六年级下册数学课件-第三单元 第4课时 图形的运动（2）北师大版(共21张PPT)

(共21张PPT)
图形的运动（2）
北师大版六年级下册
三 图形的运动
观察方格纸中图形的变换，并与同学进行交流。
请将图形A绕点O 顺时针旋转90°，得到图形B，再将图形B向右平移4格，得到图形C。画一画，说说要注意什么？
O
A
B
C







图1
图2
A
B
O
O’
你能通过卡片的平移和旋转将图2“还原”为图1吗？
请尝试用一定的方式将“还原”的过程记录下来，与同伴交流。
用卡片按你的思考过程摆一摆，看一看“还原”到原来的图片了吗？








图1
图2
A
O’
O
—下1
—右1








观察方格纸中图形的变换，并与同学进行交流。
（1）图形A如何变换得到图形B？
（2）图形B如何变换得到图形C？
（3）你还有什么办法将图形A变换到图形C？
A
B
C
观察方格纸中图形的变换，并与同学进行交流。
A
B
向右平移8格
观察方格纸中图形的变换，并与同学进行交流。
A
B
顺时针旋转900
C
三角形AOB 经过怎样的变换得到三角形0A’B’的？
O
A`
B`
图形A如何变换得到图形B？图形B如何变换得到图形C？
如何通过平移图形A，B，C，D，使得图1变成图2？
如何通过平移图形A，B，C，D，
使得图1变成图2？
今天这节课，你有什么收获？你还想研究什么？
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。