(共26张PPT)
部编版
五年级下
今天我们一起来学习《从军行》这首诗，来感受一下诗中所表达的杀敌报国的豪情壮志。
新知导入
王昌龄（698—757）
字少伯，盛唐著名边塞诗人。王昌龄的诗以七绝见长，尤以登第之前赴西北边塞所作边塞诗最著，有“诗家夫子王江宁”之誉，又被后人誉为“七绝圣手”。
主要作品：《从军行七首》《出塞》等。
新知讲解
听范读，边听边画出诗中的生字，注意生字的读音。
新知讲解
从军行
【宋】范成大
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
新知讲解
请同学们自由朗读古诗，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
新知讲解
指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。
新知讲解
朗读《从军行》，读出节奏，读准字音。
从军行
[唐]王昌龄
青海/长云/暗雪山，
孤城/遥望/玉门关。
黄沙/百战/穿金甲，
不破/楼兰/终不还。
新知讲解
读前两句诗，圈画出诗中的景物，借助注释，说一说诗句的意思。
新知讲解
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
青海湖、长云铺天盖地、雪山、一座孤城，还看到了玉门关。
写边疆地理位置和环境恶劣
给人以沉重压抑之感
新知讲解
通过境界壮阔、环境恶劣的景物描写，衬托戍边将士不畏艰难，守卫边疆的豪情壮志。
第一、二句环境描写有什么作用？
思考
新知讲解
【诗意】青海湖上的绵延云彩使雪山暗淡，一座孤单的城镇遥望着玉门关。
新知讲解
读诗的前两句，读出“望”的动作，读出沉重压抑之感以及戍边将士思念家乡，思念亲人的悲壮感。
青海/长云/暗雪山，
孤城/遥望↗/玉门关。
·
新知讲解
填一填。
（
）（
）暗（
），
（
）遥望（
）。
写景
青海
长云
雪山
孤城
玉门关
新知讲解
读后两句诗，借助注释，说一说诗句的意思，体会诗人的感情。
新知讲解
第三、四句由情景交融的环境描写转为直接抒情。
磨破的意思。
西域古国名，这里泛指
西域地区少数民族政权。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
金甲
楼兰古城
新知讲解
【诗意】历经百战黄沙磨穿了铁铠甲，不攻破楼兰始终坚决不回乡。
新知讲解
金甲都磨穿了，形容时间之长，战斗之艰苦。以及不把敌人消灭誓不还的决心。
赏析
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
形象点出边塞战场的特征。
极言战事之频繁。
通过描写边塞悲壮、开阔而又迷蒙暗淡的景物描写，衬托戍边生活的孤寂、艰苦和戍边将士不畏艰难、守卫边疆的豪情壮志和责任感。
你体会到作者的什么情感？
新知讲解
读诗的后两句，前一句压抑低沉，后一句读出将士铿锵有力、掷地有声的豪壮誓言。
黄沙/百战/穿金甲，
不破↗/楼兰/终不还。
·
新知讲解
填一填。
黄沙百战（
），
不破楼兰（
）。
穿金甲
终不还
抒情
新知讲解
《从军行》这首诗反映了戍边将士（
）的豪情壮志。诗的（
）描绘边地风光，借以渲染战争气氛。（
）集中概括了戍边将士长期参与的酷烈战争生活以及决心破敌的豪情。
后两句
杀敌立功、保卫国家
前两句
课堂总结
青海湖
长云
雪山
孤城
玉门关
从
军
行
不畏艰险
誓死卫国
杀敌报国
豪情壮志
边塞景物
雄浑苍茫
黄沙
百战
不破
终不还
板书设计
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？
欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！
详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
