(共40张PPT)
人教版九年级下册
第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
第1课 殖民地人民的反抗斗争
但丁 新航路开辟
奠定基础
处死查理一世 攻占巴士底狱 签署《独立宣言》
确立
瓦特 蒸汽机
巩固
人教版九年级下册
第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
第1课 殖民地人民的反抗斗争
由宗主国统治,没有政治、经济、军事和外交方面的独立权利,完全受宗主国控制的地区。
殖民地
【课题释义】
压迫与掠夺
反抗与斗争
宗主国
殖民地
【整体感知】
拉丁美洲独立运动
印度民族大起义
美国
拉丁美洲
通常用来指称美国以南的所有美洲地区 。
宗主国
西班牙和葡萄牙
葡萄牙殖民地
西班牙殖民地
拉美双雄的独立大旗
拉丁美洲独立运动
巴 西
拉丁美洲的地理范围
原因①
16-18世纪西班牙掠去了约250万公斤的黄金和1亿公斤的白银。葡萄牙从巴西运走至少有价值6亿美元的黄金和3亿美元的金刚石。
材料一
根据材料,分析拉美独立运动爆发的原因。
掠夺
拉美双雄的独立大旗
有人估计在西班牙人入侵后12年,墨西哥的印第安人便被屠杀了好几百万。大规模的屠杀很快使西印度群岛上的居民几乎绝迹。
材料二
屠杀
残酷的殖民统治和经济掠夺
【合作探究】
欧洲白人
土生白人
混血人种
印第安人和黑人奴隶
30多万
300多万
500多万
800多万
根据P2教材内容,补充下表。
运动的
领导人
拉美双雄的独立大旗
【合作探究】
拉美殖民地社会阶层示意图
1、原因
原因②
社会等级造成矛盾日益尖锐
拉美双雄的独立大旗
【合作探究】
1、原因
签署《独立宣言》
巴黎人民攻占巴士底狱
原因③
美国独立战争和法国大革命的影响
拉美双雄的独立大旗
2、领导人
玻利瓦尔
圣马丁
玻利瓦尔
“在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前,我的手将不停地打击敌人,我的心将不会平静”
拉美双雄的独立大旗
以解放祖国为己任
不获胜利不罢休的意志
委内瑞拉
阿根廷
哥伦比亚
厄瓜多尔
智利
秘鲁
胜利
玻利维亚
大哥伦比亚共和国
拉美双雄的独立大旗
3、过程
圣马丁
玻利瓦尔
隐退
继续领导…
试分析拉美独立运动的特点
范围广、
自北向南
自南向北
南北联合作战
结合反抗殖民统治的史实,说明其战略战术的意图,及其体现的思想感情。
史实1:玻利瓦尔解放黑人奴隶,承诺胜利后分给起义士兵土地。
意图1:深得人心
鼓舞士气
史实2:1819年,玻利瓦尔率领队伍,克服艰难险阻,越过常年积雪的安第斯山脉,打败西班牙军队。
感情1:以人为本
体现人权与民主思想
史实3:玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地,成立了“大哥伦比亚共和国”。
史实4:玻利瓦尔当选总统后,继续领导南美的独立运动。
史实5:圣马丁领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动。后来,把军队统一交给玻利瓦尔指挥。
意图2:出其不意
攻其不备
感情2:攻坚克难
奋勇前进
意图3:联合斗争
感情3:高瞻远瞩
着眼未来
意图4:继续斗争
完全胜利
感情4:斗争到底
不居功守成
感情5:不贪恋权势名利,
急流勇退,无私奉献
拉美双雄的独立大旗
玻利瓦尔
圣马丁
意图5:南北协作
联合作战
拉美独立国家
墨 西 哥
阿根廷
巴西
海 地
巴拉圭
乌拉圭
玻利维亚
智 利
秘 鲁
哥伦比亚
中美省
(1)粉碎了西班牙、葡萄牙的殖民统治;
(2)赢得了民族独立,建立了一系列新兴国家,
基本奠定了现代拉美的政治版图。
(3)鼓舞了殖民地、半殖民地人民争取独立的斗争。
拉美双雄的独立大旗
4、影响
拉美双雄的独立大旗
圣马丁
阿根廷、智利、秘鲁三国共尊为
“祖国之父”
拉美双雄的独立大旗
玻利瓦尔
圣马丁
南美洲的“解放者”
“天空之境”——南美洲国家玻利维亚因其得名
拉美双雄的独立大旗
拉美双雄的独立大旗
哥伦比亚比索币
委内瑞拉钱币
拉美双雄的独立大旗
玻利瓦尔雪茄
拉美双雄的独立大旗
1960年起举办的“南美解放者杯”
即为纪念“解放者”的功勋而设立
章西女王的自由战歌
印度民族大起义
章西女王
达·伽马
新航路开辟时,达·伽马开辟了通往印度的新航路
章西女王的自由战歌
印度民族大起义
印度民族大起义背景
1775—1858年英国侵占地区
印度三分之二的土地
被英国侵占
思考:图片反映了印度什么样的形势?
1、背景
章西女王的自由战歌
1757—1775年英国侵占地区
1858年英国控制的地区
1、背景
据统计:1814~1835年, 英国输入印度的棉纱由不足100万匹增加到了5100万匹以上……往日工业发达和人口稠密的城市,如号称“印度的曼彻斯特”的达卡城,遭到了毁灭性打击,1824—1837年人口从15万减至3万。
以下材料说明英国对印度哪几个方面的掠夺?
经济掠夺
英国殖民者作威作福
英国殖民者处死印度人
殖民压迫
章西女王的自由战歌
19世纪中期印度沦为英国的殖民地
英国的经济掠夺与政治压迫
印度各
阶层
反抗强烈
结合课本内容归纳表现
1、背景
章西女王的自由战歌
手工业者不满
经济侵略
封建王公不满
蚕食土地
根源
表现
印度土兵不满
降低薪资
结合课本内容,填写表格
2、概况
章西女王的自由战歌
概况 英雄人物
时 间
参与力量
结 果
影 响
1857年开始
封建王公、土兵
农民、手工业者
章西女王
(1835—1858)是中印度北部章西土邦的女王,她是印度民族大起义的领导者之一。在战斗中,她独自一人还击包围她的敌人。女王用尽最后一点力气把前面那个敌人砍翻在地,章西女王牺牲时年仅23岁。
章西女王
章西女王的自由战歌
结合课本P4第3段内容填写表格
2、概况
章西女王的自由战歌
概况 英雄人物
时 间
参与力量
结 果
影 响
1857年开始
封建王公、土兵
农民、手工业者
失败
沉重打击了英国殖民者,
印度民族意识觉醒。
章西女王
拉美
反抗
西班牙
葡萄牙
玻利瓦尔、圣马丁
印度
英国
抗争
压迫
章西女王
反抗
【课堂小结】
哪里有压迫,哪里就有反抗!
拉丁美洲独立运动 印度民族大起义
时间
原因
领导者
结果
运动
性质
意义
19世纪初
残酷的殖民统治和经济掠夺;
玻利瓦尔、圣马丁
章西女王(封建王公)
胜利
失败
赶走了西、葡殖民者,出现了一系列新兴独立国家。
打击了英国殖民统治者,印度民族意识觉醒
反抗殖民统治的民族解放运动
◆原因相同
19世纪中(1857年开始)
【合作探究】 比较两场运动的异同
相同点:
◆都出现英雄人物
◆性质相同
◆都打击了殖民者
同是殖民地的反抗斗争,为什么拉美独立运动取得胜利,
而印度民族大起义却失败了?
拉美胜利的原因 印度起义失败的原因
拉美各国人民能联合起来,协同作战,南北夹击,共同打击殖民者。
印度单靠一国力量。
【合作探究】
有统一的指挥。
玻利瓦尔等领导人的卓越领导。
起义过程中没有形成统一的领导,被英军各个击破。
西班牙和葡萄牙当时处于资本主义工场手工业时期,趋于衰落。
工业革命后,英国经济军事实力强大,实力远超西班牙和葡萄牙。
团结就是力量!
明镜以照形,古事以知今
今天,我们回顾历史……是为了总结历史经验、把握历史规律……我们要永远保持奋斗精神,永远保持对人民的赤子之心。
——习近平在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话
在世界近代史上,玻利瓦尔、圣马丁和章西女王领导的反殖民斗争是殖民地人民反抗的典范。他们的哪些优秀品质、精神值得我们学习?
明镜以照形,古事以知今
不屈不挠、捍卫民族尊严
以人为本、团结群众
不贪恋权势名利、无私奉献
……
热爱祖国、为国献身
1、从“克莱武对印度的疯狂掠夺、第二次鸦片战争、章西女王的反抗活动、太平军抗击洋枪队”等历史事件中可归纳出的学习主题是( )
A.殖民地人民的抗争 B.殖民扩张与反殖的斗争
C.血腥的资本积累 D.无产阶级的斗争
2、下列图中的人物都是民族解放运动的领导人,其中一位与其他三位反抗的殖民统治者不同,他(她)是( )
课后检测
3、制作知识卡片是学习历史的一种重要方法.右图是某同学整理的印度民族大起义的知识卡片,其中有误的是
A.时间 B.人物 C.背景 D.影响
4、 和 领导了拉丁美洲独立运动,被誉为南美的“解放者”;
19世纪中期,印度民族起义中涌现的杰出女英雄是 。
课后检测
5、观看下面两幅图片并阅读相关文字介绍,回答问题。
图一:17世纪初,英国殖民者借经商贸易之名,以掠夺性的剥削来压榨印度人民,以武力来蚕食和霸占印度国土。印度民众对立情绪不断增长,终于爆发了大起义。起义的烈火迅速燃遍几乎整个北印度。起义势力以德里、坎普尔和勒克瑙为三大中心。
图二:西班牙殖民主义者在拉丁美洲的残暴统治和大肆掠夺,引起当地除欧洲白人以外的所有人民的强烈不满和反抗,并由此引发了拉丁美洲殖民地的独立运动1816年以后的十年间,玻利瓦尔率领起义军队,不屈不挠,英勇作战,由北向南,转战委内瑞拉和哥伦比亚等地,横扫南美大陆上的西班牙军队,解放了西班牙在南美洲的殖民地。
(1)从以上图片及文字介绍中,你能获得哪些历史信息?(写出三点即可,3分)
(2)根据文字介绍分别写出印度和拉丁美洲人民反抗的殖民国家。(2分)
(3)以上图文介绍反映出起义的性质是什么?(1分)
课后检测