2020春华东师大版科学八下 第1章质量评估试卷（含答案）

第1章质量评估试卷 [学生用书活页P55]
[时间：60分钟　分值：100分]
一、 选择题(每小题2分，共40分)
1．(2018·深圳)张一山在《朗读者》中为大家演绎了《追风筝的人》。下列说法正确的是(　A　)
A．朗读时，朗读者的声带振动产生声音
B．空气中，声音的传播速度约3×108m/s
C．观众主要依据音调区分主持人和朗读者的声音
D．朗读者的声音很大是因为声音的频率很高
2．在旅游景区，导游常利用扩音器进行讲解，如图所示。关于扩音器的作用的说法正确的是(　B　)
图1
A．提高声音的音调
B．增大声音的响度
C．改变声音的音色
D．改变声音的传播速度
3．如图是《在希望的田野上》的一部分曲谱：
图2
曲谱中的数字反映的是声音三要素中的(　B　)
A．响度 B．音调
C．音色 D．振幅
4．幼教机器人能跟小朋友比赛背唐诗，下列有关说法正确的是(　C　)
A．机器人的声音不能在液体中传播
B．机器人的声音的响度无法改变
C．机器人的声音通过空气传入人耳
D．机器人声音的音色和普通人一样
5．有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷刷毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服。下列说法正确的是(　D　)
A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播
B．超声波不是由物体振动产生的
C．超声波的音调很低，所以人听不到
D．超声波能够传递能量
6．下列措施中属于在声音的产生处减弱噪声的是(　B　)
A．房间的窗户安装双层玻璃
B．公共场所请勿喧哗
C．燃放鞭炮时用手捂住双耳
D．剧院内墙用吸音材料装饰
7．下列实例中，属于利用次声波的是(　D　)
A．用声呐技术测海底深度
B．蝙蝠确定目标的方向和距离
C．海豚判断物体的位置和大小
D．预报海啸、台风
8．下列关于声现象说法正确的是(　C　)
A．剧院四壁做成凹凸不平或用蜂窝状的材料，是为了增强声音的响度
B．医生用“B超”给病人做检查，说明声音可以传递能量
C．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度
D．学校路段“禁鸣喇叭”，是在传播过程中阻断噪声
9．某同学对下列现象进行分析，其中错误的是(　D　)
图3
A．甲图中宇航员在太空中不能直接对话
B．乙图中拨动琴弦，优美的琴声来自于琴弦的振动
C．丙图中用大小不同的力敲击杯子，声音的响度不同
D．丁图中利用声音的音调可以测量海水的深度
10．在相同的温度下，声音在下列物质中的传播速度由大到小排列的顺序是(　D　)
A．空气、水、铜 B．铜、空气、水
C．水、铜、空气 D．铜、水、空气
11．(2018·武汉改编)如图所示，在筷子上捆一些棉花，做一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。上下推拉活塞．并用相同的力吹管的上端时，下列说法错误的是(　C　)
图4
A．哨音是由管内空气振动产生的
B．哨音是通过空气传到别人耳朵的
C．推拉活塞时，吹出的哨音音色会发生变化
D．推拉活塞时，吹出的哨音音调会发生变化
12．声波既可以传递信息，又可以传递能量。下列现象中表明声波可以传递能量的是(　D　)
A．利用超声波对孕妇做常规检查
B．渔船利用声呐探测鱼群
C．电话铃响说明有电话打进来
D．人突然暴露在150 dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血
13．下列关于声现象的说法中正确的是(　B　)
图5
A．甲图：用力击鼓比轻轻击鼓产生的声音音调高
B．乙图：人听到瀑布的流水声是由空气传来的
C．丙图：倒车雷达利用了声音可以传递能量
D．丁图：人戴耳罩是用阻断噪声传播的方法控制噪声的
14．地震时会产生次声波(频率低于20 Hz)，在远离地震中心、人无震感的区域，次声波会引起某些动物的听觉反应。由表提供的数据可知，在远离地震中心的区域，听觉上有较明显反应的动物是(　D　)
动物的听觉频率范围
蝙蝠
1 000～120 000 Hz
海豚
150～150 000 Hz
猫
60～65 000 Hz
大象
1～20 000 Hz
A．蝙蝠 B．海豚
C．猫 D．大象
15．在高墙前叫喊，要听到与原声分开的回声，人站的位置至少离墙(人耳能区分前后两次声音的时间间隔至少为0.1 s)(　B　)
A．34 m
B．17 m
C．5 m
D．缺少条件，无法计算
16．如图所示，在做“声音在空气中传播”的实验时，接通电路，电铃发出声音。盖好玻璃罩，当用抽气机向外抽空气时，一段时间后还是能听到微弱的声音。下列有关原因分析，不可能的是(　B　)
　图6
A．玻璃罩与底板的密封性不好
B．电铃的振动变慢了
C．玻璃罩内还有空气
D．电铃和玻璃罩底部接触
17．如图所示，在一个水槽底部有一个透明密封玻璃罩，其中放有一个音乐闹钟。当闹钟开始闹铃时。往水槽内加水直到浸没玻璃罩，此时(　B　)
图7
A．看见闹钟振动，听不到音乐
B．看见闹钟振动，听到音乐
C．看不到闹钟振动，听不到音乐
D．看不到闹钟振动，听到音乐
18．我们可以通过耳朵的听力确定发声物体的方位，对于用听力来确定方位，下列说法错误的是(　D　)
A．只有通过两个耳朵才能完成
B．利用声音到达两耳的时间来确定
C．耳和脑的共同作用能分辨千分之几的声音大小差异
D．声音传播的速度不相等
19．图中描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是(　D　)
【解析】A图实验说明声音是由物体振动产生的；B图实验说明声音的响度与振幅有关；C图实验说明声音的音调与振动频率有关；D图实验说明声音的传播需要介质。
20．如图所示为声波的波形图，下列说法正确的是(　A　)
图8
A．甲、乙的音调和响度相同
B．甲、丙的音调和音色相同
C．乙、丁的音调和音色相同
D．丙、丁的音色和响度相同
【解析】观察四个图可知，相同时间内，甲和乙振动的次数相同，但波形不同，它们的音色不同，音调相同；在相同时间内，乙和丁振动的次数相同，但波形不同，它们音调相同，音色不同；甲、乙、丙三个声波振幅相同，它们的响度相同，丁的振幅较小，响度较小；在相同的时间内丙的振动次数小于其他三个，其音调最低。
二、填空题(每空1分，共20分)
21．白居易有诗词写到：“忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发”，人们是通过声音的__音色__识别出“琵琶声”的。“琵琶声”是靠弦的__振动__产生的。
22．某种昆虫靠翅膀的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2 s内振动了600次，频率是__300__Hz，人的听觉范围在__20__Hz到__20 000__Hz之间，人类__能__(选填“能”或“不能”)听到该种昆虫翅膀振动的声音。
23．一般情况下，声音在固体中传播的速度比在空气中传播的速度__快__。从钢琴和长笛等乐器中发出有规律的、悦耳的声音叫做__乐音__。如图所示，蝙蝠靠__超声波(或回声定位)__探测飞行中的障碍和发现昆虫。
图9
24．中考进入考场的铃声响了，考生都自觉地走进考场，说明声音可以传递__信息__。交警部门在考场附近路段禁止汽车鸣笛，从控制噪声的角度分析，这是从__声源__处减弱噪声的。
25．如图所示，把一个装有少量水的高脚酒杯放在桌面上。一只手按住高脚酒杯的底座，将另一只手的手指润湿后沿着杯口边缘摩擦(手指不要脱离杯口)，使其发出声音。当高脚酒杯中的水量减少时，音调会__升高__(选填“升高”“降低”或“不变”)。
图10
26．音乐会上，演员正在演奏二胡。
(1)二胡发声是因为琴弦在__振动__；演奏过程中，演员不断调整手指在琴弦上按压位置是为了改变声音的__音调__。
(2)我们在远处也能听到二胡声，是因为__声音能够在空气中传播__。
27．在与海平面垂直的方向上运用声呐系统向海底发射__超声波__(选填“超声波”“次声波”或“超声波或次声波”)可以探测海洋深度，但是声呐却不能用于太空测距(比如地球与月球的距离)，这是因为__真空不能传声__。
28．现代城市的主要街道上都会设置噪声监测设备。如图是一款电子噪声监测器，某一时刻该装置的显示屏显示61.1的数字，这个数字表示的是当时环境声音的__响度__(选填“音调”“响度”或“音色”)。当附近有汽车或摩托车驶过时，显示屏上的数字将__增大__(选填“增大”“减小”或“不变”)。
图11
29．一个人站在两个平行的峭壁间的山谷中大喊一声，0.3 s和0.7 s后听到前后两次回声，若当时声速为330 m/s，则此峡谷之间的宽度为__165__m。
三、实验探究题(每空2分，共28分)
30．微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系。他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据见表：
编号
长度(cm)
直径(cm)
频率(Hz)
1
22.50
1.50
2 131
2
31.00
2.00
1 284
3
48.50
2.50
656
(1)三根管中音调最低的是__3__号。
(2)根据表中数据，判断能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论，并说明你的理由：__不能，没有控制变量__。
(3)小明发现悬挂的金属管发出声音时在做有规律的摆动，认为金属管发出的声音是由于摆动所产生的。请设计一个简单的实验来检验小明的想法，简要写出实验方案和判断方法。
实验方案：__将金属管悬挂，轻推使其摆动__。
判断方法：__若能听到其发声，则说明发声是由摆动产生的，反之则不是由摆动产生的__。
31．小明在吉他演奏中发现，琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和张力有关。于是他做了以下研究。
(1)利用弦音计做研究，如图甲所示，其中a、b、c、d四根弦线的张力相同。
①若他选择b、d两弦线做实验，则研究的目的是探究音调与弦线__长度__的关系。
②若他要研究音调与弦线粗细的关系，则应选择__a、b__两弦线做实验。
③小明研究后得出结论：在其他条件相同的情况下，弦线越长，发出的音调越低；弦线越粗，发出的音调越低。
(2)请你据图乙判断，在张力相同的情况下，分别按住A点、B点、C点后拨动琴弦，发出的音调最高的是按住__A__点，最低的是按住__B__点。
32．如图在8个相同的水瓶中，灌入质量不同的水，水面的高度不等。
图13
(1)若用相同的力敲击它们，就可以发出不同的音调，此时发出的声音的声源主要是__瓶壁__(选填“空气柱”或“瓶壁”)，盛水越多，敲击时发出的声音的音调就越__低__。
(2)若用嘴依次吹瓶口，也可以发出不同的音调，此时发出的声音的原因是__空气柱__(选填“空气柱”或“瓶壁”)的振动。瓶中的空气柱越短，振动得越快，频率就越__高__，发出的声音的音调就越__高__。
(3)往保温瓶里灌开水的过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，是因为__A__。
A．随着水位升高，音调逐渐升高
B．随着水位升高，音调逐渐降低
C．灌水过程中音调保持不变，响度越来越大
D．灌水过程中音调保持不变，响度越来越小
四、解答题(每题6分，共12分)
33．为了测定声音在钢中的传播速度，在一根长664 m的钢轨一端用铁锤沿钢轨方向敲击一下，在另一端听到两次声音。第一次响声是由钢轨传来的，第二次是由空气传来的，记录两次响声间隔的时间是1.87 s。如果当时声音在空气中传播速度为332 m/s，求声音在钢轨中的传播速度(保留到整数)。
【答案】 因为v＝，所以声音在空气中的传播时间t1＝＝＝2 s。声音在钢轨中的传播时间t2＝t1－t间＝2 s－1.87 s＝0.13 s，则在钢轨中的传播速度v2＝＝≈5108 m/s。
34．一辆汽车朝正前方的山崖匀速行驶，在距离山崖700 m处鸣笛，汽车继续向前行驶40 m后，司机刚好听到第二次笛声，求汽车行驶的速度。(声音的传播速度为340 m/s)
【答案】 声音传播的距离s＝700 m＋700 m－40 m＝1360 m，声音传播的时间t＝＝＝4 s，所以汽车行驶速度v1＝＝＝10 m/s。