统编版四年级下册27《海的女儿》课件+练习

文档属性

名称 统编版四年级下册27《海的女儿》课件+练习
格式 zip
文件大小 4.0MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-02-26 22:08:38

文档简介

(共22张PPT)
27《海的女儿》
统编版 四年级下册
新知导入
安徒生(1805—1875),丹麦著名童话作家。生于鞋匠家庭,童年生活贫苦,没有受过正规教育,一生主要靠稿费维持生活。安徒生的作品想象丰富,情节生动,语言朴素。他的很多童话作品揭露了社会的黑暗和金钱支配一切的罪恶,同情下层人民的苦难。代表作品有《丑小鸭》《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。
新知导入
学习目标
1.认识“港、宴”等13个生字。
2.用较快的速度朗读课文,把打动你的地方多读几遍,和同学交流自己的感受。
3.理解课文内容,挖掘小人鱼的内心活动,感受她的善良和对幸福生活的执着追求。
新知导入
自读提示
1、用较快的速度读课文,勾画出不认识的字,查阅字典读一读。
2、课文讲了一件什么事,你能用简短的语言讲述吗?
新知导入
我会读
港口 皇家 睫毛 喜讯 挽手 
神圣 仪式 旗帜 垫子 永恒
舵手 晨曦
新知讲解
理清脉络
第一部分(1-5)讲了美人鱼爱情失败,心破碎了。
第二部分(6-10)讲了美人鱼在王子婚礼上跳舞,格外珍惜见到王子的最后一个夜晚。
第三部分(11-12)写小人鱼的姐姐为她回复原样创造条件。
第四部分(13)写小人鱼没有加害王子,跳进大海,变成泡沫。
新知讲解
初步感知
课文讲了一件什么事情?
小人鱼心爱的王子即将举行婚礼,但新娘却不是她。小人鱼在王子举行婚礼后的第一个早晨,就会化为泡沫而死去。此刻,人鱼姐姐们用她们美丽的长发换来女巫的剪刀并告诉小人鱼,只要用刀刺进王子的心脏,她就可以恢复人鱼原形,再活三百年。小人鱼却选择把刀抛到海里,自己化成了泡沫。她把所有的美好和幸福都留给了王子和他的新娘。
新知讲解
感受童话的奇妙,体会小人鱼真善美的形象
“小人鱼亲吻着王子的手,她觉得自己的心在破碎。”
动作描写
心理描写
小人鱼很伤心,因为王子误会了这件事,明明救活王子的是自己,却被认为是别人。并且这将意味着自己将会变为泡沫,将会死去。
新知讲解
小人鱼知道,这是她能看到王子的最后一个夜晚——为了他,她离开了自己的族人和家庭,交出了她美妙的声音,为了他,每天忍受着没有止境的痛苦,他却一点儿也不知道。?

心理描写
新知讲解
小人鱼拿着刀的手在发抖,但是,……到落下的地方,浪花迸发出一道耀眼的红光,好像一滴滴鲜血从水中喷溅出来。
动作描写
牺牲自己,成全他人
新知讲解
她再一次深情地朝王子望了一眼,然后纵身跳到海里。
小人鱼在向自己深爱的人告别。
动作描写
新知讲解
文中的巫婆、小人鱼的姐姐们的出现,对文章的故事情节和表现小人鱼起到什么作用?
他们的出现能使故事更加奇妙,情节更加曲折,更加引人入胜,增强了童话的魅力。他们对表现小人鱼起到衬托的作用,更能表现小人鱼的善良、大度、包容。
新知讲解
“一点点地化为泡沫”,你喜欢这个结局吗?如果不喜欢,你会设计一个怎样的结句?请发挥想象力,自己为故事重新设计结句。
当小人鱼纵身跳入大海后,海中巫婆正好经过,她救下了小人鱼,并说:“傻孩子,你的姐姐们把你的故事告诉了我。我深受感动,我怎么能让你这么善良的人死去呢?”于是,她施展魔法,把小人鱼变回了人鱼原形。小人鱼又过上了大海里的幸福生活。
预设:
新知讲解
读了这个故事,你有什么感受?你想对小人鱼说些什么?
预设:
多么伟大的小人鱼,多么可怜的小人鱼!
课堂总结
《海的女儿》》用诗一般的语言讲述海的女儿为了成全心爱的王子而自己主动
的动人故事,热情地赞扬小人鱼善良、大度、执着、 的品德,歌颂她为追求美好而纯真的爱情,放弃生命也在所不惜的崇高境界和美好心灵。
放弃生命
为他人着想
课堂练习
在括号里填上恰当的词语。
( )的军刀 ( )的皮肤
( )的脸庞 ( )的舞姿
( )地旋转 ( )地航行
闪亮
细嫩
清秀
美妙
飞快
轻柔
拓展提高
有关情感的名人名言
1.生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛。 ——裴多菲
2.美能激发人的感情,爱情净化人的心灵。
——约·德莱基
课堂小结
尽管最后小人鱼变成了海上的泡沫,但是在追求爱情和幸福的过程中,因为她的勇敢、善良,被超生到了精灵的世界,她的精神,在这个世界上永存。小人鱼变成了透明的小天使在天空飞翔着,在世界的上空撒播着快乐微笑和爱心。
板书设计
爱情失败心破碎

海的女儿
姐姐帮忙现生机
订婚仪式舞姿美
放弃重生跳入海
作业布置
1.发挥想象力,按自己的想法创编故事。(注意结合童话的特点,故事情节要符合逻辑。)
2.这篇课文节选自《海的女儿》的结尾部分,感兴趣的同学可以读读这篇童话,与同学交流读书体会。
谢谢
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27《海的女儿》练习
一、学习目标
1.认识“港、宴”等13个生字。
2.用较快的速度朗读课文,把打动你的地方多读几遍,和同学交流自己的感受。
3.理解课文内容,挖掘小人鱼的内心活动,感受她的善良和对幸福生活的执着追求。
二、辨字组词
港( ) 婚( ) 睫( )
巷( ) 睧( ) 捷( )
三、选择合适的拼音
传令(chuán zhuàn) 自传(chuán zhuàn) 传递(chuán zhuàn)
传记(chuán zhuàn) 传话(chuán zhuàn) 小传(chuán zhuàn)
四、写出下列词语的近义词和反义词
1、近义词:宏伟-- 迫切-- 奢望--
2、反义词:芬芳-- 宁静-- 晨曦--
五、选词填空
美妙 美好
1、我们的生活多么( )。
2、( )的音乐响起来了。
六、从课文中找出合适的词语
(规模、计划)宏大雄伟。——( )
需要到难以等待的程度;十分急切。——( )
过高的希望。——( )
清晨的太阳光。——( )








参考答案
二、辨字组词
港(港口) 婚(结婚) 睫(睫毛)
巷(巷子) 睧(昏睡) 捷(敏捷)
三、选择合适的拼音
传令(chuán) 自传(zhuàn) 传递(chuán)
传记(zhuàn) 传话(chuán) 小传(zhuàn)
四、写出下列词语的近义词和反义词
1、近义词:宏伟—雄伟 迫切—急切 奢望—奢求
2、反义词:芬芳—恶臭 宁静—喧闹 晨曦—暮色
五、选词填空
1、我们的生活多么(美好)。
2、(美妙)的音乐响起来了。
六、从课文中找出合适的词语
(规模、计划)宏大雄伟。——(宏伟)
需要到难以等待的程度;十分急切。——(迫切)
过高的希望。——(奢望)
清晨的太阳光。——(晨曦)











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