课件14张PPT。人体对外界环境的感知第一课时学习目标1、说出眼球的附属结构和功能，概述眼球的结构以及与视觉形成的关系。
2、描述近视与远视的形成和矫正的方法，举例说出用眼卫生的重要性。观察提纲：
1.眼由哪两部分组成？
2.眼的附属结构有哪些？对眼球有什么
作用？眼泪和结膜是怎样保护眼球的？
3.眼球由哪些结构？分别是什么作用？
比一比谁记得最快？活动一：观察并认识眼的结构 请同学们根据观察提纲，快速阅读课本P89~90。 眼由 和 组成，其中眼球是眼的主要结构。观察眼的结构眼球眼的附属结构泪腺睫毛下眼睑泪管上眼睑眼的附属结构示意图角膜房水瞳孔虹膜晶状体巩膜脉络膜视神经视网膜玻璃体眼球壁外膜中膜内膜内容物角膜眼球各个结构的生理作用角膜无色透
明,光线容易
通过
巩膜 白色坚固,具有保护眼球内部结构的作用眼球各个结构的生理作用虹膜 人的眼有的呈黑色,有的呈蓝色,与虹膜有关眼球各个结构的生理作用视网膜 含有许多感光细胞,能感受光的刺激眼球各个结构的生理作用晶状体 具有弹性的透明体,对光线具有折射作用眼球各个结构的生理作用1、春暖花开的日子里，人们观察姹紫嫣
红的景色依靠（ ）
A眼球 B眼和大脑 C大脑 D视网膜
2、对于进入眼球的来自外界物体的反射光，具有折射作用的结构是（ ）
A角膜 B晶状体 C虹膜 D瞳孔
3、眼球里具有感光细胞结构是( )
A角膜 B巩膜 C脉络膜 D视网膜BB当堂训练D4、眼球中与光线进入眼直接有关的结构是 （ ）
A 、晶状体、玻璃体
B、角膜、视网膜
C 、巩膜、睫状体、脉络膜
D、虹膜、脉络膜
5、人的眼有的呈黑色，有的呈蓝色，和人的颜色有关的部分是( )
A 、虹膜 B、巩膜
C 、视网膜 D、脉络膜
AA课件9张PPT。人体对外界环境的 感知第三课时学习目标 1.描述耳的结构；
2.说出导致耳聋的各种因素以及预防措施；
3.关爱帮助听觉障碍的人群。自学指导与思考阅读教材92页至94页，时间为5分钟，完成：
1.结合图51，能说出耳的结构及各结构功能；
2.听觉形成的大致过程；
3.导致耳聋或听力下降的原因有哪些？
4.人体还有哪些别的感觉器官？
耳的结构外耳中耳内耳耳郭外耳道鼓膜听小骨鼓室半规管前庭耳蜗听觉的形成过程声波外耳道 鼓膜 振动听小骨内耳听觉神经大脑的听觉中枢听觉导致耳聋的各种因素人体还有哪些别的感觉器官？鼻、舌、皮肤。这节课学习了什么？课件15张PPT。谁想
大显身手?角膜瞳孔虹膜晶状体巩膜脉络膜视网膜玻璃体12354678眼球的结构示意图人体对外界环境的感知第二课时学习目标1、眼球与视觉形成的关系；
2、描述近视的形成和矫正的方法；
3、举例说出用眼卫生的重要性。自学指导 请同学们自学书本P91~P92的内容，用笔划下你认为重要的地方，并尝试记忆。5分钟后，能独立完成自学思题。自学思考题1、眼睛成像的路径：物体反射的光线
2、在模拟眼球成像的实验中，物象有什
么特点?透镜和白纸相当与眼球的什么
结构？
3、如何形成近视？怎么纠正？
4、怎样预防近视？视神经眼睛成像的路径：物体反射的光线视觉中枢角膜房水瞳孔晶状体玻璃体视网膜视神经各抒己见在白纸上出现的物象有何特点？
透镜和白纸相当与眼球的什么结构？白纸上出现的物象是倒像。透镜相当于眼球的晶状体。白纸板相当于眼球的视网膜。镜头光圈胶卷晶状体瞳孔视网膜学习与应用：照相机眼球如何形成近视？怎么纠正？晶状体曲度过大眼球前后径过长当堂训练1、视觉是在 的一定区域产生的。人体能看到外界物体，是由于光照在物体上时，物体 来的光线，透过 、通过 进入眼内，经过晶状体的 ，穿过玻璃体，落在 上，并形成物像，图像信息通过 传递给 。大脑皮层反射角膜瞳孔视网膜折射视神经视觉中枢2、近视眼的根本原因是（ ）
A、眼球前后径过长，晶状体曲度过大
B、眼球前后径过短，晶状体曲度过大
C、眼球前后径过长，晶状体曲度过小
D、眼球前后径过短，晶状体曲度过小A3、观察下图，用直线将代表照相机结构的字母与眼球的有并结构标号连接进来。123acb123acb
