13 植树的牧羊人 课件（幻灯片10张）

(共11张PPT)
　　 植树的牧羊人
让·乔诺
紫苑 陈牧羊
默读课文，注意做些圈点勾画。
可以圈出关键词语，画出重点语句，标出段落层次。
默读就是在阅读时不出声、不动唇、不指读、不回看，一气读完全文。

1.请勾画出标志故事情节发展的语句。
2.用一句话概括故事的主要内容。
3.给课文划分层次并概括段意。

这是我见过的最了不起的奇迹！
细读最后一次访问牧羊人的语段，要求圈出关键词语，画出重点词语，找出能印证“奇迹”的具体描述。
最后一次访问牧羊人，作者不再写牧羊人的言行，而改为写充满生机的环境和人们欢声笑语的幸福生活。
这样写有什么作用？
课文首尾两段是作者对牧羊人的评价，前后呼应。阅读这两段，参考下面的文字，谈谈你对课文主题的认识。?
它的文字、它的图，都让人感动，鼓舞人们去做对我们这个地球有益的事，这个地球上神奇的人和事真是数也数不完！祝愿大家都有一颗慷慨的心，和别人分享，给自己带来幸福。?
——绘本《植树的男人》绘画作者给中国读者的
课文主要讲述了一个孤独的牧羊人，数十年如一日，靠着自己的体力和毅力，坚持种树，把荒漠变成绿洲的故事。赞美了老人坚定的人生信念和无私奉献的精神，抒发了“我”对老人的无限敬佩之情。

在西方宗教中，上帝的另一个名字就是“牧羊人”。一个人，当他能够保持优秀的灵魂来做出无私的奉献，并且不求名利和回报，他，就从一个普通的农夫，变成了拯救世人的上帝。
文章原来的题目是《种植希望和幸福的人》（The Man Who Planted Hope and Grew Happiness）。其实在我们所处的社会中也有很多默默“种树”的人，他们以非凡的毅力，辛勤耕耘，种植着希望和幸福。
请同学们寻找身边的“牧羊人”，试着为他们写一段文字，记录他们的事迹，并写出你的评价和感受。