统编版语文六下第10课《古诗三首》 第2课时 同步练习

《古诗三首》同步练习
一、基础题
1.看拼音写出词语，我能做到把字写得正确、美观。
liè huǒ rén jiān shēn shān

qīng shān jiān jìn dōng xī
2.给加点字选择正确的读音。
烈火焚烧若等闲（xián xán）
立根原在破（pò bò）岩中
3.比一比，组一组。
浑（ ） 烧（ ） 破（ ）
挥（ ） 浇（ ） 波（ ）
4.解释加点词语的意思。
（1）要留清白在人间 清白：_________________
（2）任尔东西南北风 任：_______________
5.根据课文填空。
________________， 烈火焚烧若等闲。
咬定青山不放松，_________________。
二、课内阅读
竹石
(清)郑燮
咬定青山不放松,
立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,
任尔东西南北风。
(1)这首诗写的是生长在什么地方的竹子?
(2)咬定青山不放松，立根原在破岩中。这两句诗中的“咬”“立”这两个动词，运用得很好。请你谈谈好在哪里?
(3)结合课文说说这首诗的写法是什么?表现了作者什么形象? ? ?
三、课外阅读。
梅 花
王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
这首诗写的是哪个季节?
(2)________两字点明地点;_______两字交代时间，突出了春梅于严寒中傲然怒放的性格特征。独自开与_________相照应，传递了梅先天下春的信息。
(3)诗歌并没有描写梅花的枝叶和花朵形态，而是着意写梅花怎样的品格?用诗句回答。

(4)南宋人李壁评此诗说:《古乐府》庭前一树梅，寒多不觉开。只言花似雪，不悟有香来。荆公(王安石)略转换耳，或偶同也。其言下之意，是说王安石的诗有抄袭这首乐府诗的可能。你的看法呢?请简要评析。

参考答案
一、基础知识
1. 烈火 人间 深山
青山 坚劲 东西
2. 闲（xián）
破（pò ）
3.浑（浑水 ） 烧（ 烧火 ） 破（ 破坏）
挥（ 挥手） 浇（浇水 ） 波（波浪）
4. （1） 清白：指石灰洁白的本色，又比喻高尚的节操。
（2） 任：任凭，无论，不管。
5. 千锤万凿出深山
立根原在破岩中
二、课内阅读
(1)写的是生长在高山破岩中的竹子。
(2)用拟人手法，很形象。写出了竹子不屈不挠，刚毅顽强的性格。
(3)借物喻人，托竹抒情。表现了作者不向恶势力低头，铁骨铮铮的形象。
三、课外阅读
(1)早春或初春
(2) 墙角 凌寒 数枝梅
(3) 凌寒独自开
(4) 这首古乐府只不过就梅花而咏梅花，形象和意境都没有跳出梅花本身。而王安石诗的凌寒独自开，显示了诗人对梅花的感情，表达了不惧恶境的心境，所咏的是有我之境，不是客观的描写。