迹最远到达了( )
A.菲律宾群岛 B.非洲东海岸和红海一带 C.古里和锡兰 D.占城
8.在今天，印度尼西亚有个港口城市叫“三宝垄”，马来西亚有座“三宝山”，这些名称的由来与下列哪些历史事件有关？( )
A. 郑成功收复台湾 B. 郑和下西洋
C. 镇南关大捷 D. 戚继光抗击倭寇
9.“以和为贵”、“和平交往”是中华民族的优良传统。在古代对外开放中体现这一优良传统的是（ ）
①丝绸之路 ②鉴真东渡 ③郑和下西洋 ④戚继光抗倭
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
10.郑和的远航比欧洲航海家的远航早( )
A.半个多世纪 B.一个世纪 C.三个世纪 D.两个世纪
11.明朝中期，戚继光在其他抗倭将领的支持和配合下，基本肃清了东南沿海的倭患。抗倭斗争取得最终胜利的根本原因是（ ）
A. 抗倭斗争的正义性 B. 戚家军战斗力强
C. 戚继光的战术正确 D. 其他军队的配合
12.搜集和整理资料、制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。下面是某同学整理的郑和下西洋的资料卡片，卡片中表述错误的项（ ）

A. 目的 B. 起止时间 C. 远航次数 D. 所到地区
13.“郑和时代的中国，则是真正承担了一个文明大国的责任；强大却不称霸，播仁爱于友邦，宣诏颁赏，厚往薄来。”从材料中不能解读出的信息是( )
A. 为明王朝带来了可观的经济利益 B. 明朝国力强盛
C. 加强了中国同海外各国的友好关系 D. 郑和传播了和平和友谊
14.下列三幅图片体现的共同主题是(　　)

A. 统一多民族国家巩固 B. 加强亚欧非三洲联系
C. 中外经济文化的交流 D. 东西方文明交往通道
15.下图是戚继光纪念馆，该馆是为了纪念戚继光在此地抗击倭寇，九战九捷，最终荡平浙江倭寇而修建。该馆位于今天浙江省的（ ）

A. 杭州市 B. 温州市 C. 台州市 D. 嘉兴市

二、历史文本只能展示给我们不同视角下的观点，更多的了解与感受还需要自己的思维，请用心体会，展示一个特别的你！
16.阅读下列材料，回答问题。
材料一：今之海寇，动计数万，皆托言倭奴，而其实出于日本者不过数千，其余皆中囯之赤子无赖者入而附之耳。
材料二：倭寇一直闯到徽州、芜湖、南京、淮安和徐州、邳县一带。他们到处杀人越货、掳人勒赎或出卖。
材料三：在福建有首歌谣流传至今：执法如山军纪明，出师矢志灭胡尘。斩子励众并为囯，千秋共仰思儿亭。讲的是当年戚帅率军抗倭时，一次临阵派兵，他的儿子做先锋，路遇大雾没有按时赶到，军令如山，亲儿子被他无情地处以军法。
（1）结合材料一、二和所学知识回答：是什么原因导致材料二中的倭患如此严重？


（2）戚继光抗倭取得了哪些战果？


（3）结合以上材料及所学知识，分析“戚帅”取胜的原因有哪些？


17.阅读下列材料，回答问题。
材料一：“明初，社会安定，国力雄厚。1405—1433年，明政府先后七次派郑和下西洋。”
——北师大版初中历史教材
材料二：郑和七下西洋，到过亚非三十多个国家和地区。郑和船队每到一处，都以中国的丝绸和瓷器换取当地的特产。……与当地官府和商人开展贸易。在古里进行交易时，商议货价，写成合约，最后握手击掌为定，不再悔改。
——人教版《中国历史》七年级下册
（1）依据材料一，指出郑和下西洋的重要前提。结合所学知识，说出郑和下西洋船队最远到达哪里？


（2）依据材料二和所学知识回答，郑和船队与海外各国交往有什么特点？产生了什么积极影响？


（3）根据上述材料和所学知识回答，郑和为什么能成功地实现远航？



三、小小图画，拉近了历史的距离，一件件、一幕幕史事，仿佛就在眼前！
18.读图，讨论回答下列问题：

（1）郑和远航的条件和目的是什么？


（2）为什么说郑和远航是世界航海史上的壮举？


（3）现在我国要发展经济，扩大影响，应该如何去做才好？











第15课 明朝的对外关系 课后练习（答案）
一、（1——15）DCBAA CBBAA AAACC
二、16.（1）明朝中期，明朝国力减弱，海防松懈，倭寇与中国海盗、奸商等相互勾结，中国沿海倭患严重。
（2）戚继光率领“戚家军”抗击倭寇，在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患。接着率军进入福建、广东地区，与当地广大军民一起先后消灭了两地的倭寇，使东南沿海的倭患基本解除。
（3）政府及人民的支持；战争的正义性，“戚家军”军纪严明、训练有素；戚继光本人文武双全，才智超群等。
17. (1)前提：社会安定，国力雄厚。非洲东海岸和红海岸。
(2)特点：和平、公平（言之有理即可）。影响：增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通网，为人类的航海事业作出了伟大贡献。
3)明朝前期国力强盛；指南针运用于航海；造船业发达；郑和吃苦耐劳、英勇无畏、勇于探索的精神；明成祖的支持等等。
18. （1）条件：明朝前期，我国是世界上强盛的国家。目的是为了加强同海外各国的联系。
（2）郑和的航海船队有当时世界上最大的海船；航海的规模大，每次出海都有大小船只200多艘；参与航海的人数多，每次出海约2.7万~2.8万人；拥有先进的航海设备，有航海图、罗盘针等；远航的次数多，从1405~1433年共远航7次，远航的范围广，经历了亚、非30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。郑和的远洋航行比欧洲航海家的远航早半个多世纪。因此说，郑和远航是世界航海史上的壮举。
（3）“经济全球化”是当今经济发展的趋势，改革开放是我国参与国际经济合作，加强社会主义现代化建设的方针，我们必须抓住机遇，进一步扩大开放，积极参与国际经济竞争，是走强国的必由之路。