人教版生物七年级下册 第二章 第2节 消化和吸收 训练题

第二章 第 2 节 消化和吸收 训练题
1．某人吃西瓜时把西瓜种子也吞进了肚里，这粒种子将在其体内经历的旅程是( )
A．口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
B．口腔→咽→肝脏→小肠→大肠→肛门
C．口腔→咽→气管→胃→小肠→大肠→肛门
D．口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门
2．人体的下列消化液中，不含消化酶的是( )
A．唾液 B．胆汁 C．胰液 D．肠液
3．以下消化液中对糖类、蛋白质和脂肪都有消化作用的是( )
①唾液 ②肠液 ③胃液 ④胰液 ⑤胆汁
A．①② B．②③ C．②④ D．③⑤
4．牛奶营养丰富，其中的蛋白质在消化道中被初步消化的部位是( )
A．口腔 B．胃 C．小肠 D．大肠
5．细细咀嚼馒头一段时间后，我们会感觉到甜味，这是因为( )
A．馒头本来是甜的
B．馒头中的部分淀粉分解成麦芽糖
C．馒头中的部分蛋白质分解成氨基酸
D．馒头中的部分脂肪分解成甘油和脂肪酸
6．淀粉、蛋白质、脂肪被分解的终产物依次是( )
A．氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸 B．葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸
C．甘油和脂肪酸、葡萄糖、氨基酸 D．甘油和脂肪酸、氨基酸、葡萄糖
7．如图模拟淀粉的消化过程，“剪刀①”“剪刀②”分别代表两种消化酶。其中“剪刀②”出现在消化
道的哪个部位？( )
A．口腔 B．胃 C．小肠 D．大肠
8．米饭是我们的主食之一，它在人体内开始被消化和最终被消化的部位分别是( )
A．胃、小肠 B．口腔、小肠 C．小肠、小肠 D．大肠、大肠
9．如图中的曲线表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化系统内的消化程度，其中表达错误的一条是( )
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
10．有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用，以避免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点
来看，其原因是( )
A．胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出
B．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠
C．胆汁不能消化淀粉
D．淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽
11．下图为与人体消化有关模式图，X代表物质，Y代表结构，Z代表 X在 Y结构中被分解后形成的物
质，下列叙述正确的是( )
X―→ Y ―→Z
A．若 X代表麦芽糖，Y代表小肠，则 Z代表葡萄糖
B．若 X代表蛋白质，Y代表胃或小肠，则 Z代表氨基酸
C．若 X代表淀粉，Y代表口腔或小肠，则 Z代表葡萄糖
D．若 X代表脂肪，Y代表胆囊或肝脏，则 Z代表甘油和脂肪酸
12．下列四组物质中，不需要经过消化就能被人体直接吸收的一组是( )
A．水、糖类、蛋白质 B．水、无机盐、维生素
C．糖类、脂肪、蛋白质 D．糖类、脂肪、维生素
13．人体吸收营养物质的主要器官是( )
A．胃 B．肾小管 C．大肠 D．小肠
14．下列消化器官中，只能吸收少量水、无机盐和部分维生素的是( )
A．口腔 B．食道 C．大肠 D．小肠
15．如图是某同学观察到的猪小肠内表面结构图，其中绒毛状突起是( )
A．皱襞 B．小肠绒毛 C．肠腺 D．毛细血管
16．小肠的结构特点中，能扩大消化、吸收面积的是( )
①小肠很长 ②小肠绒毛 ③肠腺 ④皱襞 ⑤绒毛内有毛细血管 ⑥绒毛内有毛细淋巴管
A．①⑤⑥ B．①②④ C．③⑤⑥ D．②③④
17．下列哪项不是人体小肠结构与消化或吸收功能相适应的特点？( )
A．小肠长 5～6米
B．小肠内表面有皱襞和小肠绒毛
C．食物中的营养物质都在小肠内消化
D．小肠中有肠腺，有多种消化液
18．能吸收维生素的消化器官是( )
A．口腔和胃 B．食道和小肠 C．胃和小肠 D．小肠和大肠
19．你能想象自己的腹腔里藏着篮球场吗？若把一个人的小肠绒毛都展开铺平，它的面积接近半个篮球
场，这是小肠的结构与功能相适应的表现。小肠与其消化功能相适应的特点不包括( )
A．小肠绒毛壁较薄 B．有肌肉层，能蠕动 C．肠腔中有消化酶 D．内壁突起形成皱襞
20．如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种显微结构，该结构的名称及其吸收的营养物质分别是( )
A．环形皱襞，甘油、氨基酸
B．小肠绒毛，脂肪微粒、水
C．环形皱襞，葡萄糖、无机盐
D．小肠绒毛，维生素 C、脂肪酸
21．某人因病切除部分消化道后，消化和吸收能力大大减弱，他被切除的应该是( )
A．食道 B．胃
C．小肠 D．大肠
22．小肠是人体消化系统的重要器官。下列叙述错误的是( )
A．食物中的营养物质都是由小肠吸收的
B．消化系统由消化道和消化腺两部分组成
C．消化腺分泌的消化液中，除胆汁外，都含有消化酶
D．小肠绒毛壁和其内的毛细血管壁很薄，都由一层细胞构成
23．根据消化系统模式图，请分析回答下列问题([ ]中填写数字)。
(1)消化食物和吸收营养物质的主要场所是[ ] 。
(2)胃是图中的[ ]，它的蠕动使食物与胃液充分混合，并初步消化 。
(3)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[ ] 。
24．如图是人体的一段小肠及内壁的显微结构，请据图回答问题。
(1)环形皱襞上的突起[ ]叫做 ，其壁由一层 组成。
(2)肠腺能分泌 ，这些液体中含有多种促进有机物分解的 。
(3)牛奶运送至此被分解成氨基酸，被[ ] 吸收进入血液。如果此处出现病变，将影响维生素的吸收。
假如不能正常吸收维生素 C，就可能患 病。
25．下表是几位同学在探究“淀粉在口腔中的变化”时设计的实验，请根据表中信息填写有关内容。
试管
编号
加入的
物质
是否
搅拌
处理
方法
检验
方法
1 淀粉糊＋2毫升唾液 搅拌
37℃；
10分钟
2滴碘液
2 淀粉糊＋2毫升唾液 搅拌
37℃；
10分钟
2滴碘液
3 淀粉糊＋2毫升清水 搅拌
37℃；
10分钟
2滴碘液
4 淀粉糊＋2毫升唾液 搅拌
0℃；
10分钟
2滴碘液
5 淀粉糊＋2毫升唾液 搅拌
100℃；
10分钟
2滴碘液
(1)若 1号和 3号作为一组对照实验，变量是 ；变蓝的试管是 号。
(2)实验中将试管放在 37℃的温水中，原因是 。
(3)如果选用 1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是： ？
(4)2号试管本应与 1号有相同的实验现象，但结果出现了蓝色，推测少量淀粉未被分解的可能原因：
(写出一种原因即可)。
26．如图表示人体消化、吸收的生理过程，序号①至⑤表示消化液，其中⑤为肠液，纵向箭头表示消化
液对相应营养物质的消化作用，字母 a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物，分析下图
回答问题。
(1)据图判断消化液②是 。
(2)在五种消化液中， (填序号)对淀粉、蛋白质和脂肪都有消化作用。
(3)X代表的是小肠绒毛的毛细血管，消化终产物 a、b、c进入小肠绒毛的毛细血管中的过程叫做 。
参考答案
1．某人吃西瓜时把西瓜种子也吞进了肚里，这粒种子将在其体内经历的旅程是(A)
A．口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
B．口腔→咽→肝脏→小肠→大肠→肛门
C．口腔→咽→气管→胃→小肠→大肠→肛门
D．口腔→咽→胃→肝脏→小肠→大肠→肛门
2．人体的下列消化液中，不含消化酶的是(B)
A．唾液 B．胆汁 C．胰液 D．肠液
3．以下消化液中对糖类、蛋白质和脂肪都有消化作用的是(C)
①唾液 ②肠液 ③胃液 ④胰液 ⑤胆汁
A．①② B．②③ C．②④ D．③⑤
4．牛奶营养丰富，其中的蛋白质在消化道中被初步消化的部位是(B)
A．口腔 B．胃 C．小肠 D．大肠
5．细细咀嚼馒头一段时间后，我们会感觉到甜味，这是因为(B)
A．馒头本来是甜的
B．馒头中的部分淀粉分解成麦芽糖
C．馒头中的部分蛋白质分解成氨基酸
D．馒头中的部分脂肪分解成甘油和脂肪酸
6．淀粉、蛋白质、脂肪被分解的终产物依次是(B)
A．氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸 B．葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸
C．甘油和脂肪酸、葡萄糖、氨基酸 D．甘油和脂肪酸、氨基酸、葡萄糖
7．如图模拟淀粉的消化过程，“剪刀①”“剪刀②”分别代表两种消化酶。其中“剪刀②”出现在消化
道的哪个部位？(C)
A．口腔 B．胃 C．小肠 D．大肠
8．米饭是我们的主食之一，它在人体内开始被消化和最终被消化的部位分别是(B)
A．胃、小肠 B．口腔、小肠 C．小肠、小肠 D．大肠、大肠
9．如图中的曲线表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化系统内的消化程度，其中表达错误的一条是(C)
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
10．有些药物常被封装在淀粉制成的胶囊中服用，以避免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点
来看，其原因是(B)
A．胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出
B．胃不能消化淀粉，胶囊可经胃进入小肠
C．胆汁不能消化淀粉
D．淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽
11．下图为与人体消化有关模式图，X代表物质，Y代表结构，Z代表 X在 Y结构中被分解后形成的物
质，下列叙述正确的是(A)
X―→ Y ―→Z
A．若 X代表麦芽糖，Y代表小肠，则 Z代表葡萄糖
B．若 X代表蛋白质，Y代表胃或小肠，则 Z代表氨基酸
C．若 X代表淀粉，Y代表口腔或小肠，则 Z代表葡萄糖
D．若 X代表脂肪，Y代表胆囊或肝脏，则 Z代表甘油和脂肪酸
12．下列四组物质中，不需要经过消化就能被人体直接吸收的一组是(B)
A．水、糖类、蛋白质 B．水、无机盐、维生素
C．糖类、脂肪、蛋白质 D．糖类、脂肪、维生素
13．人体吸收营养物质的主要器官是(D)
A．胃 B．肾小管 C．大肠 D．小肠
14．下列消化器官中，只能吸收少量水、无机盐和部分维生素的是(C)
A．口腔 B．食道 C．大肠 D．小肠
15．如图是某同学观察到的猪小肠内表面结构图，其中绒毛状突起是(B)
A．皱襞 B．小肠绒毛 C．肠腺 D．毛细血管
16．小肠的结构特点中，能扩大消化、吸收面积的是(B)
①小肠很长 ②小肠绒毛 ③肠腺 ④皱襞 ⑤绒毛内有毛细血管 ⑥绒毛内有毛细淋巴管
A．①⑤⑥ B．①②④ C．③⑤⑥ D．②③④
17．下列哪项不是人体小肠结构与消化或吸收功能相适应的特点？(C)
A．小肠长 5～6米
B．小肠内表面有皱襞和小肠绒毛
C．食物中的营养物质都在小肠内消化
D．小肠中有肠腺，有多种消化液
18．能吸收维生素的消化器官是(D)
A．口腔和胃 B．食道和小肠 C．胃和小肠 D．小肠和大肠
19．你能想象自己的腹腔里藏着篮球场吗？若把一个人的小肠绒毛都展开铺平，它的面积接近半个篮球
场，这是小肠的结构与功能相适应的表现。小肠与其消化功能相适应的特点不包括(A)
A．小肠绒毛壁较薄 B．有肌肉层，能蠕动 C．肠腔中有消化酶 D．内壁突起形成皱襞
20．如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种显微结构，该结构的名称及其吸收的营养物质分别是(D)
A．环形皱襞，甘油、氨基酸
B．小肠绒毛，脂肪微粒、水
C．环形皱襞，葡萄糖、无机盐
D．小肠绒毛，维生素 C、脂肪酸
21．某人因病切除部分消化道后，消化和吸收能力大大减弱，他被切除的应该是(C)
A．食道 B．胃
C．小肠 D．大肠
22．小肠是人体消化系统的重要器官。下列叙述错误的是(A)
A．食物中的营养物质都是由小肠吸收的
B．消化系统由消化道和消化腺两部分组成
C．消化腺分泌的消化液中，除胆汁外，都含有消化酶
D．小肠绒毛壁和其内的毛细血管壁很薄，都由一层细胞构成
23．根据消化系统模式图，请分析回答下列问题([ ]中填写数字)。
(1)消化食物和吸收营养物质的主要场所是[④]小肠。
(2)胃是图中的[⑤]，它的蠕动使食物与胃液充分混合，并初步消化蛋白质。
(3)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[①]肝脏。
24．如图是人体的一段小肠及内壁的显微结构，请据图回答问题。
(1)环形皱襞上的突起[2]叫做小肠绒毛，其壁由一层上皮细胞组成。
(2)肠腺能分泌肠液，这些液体中含有多种促进有机物分解的消化酶。
(3)牛奶运送至此被分解成氨基酸，被[1]小肠壁吸收进入血液。如果此处出现病变，将影响维生素的吸收。
假如不能正常吸收维生素 C，就可能患坏血病。
25．下表是几位同学在探究“淀粉在口腔中的变化”时设计的实验，请根据表中信息填写有关内容。
试管
编号
加入的
物质
是否
搅拌
处理
方法
检验
方法
1 淀粉糊＋2毫升唾液 搅拌
37℃；
10分钟
2滴碘液
2 淀粉糊＋2毫升唾液 搅拌
37℃；
10分钟
2滴碘液
3 淀粉糊＋2毫升清水 搅拌
37℃；
10分钟
2滴碘液
4 淀粉糊＋2毫升唾液 搅拌
0℃；
10分钟
2滴碘液
5 淀粉糊＋2毫升唾液 搅拌
100℃；
10分钟
2滴碘液
(1)若 1号和 3号作为一组对照实验，变量是唾液；变蓝的试管是 3号。
(2)实验中将试管放在 37℃的温水中，原因是 37__℃时消化酶的活性最强，利于消化酶发挥作用。
(3)如果选用 1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是：温度能影响酶的消化作用吗？
(4)2号试管本应与 1号有相同的实验现象，但结果出现了蓝色，推测少量淀粉未被分解的可能原因：淀
粉糊与唾液未充分混合(或唾液中唾液淀粉酶的量偏少)(写出一种原因即可)。
26．如图表示人体消化、吸收的生理过程，序号①至⑤表示消化液，其中⑤为肠液，纵向箭头表示消化
液对相应营养物质的消化作用，字母 a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物，分析下图
回答问题。
(1)据图判断消化液②是胃液。
(2)在五种消化液中，④⑤(填序号)对淀粉、蛋白质和脂肪都有消化作用。
(3)X代表的是小肠绒毛的毛细血管，消化终产物 a、b、c进入小肠绒毛的毛细血管中的过程叫做吸收。