1.2声音的特性 同步测试（含答案）

2__声音的特性__ [学生用书B2]
1．编钟是我国春秋战国时期的打击乐器，用相同力度敲击大小不同的编钟时，发出的声音具有不同的(　A　)
A．音调 B．响度
C．音色 D．声速
2．如图，手机与音叉的位置保持不变。利用手机软件测出音叉发出的声音从30 dB变为50 dB，说明音叉振动的(　A　)
图1－2－1
A．振幅变大 B．振幅变小
C．频率变大 D．频率变小
3．(2019·杭州校级模拟)在比较材料隔声性能的综合实践活动中，小明逐步远离声源或者用厚度不同的衣服包裹同一机械闹钟，他所听到的声音响度都会发生改变。对此同学们提出四个问题，其中较有价值且可探究的问题是(　D　)
A．响度会随离声源的远近而改变吗
B．响度为什么会随离声源远近而改变
C．响度会随隔声材料的厚度而改变吗
D．响度和隔声材料厚度及离声源远近有什么关系
4．(2018·天津)生活中常用“引吭高歌”“低声细语”来形容声音。这里的“高”“低”是指声音的(　A　)
A．响度 B．音调
C．音色 D．频率
【解析】“引吭高歌”中的“高”说明声音的响度大，“低声细语”中的“低”是指声音的响度小。
5．(2018·滦南校级月考)美国贝尔通讯公司的科学家们发明了一种信用卡，这种卡只对它的主人的声音作出反应，这种信用卡设计的主要依据可能是(　B　)
A．不同的人声音的音调不同
B．不同的人声音的音色不同
C．不同的人声音的响度不同
D．不同的人声音的频率不同
6．(2019·广州)如图所示，监测器测得同一声源发出的甲、乙两声音的特性如表所示。甲、乙相比(　D　)
图1－2－2
声音
声音强弱的等级(dB)
频率(Hz)
甲
70
1100
乙
110
700
A．乙音调较高
B．甲响度较大
C．声源在发甲声音时振动幅度较大
D．声源在发乙声音时每秒内振动次数较少
7．归纳总结知识的方法多种多样，如图所示的思维导图就是其中一种。
请填写出对应的内容：
图1－2－3
①__响度__，②__音调__，③__频率__。
【解析】声音的三个特性及其影响因素分别是：响度，其大小与声源振动的幅度和人与声源的距离有关；音调，其高低与声源振动的频率有关；音色，与发声体的结构和材料有关。
8．(2018·山东)东营市是吕剧发源地。吕剧常见的伴奏乐器有坠琴、扬琴、二胡等。观众可以根据乐器发出声音的__音色__(选填“音调”“响度”或“音色”)不同，分辨出是哪种乐器；琴师调节琴弦的松紧是为了改变声音的__音调__(选填“音调”“响度”或“音色”)。
图1－2－4
【解析】二胡和小提琴发声的音色不同，可以通过音色区分不同的乐器；调节琴弦的松紧，振动的频率不同，这样做的目的是为了改变声音的音调。
9．各种管乐器在演奏时，乐音是管中空气柱的振动产生的。在进行管乐器的演奏过程中，当用手指堵住管上不同位置的孔时，就改变了振动部分空气柱的长度，从而改变了所产生乐音的__音调__。
10．(2018·四川)如图所示，在A、B、C、D四个相同的玻璃瓶中，装入不同高度的水，则(　B　)
图1－2－5
A．敲打D瓶发出的声音传播得最快
B．用嘴依次吹瓶口，A的音调最高
C．用筷子依次敲打瓶口，B的音调最高
D．瓶周围有没有空气，瓶发出的声音都能直接传入人耳
【解析】音调与振动频率的关系是频率越快，音调就越高。声速的大小与频率无关；声音的传播需要介质。
11．据图分析，下列说法正确的是(　B　)
图1－2－6
A．大象之间的“交谈”有时用超声波，声音很小，人类听不见但大象们能听清
B．静谧的夜晚，我们身边的狗狗有时耳朵突然一竖并转动几下，这可能是狗狗听到了人类听不见的声音
C．家人之间说悄悄话，身边的狗狗无动于衷，因为“悄悄话”的频率狗狗是无法感知的
D．因为大象和狗的“发声频率”没有重叠区，所以狗的叫声大象永远也听不见
12．如图所示，甲、乙、丙、丁为空气中四种声波的波形，下列说法正确的是(　B　)
图1－2－7
A．丙的响度大于乙
B．甲的音调高于乙
C．丁的音色与甲相同
D．丁的传播速度大于丙
13．以下操作中，不能改变音调的是(　B　)
图1－2－8
A．改变酒杯内水量，再次用湿手摩擦杯口
B．改变用力大小，再次敲击鼓面
C．改变钢尺伸出桌面长度，再次拨动钢尺
D．改变试管内水量，再次对着管口吹气
14．如图所示，相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音。A录到的有高、低音，B录到的只有低音。由此可以推测：在海洋中能传播较远距离的声音是(　A　)
图1－2－9
A．频率较低的 B．音调较高的
C．能量较小的 D．响度较小的
【解析】低音比高音的频率低，装置B比装置A距离声源远，由此可以推断A项正确；鲸发出的同一段声音在声源处的响度和能量是相同的，在传播过程中响度和能量会逐渐减小。所以，响度和能量较大的声音传播距离较远。
15．声音在均匀空气里的传播过程中(　C　)
A．声速逐渐减小
B．频率逐渐减小
C．振幅逐渐减小
D．声速、频率、振幅都不变
16．“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用(如图所示)。游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩。“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同，但由于两种声音的__音色__(选填“音调”“响度”或“音色”)不同，所以能够区别出来。
图1－2－10
17．如图所示，往四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气。如果能分别吹出“do(1)”“re(2)”“mi(3)”“fa(4)”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是(　A　)
图1－2－11
A．丙、乙、甲、丁
B．乙、丙、甲、丁
C．甲、乙、丙、丁
D．丁、丙、乙、甲
18．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们的讨论，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关。
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长度有关。
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了表中所列9种规格的琴弦。因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
编号
材料
长度(cm)
横截面积(mm2)
A
铜
60
0.76
B
铜
60
0.89
C
铜
60
1.02
D
铜
80
0.76
E
铜
__80__
__1.02__
F
铜
100
0.76
G
钢
80
1.02
H
尼龙
80
1.02
(1)①为了验证猜想一，应选用编号为__ABC__的琴弦进行实验。
②为了验证猜想二，应选用编号为__ADF__的琴弦进行实验。
③为了验证猜想三，请在表中填上所缺数据。
(2)随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是__取横截面积、长度、材料都相同的琴弦进行实验，改变琴弦的松紧程度__。
(3)已学过的科学探究实验中，有些实验的研究方法与上述方法类似，例如：__种子的萌发与哪些因素有关(合理即可)__。