中图版（2019）必修一：2.4 水循环过程及地理意义 学案（部分含答案）
文档属性
| 名称 | 中图版（2019）必修一：2.4 水循环过程及地理意义 学案（部分含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 533.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 中图版（2019） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2020-02-26 11:26:03 | ||
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文档简介
水循环过程及地理意义
【学习目标】
1．运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。
【学习重难点】
1．重点：运用示意图，说明水循环的过程。
2．难点：能够运用图表资料，说明水循环的地理意义。
【学习过程】
一、实验探索：模拟水循环
1．在一个平底器皿中加少量的水，布满底部即可。把一个装有沙子的小瓶放入水中。
2．把一块塑料纸盖在器皿上并用橡皮筋扎紧，然后把一块石头放在塑料纸上，压住塑料纸。石头要放在装沙小瓶的正上方。
3．将器皿放在阳光下直晒一个白天，然后在户外放置一个夜晚。观察器皿内和塑料纸会有什么变化。
思考：这个实验展示了水的什么现象?在自然界中，这种现象是怎么体现的？
二、主干知识点的梳理
（1）水循环
1．水循环是指在自然界中，水通过_______、_______、_______、_______、_______和_______等环节，在各水体之间进行着连续不断变化的过程。
3．海上内循环：海上蒸发形成的_______进入大气，大部分在海洋上空适宜的条件下_______，形成_______落在海洋中。
4．陆地内循环：降落到大陆上的水，其中一部分或全部（指内流区域）通过陆面、水面_______和植物_______形成水汽，被气流带到上空，冷却凝结形成_______，仍降落到_______上。
5．海陆间循环：指_______水与_______水之间通过一系列过程所进行的海陆之间的水分交换。这种循环又称为大循环。
6．思考题：
a．使海洋蒸发的能量来源于_______
b．_______作用使径流流回海洋．
c．哪一种水循环可以使陆地上的水不断地得到补充，水资源得以再生？
d．哪一种水循环所参与的水量最多？
e．水循环的内因是？
水在自然界中的_______变化
f．水循环的外因是？
_______和_______为水循环提供了能量和动力。
7．探究：探讨下列现象参与的是哪一种水循环？
a．未登陆的台风。_______
b．《长江之歌》中唱道：“你向东海奔去，惊涛是你的气概……”_______
c．塔里木河的水。_______
（2）人类对水循环的影响
目前人类活动对_______的影响最大，地下径流、下渗、降水等环节在局部地区却可以施加某些影响，对_______几乎没有影响。
总结：人类活动对河流的影响
人类活动
流量和水位变化
含沙量变化
破坏植被
地表径流量增加，使河流水位陡涨陡落
_
植树种草
地表径流量减少，使河流水位升降缓慢
硬化城市路面
增加地面径流，使河流水位陡涨陡落
铺设渗水砖
减少地面径流，增加地下径流，河流水位平缓
修建水库
对流量有调节作用，使河流水位平稳
围湖造田
对河流径流的调节作用减弱，水位陡涨陡落
（3）水循环的地理意义
a．材料一：
(“问渠哪得清如许？为有源头活水来！”
(为什么长江水能够源源不断东流入海而不枯竭呢？
（1）“_______”：水循环运动使自然界的水连续不断地运动、转化，使地球上各种水体处于不断_______状态；维护全球水的动态平衡。
b．材料二：
舟山渔场位于长江、钱塘江的入海口，是中国最大的渔场。为什么舟山能成为我国第一大渔场呢？与水循环有关吗？
（2）“大自然的_______和_______的传送带”：水循环带动着地球上的物质转移和能量交换。
①把陆地的泥沙、有机物和无机盐类输送到海洋；
②缓解了高低纬之间热量收支不平衡。
c．材料三：
长江三峡、江汉平原、长江三角洲的形成，以及千沟万壑的黄土高原、崎岖不平的喀斯特地貌等得形成。
（3）“_______”：水循环是自然界最富动力作用的循环运动，不断雕塑地表形态。
总结：三大类循环
类型
海陆间循环
陆地内循环
海上内循环
发生领域
海洋与陆地之间
陆地与陆地上空之间
海洋与海洋上空之间
主要环节及示意图
特点
最重要的类型，又称大循环，使陆地水得到补充，水资源得以再生
水量很小
携带水量最大的水循环，是海陆间循环的近十倍
作用
维护全球水量平衡，使陆地淡水资源不断更新；促使地球各圈层及陆地与海洋之间物质和能量的迁移
补给陆地水体
对全球的热量输送有着重要意义
典例
【小试牛刀】
降水在生态系统中被分为蓝水和绿水。蓝水是形成径流的部分（包括地表径流和地下径流）；绿水是被蒸发（腾）的部分。其中被植物蒸腾的部分称为生产性绿水；被蒸发的部分称为非生产性绿水。据此完成1～2题。
1．下列流域中，绿水比例最大的是（ ）
A．塔里木河流域
B．长江流域
C．雅鲁藏布江流域
D．黑龙江流域
2．在干旱和半干旱区，下列措施中，使绿水中生产性绿水比例提高最多的是（ ）
A．水田改旱地
B．植树造林
C．覆膜种植农作物
D．修建梯田
在太行山南段东麓相邻的两条间歇性河流上分别建有甲、乙水库，它们的汇水面积大体相等。2009年雨季，乙水库入库水量912万立方米，甲水库却几乎没有入库水量。据此完成下题。
3．2009年雨季，甲水库无入库水量是因为其流域（ ）
A．几乎没有降水
B．植被截留降水
C．降水大量下渗
D．人工拦截径流
下图是北半球亚热带某地降水量逐月累计曲线图。读图回答下题。
4．该地水循环最活跃的季节是（ ）
A．春季
B．夏季
C．秋季
D．冬季
有专家提出水循环可分为自然循环和社会循环两大类，下图为某城市水循环示意图。读图完成5～6题。
5．图中①②③④分别表示（ ）
A．地表径流、地下径流、管道输水、蒸发
B．跨流域调水、地表径流、管道输水、蒸发
C．地表径流、跨流域调水、蒸发、人工降水
D．地下径流、地表径流、管道输水、跨流域调水
6．下列关于人类对城市水循环影响的叙述，正确的是（ ）
A．污水回收利用，可以减少②
B．大量开采地下水，可以增加④
C．城市绿地建设，可以减少⑥
D．用透水材料改造水泥路面，可以增加⑤
7．读水循环示意图，回答下列问题：
（1）水循环的原动力是___________
（2）海洋水在太阳辐射作用下，大量的海水（A）______形成水汽，水汽被（B）________到陆地上空，在适当的条件下凝结形成（C）_____，降落到地面的水，通过（F）___________和（D）_________又返回海洋，这种水循环称为_________循环，它使陆地水不断得到_______、_________，使水资源得以______。
答案：
1．A
2．C
3．D
4．D
5．B
6．D
7．（1）太阳辐射
（2）蒸发、输送、降水、地表径流、地下径流、海陆间循环、更新、补充、再生。
【学习目标】
1．运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。
【学习重难点】
1．重点：运用示意图，说明水循环的过程。
2．难点：能够运用图表资料，说明水循环的地理意义。
【学习过程】
一、实验探索：模拟水循环
1．在一个平底器皿中加少量的水，布满底部即可。把一个装有沙子的小瓶放入水中。
2．把一块塑料纸盖在器皿上并用橡皮筋扎紧，然后把一块石头放在塑料纸上，压住塑料纸。石头要放在装沙小瓶的正上方。
3．将器皿放在阳光下直晒一个白天，然后在户外放置一个夜晚。观察器皿内和塑料纸会有什么变化。
思考：这个实验展示了水的什么现象?在自然界中，这种现象是怎么体现的？
二、主干知识点的梳理
（1）水循环
1．水循环是指在自然界中，水通过_______、_______、_______、_______、_______和_______等环节，在各水体之间进行着连续不断变化的过程。
3．海上内循环：海上蒸发形成的_______进入大气，大部分在海洋上空适宜的条件下_______，形成_______落在海洋中。
4．陆地内循环：降落到大陆上的水，其中一部分或全部（指内流区域）通过陆面、水面_______和植物_______形成水汽，被气流带到上空，冷却凝结形成_______，仍降落到_______上。
5．海陆间循环：指_______水与_______水之间通过一系列过程所进行的海陆之间的水分交换。这种循环又称为大循环。
6．思考题：
a．使海洋蒸发的能量来源于_______
b．_______作用使径流流回海洋．
c．哪一种水循环可以使陆地上的水不断地得到补充，水资源得以再生？
d．哪一种水循环所参与的水量最多？
e．水循环的内因是？
水在自然界中的_______变化
f．水循环的外因是？
_______和_______为水循环提供了能量和动力。
7．探究：探讨下列现象参与的是哪一种水循环？
a．未登陆的台风。_______
b．《长江之歌》中唱道：“你向东海奔去，惊涛是你的气概……”_______
c．塔里木河的水。_______
（2）人类对水循环的影响
目前人类活动对_______的影响最大，地下径流、下渗、降水等环节在局部地区却可以施加某些影响，对_______几乎没有影响。
总结：人类活动对河流的影响
人类活动
流量和水位变化
含沙量变化
破坏植被
地表径流量增加，使河流水位陡涨陡落
_
植树种草
地表径流量减少，使河流水位升降缓慢
硬化城市路面
增加地面径流，使河流水位陡涨陡落
铺设渗水砖
减少地面径流，增加地下径流，河流水位平缓
修建水库
对流量有调节作用，使河流水位平稳
围湖造田
对河流径流的调节作用减弱，水位陡涨陡落
（3）水循环的地理意义
a．材料一：
(“问渠哪得清如许？为有源头活水来！”
(为什么长江水能够源源不断东流入海而不枯竭呢？
（1）“_______”：水循环运动使自然界的水连续不断地运动、转化，使地球上各种水体处于不断_______状态；维护全球水的动态平衡。
b．材料二：
舟山渔场位于长江、钱塘江的入海口，是中国最大的渔场。为什么舟山能成为我国第一大渔场呢？与水循环有关吗？
（2）“大自然的_______和_______的传送带”：水循环带动着地球上的物质转移和能量交换。
①把陆地的泥沙、有机物和无机盐类输送到海洋；
②缓解了高低纬之间热量收支不平衡。
c．材料三：
长江三峡、江汉平原、长江三角洲的形成，以及千沟万壑的黄土高原、崎岖不平的喀斯特地貌等得形成。
（3）“_______”：水循环是自然界最富动力作用的循环运动，不断雕塑地表形态。
总结：三大类循环
类型
海陆间循环
陆地内循环
海上内循环
发生领域
海洋与陆地之间
陆地与陆地上空之间
海洋与海洋上空之间
主要环节及示意图
特点
最重要的类型，又称大循环，使陆地水得到补充，水资源得以再生
水量很小
携带水量最大的水循环，是海陆间循环的近十倍
作用
维护全球水量平衡，使陆地淡水资源不断更新；促使地球各圈层及陆地与海洋之间物质和能量的迁移
补给陆地水体
对全球的热量输送有着重要意义
典例
【小试牛刀】
降水在生态系统中被分为蓝水和绿水。蓝水是形成径流的部分（包括地表径流和地下径流）；绿水是被蒸发（腾）的部分。其中被植物蒸腾的部分称为生产性绿水；被蒸发的部分称为非生产性绿水。据此完成1～2题。
1．下列流域中，绿水比例最大的是（ ）
A．塔里木河流域
B．长江流域
C．雅鲁藏布江流域
D．黑龙江流域
2．在干旱和半干旱区，下列措施中，使绿水中生产性绿水比例提高最多的是（ ）
A．水田改旱地
B．植树造林
C．覆膜种植农作物
D．修建梯田
在太行山南段东麓相邻的两条间歇性河流上分别建有甲、乙水库，它们的汇水面积大体相等。2009年雨季，乙水库入库水量912万立方米，甲水库却几乎没有入库水量。据此完成下题。
3．2009年雨季，甲水库无入库水量是因为其流域（ ）
A．几乎没有降水
B．植被截留降水
C．降水大量下渗
D．人工拦截径流
下图是北半球亚热带某地降水量逐月累计曲线图。读图回答下题。
4．该地水循环最活跃的季节是（ ）
A．春季
B．夏季
C．秋季
D．冬季
有专家提出水循环可分为自然循环和社会循环两大类，下图为某城市水循环示意图。读图完成5～6题。
5．图中①②③④分别表示（ ）
A．地表径流、地下径流、管道输水、蒸发
B．跨流域调水、地表径流、管道输水、蒸发
C．地表径流、跨流域调水、蒸发、人工降水
D．地下径流、地表径流、管道输水、跨流域调水
6．下列关于人类对城市水循环影响的叙述，正确的是（ ）
A．污水回收利用，可以减少②
B．大量开采地下水，可以增加④
C．城市绿地建设，可以减少⑥
D．用透水材料改造水泥路面，可以增加⑤
7．读水循环示意图，回答下列问题：
（1）水循环的原动力是___________
（2）海洋水在太阳辐射作用下，大量的海水（A）______形成水汽，水汽被（B）________到陆地上空，在适当的条件下凝结形成（C）_____，降落到地面的水，通过（F）___________和（D）_________又返回海洋，这种水循环称为_________循环，它使陆地水不断得到_______、_________，使水资源得以______。
答案：
1．A
2．C
3．D
4．D
5．B
6．D
7．（1）太阳辐射
（2）蒸发、输送、降水、地表径流、地下径流、海陆间循环、更新、补充、再生。