第7课 基督教的兴起和法兰克王国【课件】【26张PPT】

(共27张PPT)
罗马的兴亡
罗马城 邦

罗马共和国

称霸地中海

罗马帝国
帝国分裂

西罗马帝国灭亡
(前1000年)
（前509年）
(前2世纪)
（前27年）
（4世纪末）
（476年）
阅读课文，整理罗马发展线索：

拜占庭帝国灭亡
（1453年）


476年，西罗马帝国灭亡，西欧奴隶社会终结
第7课 基督教的兴起和法兰克王国


圣诞节
Christmas
复活节
Easter
感恩节
Thanksgiving Day
1世纪
巴勒斯坦地区
犹太人长期遭受苦难，渴望救世主到来。
耶稣就是救世主，耶稣教导人们忍受苦难，死后可以升入天堂。
4世纪末，成为罗马国教，促进基督教的传播。
时间：

地点：

背景：


教义：


传播：

一、基督教的兴起

法兰克王国
克洛维
（公元496年，一场重要战役出征前）
克洛维：“我，法兰克的王，我的伟大终将赢得这场战争的胜利。”
克洛维妻（基督教徒）：“你的伟大只是一时，只有信奉基督，上帝才会指引你赢得最终的胜利。”
（战争中，法兰克的军队遭受了重创，几乎全军覆没）
克洛维：“耶稣基督！我以一颗赤诚的心向你祈求，请你荣施援救。如果你赐准我战胜这些敌人，那么我和我的国家一定信奉你，只要我能够从我的敌人手里解脱出来。”
（话音刚落，奇迹发生了，原本占上风的敌军突然发生内乱，
溃不成军，克洛维胜利回朝。）
克洛维：“感谢基督伟大的力量，我要接受罗马教会的洗礼，成为上帝虔诚的仆人。”
从以上对话中，结合课本33页内容，思考克洛维如何对待基督教?
1.克洛维皈依了基督教，承认了罗马教会在欧洲的重要地位。
（地点：教堂。克洛维接受洗礼后）
克洛维：“感谢伟大的耶稣基督和我勇敢的部下，是你们助我赢得了胜利。为了表达感谢，我愿意将我赢得的土地，赐予你们。”
主教：“上帝会从你的赠礼中感受到你的虔诚，罗马教会和所有信奉基督教的人都会是你的支持者。”
克洛维：“为了法兰克的荣耀，为了上帝的荣耀，我将继续出征！”
主教：“上帝会指引他的信徒，上帝与法兰克的强大同在。”
从以上对话中，结合课本33页内容，思考克洛维还采取了哪些措施？
2.把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下。
3.不断扩张。
高卢南部地区
莱茵河以东至多瑙河之间
实力强大！
查理·马特
（此后，法兰克王国多次将土地进行无偿赏赐。到了八世纪前期，查理·马特执政。）
查理·马特：“气势汹汹的敌人正在威胁这个国家，我希望有人可以为了法兰克而出征。”
领主：“我虽然受赐了土地，但我没有义务为了你而战斗。”
查理·马特：“在国家危难之时，你们这些无偿受封的人却不愿派出一个骑兵。我要改变这种局面！想要土地必须为我服兵役！”
从以上对话中，面对什么样的困境？查理·马特为了改变局面，对土地的分封形式做了怎样的改革？
有偿
困境：1.国家安全受到了威胁。
困境：2.领主不愿为国家而战斗。
无偿

把土地赐给部下
（无偿）
有条件的赏赐
改革
国王
部下
土地
效忠
（封建领主）
土地
效忠
臣下
赐地的人：封君
接受封地的人：封臣

封君与封臣关系
查理·马特改革
封君与封臣的权利和义务
思考：封君与封臣分别有哪些权利与义务?


①封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等。
②封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣荣誉、人身和财产安全。
③当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。

以土地为纽带
封臣（解下武器，脱帽，下跪，双手放在封君合拢的手掌之中）：阁下，我是您的人了。
封臣（宣誓效忠）：从现在起，我将像一个封臣对封君那样真诚无欺地效忠于您。
封君（拉起封臣，亲吻他的脸颊）：我的封臣，我会尽我所能保护你。
封君与封臣关系的特点
2.权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。
1.有严格的等级性
11世纪时，在西欧已经普遍存在
西欧封建制度形成
普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣。
——《战国策》
我的附庸的附庸，不是我的附庸。
——《查理·马特改革》
西欧封建制
西周分封制
共同点 不同点
西周分封制
西欧封建制
等级森严
权力和义务相交织
纽带：血缘
纽带：土地
天子是最高统治者
不可越级统领
查理曼
查理：“感谢上帝和上帝的使者，是你们的指引，让法兰克王国的版图扩大到了现在的规模，我终于恢复了当年西罗马帝国的盛况。”
教皇：“上帝虔诚的孩子，你对上帝与教廷的支持会让你的荣耀永存。但是现在，神圣的教会却遇到了世俗的麻烦，我们的资金有些困难。”
查理：“这好办，我以国王的名义，将我的王国分为多个教区，让每个教区的人民把他们的每年收入的1/10贡献给上帝。”
教皇：“耶稣与你同在，为了感谢你的支持，我将以主和主赋予我的权力为你加冕。”
1.四处征伐，扩大版图。




查理曼帝国版图，与西罗马帝国欧洲部分基本相当，成为当时西欧最大的王国。
查理：“感谢上帝和上帝的使者，是你们的指引，让法兰克王国的版图扩大到了现在的规模，我终于恢复了当年西罗马帝国的盛况。”
教皇：“上帝虔诚的孩子，你对上帝与教廷的支持会让你的荣耀永存。但是现在，神圣的教会却遇到了世俗的麻烦，我们的资金有些困难。”
查理：“这好办，我以国王的名义，将我的王国分为多个教区，让每个教区的人民把他们的每年收入的1/10贡献给上帝。”
教皇：“耶稣与你同在，为了感谢你的支持，我将以主和主赋予我的权力为你加冕。”
”
1.四处征伐，扩大版图。
2.鼓励基督教发展，征收“什一税”。
（800年，圣诞节，教堂。）
教皇：“带上这顶金冠，你就是西罗马帝国灭亡以来西欧第一个皇帝！你是伟大的罗马人的皇帝！”
民众：“查理！伟大的查理！查理大帝！”
查理曼”“查理大帝”


1. 6世纪欧洲最主要的国家是（ ）
A．法兰克王国
B．查里曼帝国
C．英吉利王国
D．意大利
A
随堂训练
2. 8世纪前期，法兰克王国宫相查理·马特改变了以前无条件赏赐贵族土地的做法，实现有条件的土地分封。这场改革给西欧带来的影响是（ ）
日耳曼民族的大量入侵
B. 罗马教廷权力至高无上
C. 森严的封建等级制度形成
D. 拜占庭帝国被外族所灭
C
材料：
6世纪，教会利用 《圣经》 中农牧产品的1/10“属于上帝”的说法，开始向基督教信徒征收此税。
779年，法兰克国王查理大帝规定：缴纳什一税是每个法兰克王国居民的义务……（所征实物）分为大什一税 (粮食)、小什一税 (蔬菜、水果)、血什一税(牲畜) 等，税额往往超过纳税人收入的1/10，负担主要落在农民身上。
1、结合所学知识，说一说查理大帝实行了鼓励什么宗教的政策？

基督教
2、根据材料，指出为鼓励该宗教发展查理大帝采取了什么措施？

“什一税”
3、结合所学知识，分析这一措施的影响？

教会富有、势力强大
查理曼得到教会的支持