Unit 1 I want a hot dog, please (共27张PPT)

(共27张PPT)
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Module 1
WY 六年级下册
I want a hamburger.
I want a hot dog.
Oh，here comes a “hot” dog.
I want a hamburger. 我想要一个汉堡包。
知识点 1
这句话在这里用于点餐，句子中的want 意为“想要”。
用法：
I want a/an/some + 食物或饮料.
句型结构：
I want some milk. 我想要一些牛奶。
例句：
拓展
want + to + 动词原形，表示“想要做某事”。
例句：I want to go shopping. 我想去购物。
Simon: What do you want，Daming?
Daming: I don’t know. What’s a hot dog? Is it really a dog?
Simon: No, Daming. That’s a hot dog.
Daming: It looks good!
Cashier：Can I help you?
Daming: I want a hot dog, please.
Simon: And I want a hamburger.
Simon’s dad: A hamburger for me too.
Cashier: And to drink?
Simon: I want a cola.
Daming: A cola for me too.
Simon’s dad: Three colas, please.
Cashier: That’s two hamburgers, a hot dog and three colas.
Simon’s dad: How much is it?
Cashier: It’s thirteen dollars and twenty-five cents..
Simon’s dad: Here you are.
Cashier：Thank you. Enjoy your meal!
Daming: Let me take them.
Simon’s dad: Be careful!
Daming: Oh no! I’m sorry!
Simon: Oh no! My new shorts and shoes!
look /l?k/ v.（动词）看上去 ［四会］
知识点 2
This old lady looks very kind.
这位老夫人看起来很和蔼。
例句：
book 书　
形近词：
look like 看来好像
短语：
将具有相同规律或用法的单词归为一类进行记忆的方法。如：look（看起来），sound（听起来），smell （闻起来）等。
归类记忆法：
Can I help you? 你们要点什么？
知识点 3
这是在商店、书店、图书馆、餐馆等公共场所服务员招呼顾客的用语，答语通常用I/We want...根据不同的场合有不同的翻译，例如：
(1) 在商店：—Can I help you? 您想买点什么？
—I want a pair of shoes.我想买一双鞋。
(2) 在图书馆：—Can I help you? 您想借什么书？
—I want to borrow Harry Potter.我想借《哈利·波特》。
用法：
—How much is it? 多少钱？
—It’s thirteen dollars and twenty five cents.
一共十三美元二十五美分。
知识点 4
此对话是用来询问物品的价格及其答语，“How much”在此表示“多少钱”。
用法：
How much + is + 可数名词单数或不可数名词？
或：How much + are + 可数名词复数？
句型结构：
It’s/ They’re + 数量词+ 货币单位.
或：数量词+ 货币单位.
答语：
—How much is the bread? 这块面包多少钱？
—It’s three yuan. 3 元。
例句：
拓展
“how much”还可用来询问不可数名词的量。意为“多少”。
例句：—How much water do you want？ 你想要多少水？
—Two bottles, please. 两瓶。
根据句意，填入所缺的短语。
— ___________ is the skirt?
—Ten dollars.
How much
dollar / d?l?(r)/ n.（名词）美元
This book is seven dollars. 这本书7 美元。
例句：
doll（玩具娃娃）+ar=dollar（美元）
加法记忆法：
This notebook is 80 cents.这个笔记本80美分。
例句：
cent /sent/ n.（名词）美分
cents
复数：
将读音相同但拼写不同的单词归纳在一起记忆的方法。如：cent（美分）—sent（〈send 的过去式〉发送等。）
同音异形词记忆法：
dollar 和cent 的复数都是在词尾加s；而中国货币
中的yuan 是单复数同形的。如：ten yuan ( 十元)。
enjoy/?n'd???/v.（动词）享用, 享受
知识点 5
它后面可以加表示三餐类的名词或直接加表示食物、
饮料的名词，表示“享用某顿饭或者某种食物、饮料”。
用法：
Enjoy your lunch, please. 请享用您的午餐。
例句：
拓展
其他词义：enjoy 喜欢。其近义词为“like，love（喜欢） ”。enjoy 后面跟动词的ing形式，表示“喜欢干……”。
Be careful ！当心！
知识点 6
You must be careful when you cross the road.
当你过马路时一定要当心。
例句：
care（照顾）+ ful = careful（小心的）
加法记忆法：
careful / ke?fl/adj.（形容词）小心的
be careful单独使用时，是一般的警告或劝告用语，提醒别人当心，小心。
用法：
Be careful!
上学路上防汽车be careful；在家用电防触电be careful；下雨天气防雷击be careful；暑假来临勿下河be careful。
A: Can I help you?
B: I want a hot dog, please.
A: How much is it?
B: It’s thirteen dollars and twenty-five cents.
Look and write. Then ask and answer.
A: Can I help you?
B: I want a hamburger, please.
How much is it?
A: It’s three dollars and seventy-five cents.
A: Can I help you?
B: _________________
How much is it?
A: _________________
_________________
A: Can I help you?
B: _________________
How much is it?
A: _________________
_________________
I want a cola, please.
It’s one dollar and twenty-?five cents.
I want a hot dog, please.
It’s two dollars.
模拟点餐
西餐厅里来了三位客人，请根据表格和示例编新的对话。要运用到我们学过的点餐用语！快来和你的小伙伴一起说一说吧！
示例：A：Can I help you?
B：I want a hamburger and some milk, please. How much is it?
A： It’s four dollars.
一、单项选择。
1. —The hamburger ________ good.
—Yes, it’s really good.
A. look B. looks C. to look
2. It _______ a bird.
A. looks B. look like C. looks like
3. Be ________ ! The bus is coming!
A. care B. careful C. carefully
B
C
B
4.你是一位售货员，当有顾客来买东西时，你应该说(　　)
A. What do you think? B. Can I help you?
C. How are you?
B
点拨：
Can I help you?是店员的常用语，可翻译成“您想要买什么？”故选B。
5. — _________ is this pen?
—It’s six yuan.
A. How many B. How long C. How much
C
点拨：
根据回答可知是提问价钱，所以用How much 。
6. —How much ______ the apples?
—Ten dollars.
A. is B. are C. be
B
点拨：

当How much后接be动词时，be动词是单数还是复数取决于be动词之后的名词或名词短语。apples为复数，故选B。
7. I enjoy _______ and playing football after school.
A. swimming B. to swim C. swim
A
点拨：
enjoy后要接动词的?ing形式，表示“喜欢干……”。
二、根据图片内容，仿照示例写一写。
示例：
I want a hamburger.
1. 2.
____________________ ______________________
I want some juice.
I want an apple.
本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！
重点词汇：look, dollar, cent, enjoy, careful
重点句式：I want a hamburger.
Can I help you?
—How much is it?
—It’s thirteen dollars and twenty five cents.
Be careful!
1 熟记本节课所学的句型、短语和单词，必须会听、说、读、写。
2 将Listen, read and act out的对话朗读流利。
3 完成配套的课后作业，见《典中点》P1页或
课后作业课件。