教科版初中物理八年级上册教学讲义，复习补习资料（含知识讲解，巩固练习）：03测量物体运动的速度
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| 名称 | 教科版初中物理八年级上册教学讲义，复习补习资料（含知识讲解，巩固练习）：03测量物体运动的速度 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 258.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2020-02-26 21:32:30 | ||
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文档简介
测量物体运动的速度
【学习目标】
1．知道匀速直线运动的概念；能理解变速运动的平均速度； 2.掌握用停表和刻度尺正确地测量时间、距离；
3.会算平均速度，加深对平均速度的理解；
4.体会设计实验、实验操作、记录数据、分析实验结果的总过程。
【要点梳理】
要点一、匀速直线运动
一个物体沿着直线运动，在任意相同时间内，通过的路程始终相等，这样的运动叫做匀速直线运动。 要点诠释： 1、匀速直线运动的特点： ①匀速直线运动是运动状态不变的运动，是最简单的机械运动。 ②在整个运动过程中，物体的运动方向和运动快慢都保持不变。 ③在任意一段相等的时间内和任意一段路程内速度都是相等的。 2、做匀速直线运动的物体，其速度的大小可以由v=s/t来计算，但速度的大小与s、t无关。 要点二、平均速度
1、如果测出了物体运动的距离s和通过这段距离所用的时间t，就可以算出物体在这段时间内运动的
平均速度。
2、平均速度的计算：
要点诠释：
生活中变速运动比较常见，我们所说的速度，多数情况下指的是平均速度。
2、平均速度表示运动物体通过某段路程（或某一段时间内）的平均快慢程度。
要点三、平均速度的测量
实验器材：斜面、小车、停表、刻度尺
实验原理：
实验过程：
使斜面保持很小的坡度；
把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面的底端，测量小车要通过的路程S；
测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t；
根据公式：算出平均速度；
将金属片移至斜面的中点，再次测量小车到金属片的距离，小车从斜面的顶端滑下，撞到金属片
的时间。然后算出小车通过上半段路程时的平均速度。
表格：
路程
运动时间
平均速度
要点诠释：
要使斜面保持较小的斜度，这样小车加速下滑的速度较慢方便计时。
2、小车从斜面滑下时，一定要做直线运动，否则测量的路程比实际路程要小，影响实验结果。
要点四、用图象描述物体的运动
图像法是描述各物理量之间的关系的有效手段，在物理学里经常用到。 要点诠释： 1、s-t图象：用横坐标表示时间t，纵坐标表示路程s，就得到了物体运动的s-t图象，如下图(1)所示是匀速直线运动的s-t图象。 2、v-t图象：用横坐标表示时间t，用纵坐标表示速度v，就得到了物体运动的v-t图象，如下图(2)所示是匀速直线运动的v-t图象。
【典型例题】
类型一、匀速直线运动、平均速度
1.（2019?自贡中考）（多选）如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是（ ）
【思路点拨】匀速直线运动的特点的图象有两种表示方法：s-t图象和v-t图象。一定要分清楚其本质的不同。
【答案】BC
【解析】如果是s-t图象，则横轴表示时间，纵轴表示距离，因速度不变，s与t成正比，所以图象是过点O的射线，如图C；如果是v-t图象，则横轴表示时间，纵轴表示速度，因速度不变，所以图象是平行于横轴的射线，如图B。故选BC。
【总结升华】题考查匀速直线运动的特点如何通过图象来表示。图象能很直接的反应物体的运动规律，对于图象题，首先看清两个坐标轴所表示的物理量，再顺着图象看随横坐标轴变化，纵坐标轴如何变化，找到物体的运动规律。
2. （2019春?涪陵区校级月考）小明在班上给同学们讲了新的“龟兔赛跑”故事：乌龟和兔子由起点出发后，兔子很快把乌龟落在后面．它看到乌龟跑的太慢了，就在半途的一棵树下睡了一觉，醒来时发现乌龟离终点很近了，兔子急忙去追，结果他们同时到达终点．在小明讲的这个故事中，关于乌龟和兔子运动的说法正确的是（ ）
A．在整个运动过程中，乌龟和兔子的平均速度相等
B．在整个运动过程中，兔子的平均速度要大于乌龟的平均速度
C．在整个运动过程中，兔子始终比乌龟跑得快
D．在兔子睡醒之后追赶乌龟的那一段时间里，兔子的平均速度等于乌龟的平均速度
【答案】A
【解析】AB、已知乌龟和兔子同时出发，同时到达终点，说明它们通过的路程和所用时间相同，由速度公式 可知，它们全程的平均速度相同。选项A正确，选项B错误；C、在兔子睡觉的过程中，兔子的速度为0，而乌龟仍然在运动，此过程兔子静止，乌龟有速度．选项C错误；D、乌龟离终点很近了，兔子急忙去追，结果它们同时到达终点，说明它们的时间相同，但兔子通过的路程大，由速度公式可知，兔子的平均速度大于乌龟。选项D错误。故选A。
【总结升华】题考查了平均速度和比较物体运动快慢的方法。在时间相同的情况下比较运动路程的长短，路程长的运动的快；在路程相同的情况下比较运动时间的长短，运动时间短的运动的快。
举一反三： 【变式】下面关于平均速度与瞬时速度的说法中不正确的是（ ）
A．平均速度是反映物体位置变化的物理量
B．平均速度只能大体上反映物体运动的快慢程度
C．瞬时速度可以精确反映物体在某一时刻运动的快慢程度
D．瞬时速度可以精确反映物体在某一位置运动的快慢程度
【答案】A
类型二、平均速度的计算
3. 一辆汽车从甲地驶往乙地，共用了一个小时时间，前20分钟内的平均速度是30km/h，后40分钟内的速度是60Km/h，则该汽车在这1小时内的平均速度是（ ）
A．35km/h B．40km/h C．45km/h D．50km/h
【思路点拨】利用速度公式求出前20min和后40min走的总路程，知道总时间，利用总路程除以总时间得平均速度。
【答案】D
【解析】已知：
前20分钟走过的路程：
后40分钟走过的路程：
1小时内的平均速度：
【总结升华】平均速度是指物体在一段时间内运动的平均快慢程度，要用总路程除以总时间，不是速度的平均值。
举一反三： 【变式】（2019?上甘岭区校级模拟）小刚家距学校1200米，上学时，前半段用了6分钟，后半段用了10分钟．问：小刚上学的平均速度为（ ）
A．1.25米/秒 B．2米/秒 C．7.5米/秒 D．0.83米/秒
【答案】A
4. 小明去上学，以v1的速度走过一半路程后，再以v2的速度跑过后一半路程，则他在全程的平均速度为（ ）
A． B. C. D.
【答案】C
【解析】假设全程的距离是S
小明在前半段路程用的时间：
小明在后半段路程用的时间：
小明走完全程的时间：
小明走完全程的平均速度：
【总结升华】平均速度不是速度的平均，不等于速度的平均值。而是总路程和总时间的比值，即根据计算平均速度。
举一反三： 【变式】某物体作直线运动，前三分之一的路程速度为v1，后三分之二的路程速度为v2，则该物体全程的平均速度为（ ）
A． B． C． D．
【答案】C
类型三、测量平均速度
5. 以“城市?让生活更美好”为主题的上海世博会于2010年5月1日拉开帷幕。同在N城工作的小王和小林结伴自己开车一起去看世博会。如图所示为他们在某一十字路口等红、绿灯后再次启动过程的频闪照片。该车从图示起点处（车头所对的零刻度线位置）由静止开始出发，同时，摄像头开始拍照，以后车沿直线向右运动的过程中，照相机每隔0.2s曝光一次。仔细观察频闪照片，如果该车照此规律从起点运动0.8s到达D处。填写表格中所缺的数据（不需要估读）。
位置
起点
A
B
C
D
时间/s
0
0.2
0.4
0.6
0.8
路程/m
0
1
4
9
全程的平均速度/m.s-1
【思路点拨】（1）直接通过观察图形，运用刻度尺的读数方法即可得到缺少的数据； （2）确定总路程和用的时间，利用速度公式求全程的平均速度。
【答案】16；20
【解析】由图可知第三个0.2s到达第9格，第四个0.2s到达16格（16m）；
已知：s==16m t=0.8s，
全程的平均速度：
【总结升华】直接通过观察图形，运用刻度尺的读数方法即可得到缺少的数据；确定总路程和用的时间，利用速度公式求全程的平均速度。
举一反三： 【变式】小刚利用如图所示的装置，进行“测量小车运动的平均速度”实验，在实验过程中记录了如下数据，请根据所给数据完成下列问题：
（1）该实验依据的原理是
（2）小车从B点运动到F点的平均速度是 cm/s。
【答案】；4
【巩固练习】
一、选择
1．下列各过程经历的时间最接近1秒的是（ ）
A．人眼睛迅速眨一下 B. 人心脏正常跳动一次 C. 中学生平均行走一步 D. 人打一个阿欠
2．（2019?沾益县校级模拟）某同学在上学去的路上，用0.8m/s的速度走完前一半路程，又用1.2m/s的速度走完后一半路程，则他在整个路程中的平均速度是（ ）
A．0.8m/s B．1.0m/s C．0.96m/s D．1.2m/s
3.（2019?百色中考）如图记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程．以下分析正确的是（ ）
A．甲、乙两车都做匀速直线运动
B．在每段相同的时间内．甲车的平均速度都比乙车的大
C．在20?30s的时间内，甲车的平均速度比乙车的大
D．在0?40s的时间内，甲、乙两车的平均速度大小相等
4.（2019秋?马尾区期中）短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.0m/s，10秒末到达终点的速度为10.2m/s，则下列说法正确的是（ ）
A．在前5秒内运动员的平均速度为4.5 m/s
B．在后5秒内运动员的平均速度为9.6m/s
C．百米赛跑中运动员的平均速度为10.0m/s
D．百米赛跑中运动员的平均速度为9.1m/s
5.甲乙两人同时从同一地点A出发沿直线同向到达地点B，甲在前一半时间和后一半时间内的运动速度分别是v1和v2（v1≠v2），乙在前一半路程和后一半路程内的运动速度分别是v1和v2，则（ ）
A. 甲先到达B点 B. 乙先到达B点
C. 两人同时到达B点 D. 不知道v1、v2哪个大，故无法判断谁先到达B点
6.用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示。在此过程中，滑块的平均速度是（ ）
A．10cm/s B．9cm/s C．8cm/s D．7cm/s
二、填空
7.观察如图的停表（秒表），每一小格代表 s，此时的秒表所表示的时间是 s。
8.一位同学骑自行车行驶在一段公路上，前5min行驶了1200m，然后又用0.5h行驶了8km，最后用5min行驶1000m。这位同学骑自行车前5min的平均速度是 m/s，中途8km路程中的平均速度是
m/s，通过整段公路的平均速度是 m/s。
9．一小汽车以30m/s速度匀速行驶，司机突然发现前方有紧急情况，0.6s后开始刹车，又经4.4s滑行52m，车停止，则从发现情况到车停止的平均速度为 m/s。
10．某汽车启动和到达的时刻及对应的里程表（表盘指示为千米数）示数如图所示，则汽车行驶的平均速度是 km/h。
11.（2019?宜宾中考）如图所示小球在水平面上做直线运动，每隔0.2s记录一次小球的运动位置，则小球从D点运动到F点的路程为 cm，该过程的平均速度为 m/s。
三、实验探究：
12．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中所示是小车到达A、B、C三处时电子表的显示：
（1）该实验是根据公式 进行测量的。
（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 （填“大、小”）。
（3）请根据图中所给信息回答：SAB= cm，tBC= s，vAC= m/s。
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 （填“大、小”）。
13．为了探究小球自由下落时的运动，某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次，拍下小球下落时的运动状态，如图所示。
（1）可以看出小球在做 直线运动（选填“匀速”或“变速”），其理由是 。
（2）如图中四个速度随时间的关系图象，能反映出该小球下落运动的是 。（选填图中的选项字母）
四、解答题
14．出租车司机在某机场高速公路的入口处，看到如图所示的标志牌。在不违反交通规则的前提下，该司机从入口处出发，至少行驶多长时间才能到达机场？
15．（2019秋?射洪县校级期末）沪宁高速公路上，一辆小轿车以108km/h的速度匀速行驶，司机突然发现前方有紧急情况，经过0.6s开始刹车，又经过4.4s滑行了52m，轿车才停止。求司机从发现情况到车停止这个过程中车的平均速度。
【答案与解析】
一、选择
1.【答案】B
【解析】人眼睛迅速眨一下，比心脏跳得快，约为0.6秒；心脏正常跳动一次，大约需要0.8秒；中学生平均行走一步，大约需要0.5秒；人打一个阿欠，大约需要4-7秒。
2. 【答案】C
【解析】根据速度公式先算出前半程用的时间，再算出后半程用的时间，根据速度公式总路程与总时间的商就为全程的平均速度，全程的平均速度为 0.96m/s，故选C。
3.【答案】D
【解析】A、由图示可知，甲车在每个10s内的路程分别是：300m、300m、300m、300m，由此可知，在相等时间内，甲车的路程相等，故甲车的运动是匀速直线运动。
观乙车在每个10s内的路程分别是：200m、250m、300m、450m，由此可知，在相等时间内，乙车的路程越来越大，故甲车的运动是加速直线运动，故A错误；
B、由图示可知，在30～40s内，甲车的路程小于乙车的路程，所以由平均速度公式可知，甲车的平均速度都比乙车的小，故B错误；
C、由图示可知，在20?30s的时间内，甲车和乙车通过的路程相等，都是300m，所以由平均速度公式可知，甲车的平均速度等于乙车的平均速度，故C错误；
D、由图示可知，在0～40s内，甲车和乙车通过的路程均为1200m，所以由平均速度公式可知，其平均速度相等，故D正确。
故选D。
4.【答案】C
【解析】（1）根据速度公式，平均速度的计算应为路程和对应时间的比值，前5秒的路程未知，则无法计算；故AB错误；（2）百米赛跑中的总路程为s=100m，总时间为t=10s，则平均速度为10m/s故选C。
5.【答案】A
【解析】设A、B两地间的距离为s，甲从A地出发到达B地所用的时间为t甲，则，得出：；乙从A地出发到达B地所用的时间为t乙，则，
比较t甲、t乙的大小：
因为：
所以：，即：
所以：
即：
可得：答案A正确。
6.【答案】B
【解析】由图知，滑块的路程：，
滑块运动的时间：
滑块的平均速度：
二、填空
7.【答案】0.1；71.2
8.【答案】4m/s；4.4m/s；4.25m/s
【解析】前5min行驶了1200m，则该段的平均速度为：
中途8分钟的平均速度为：
全程行驶的距离：；
全程行驶的时间：；
全程的平均速度：。
9.【答案】14m/s
【解析】0.6s汽车行驶的路程为：；
从发现情况到车停止运动的距离：；
从发现情况到车停止运动的时间：；
从发现情况到车停止的平均速度为：。
10.【答案】40km/h
【解析】由图知汽车的运动时间：t=3h；
汽车走的路程：s=27582km-27462km=120km；
则汽车的平均速度：。
11.【答案】8.00；0.2
【解析】由图可知，小球从D点运动到F点的路程为：s=12.50cm-4.50cm=8.00cm=0.08m，时间：t=2×0.2s=0.4s，该过程的平均速度为：。
三、实验探究：
12.【答案与解析】（1）平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值，计算公式为；
（2）斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应较小。
（3）由图示可得：SAB=SA-SB=10.00cm-5.00cm=5.00cm tBC=1s
SAC=SA-SC=10.00cm-0=10.00cm tAC=3s，
平均速度：；
（4）计时晚，所计时间偏小，用公式算出的速度偏大。
13.【答案与解析】（1）相机拍照间隔的时间是相同的，由图可知：在相等的间隔时间内，小球运动的距离逐渐变大，小球的运动速度逐渐变大，做的是变速直线运动；
（2）由照片中小球的运动轨迹可知，小球运动的速度随着时间的推移逐渐变大，图C符合题意。
四、解答题
14.【答案与解析】由标志牌知：最大行驶速度为100km/h，距机场距离为30km
据：
得：
答：至少行驶0.3h才能到达机场。
15.【答案与解析】0.6s汽车行驶的路程为s=vt=18m；
从发现情况到车停止的平均速度为：
【学习目标】
1．知道匀速直线运动的概念；能理解变速运动的平均速度； 2.掌握用停表和刻度尺正确地测量时间、距离；
3.会算平均速度，加深对平均速度的理解；
4.体会设计实验、实验操作、记录数据、分析实验结果的总过程。
【要点梳理】
要点一、匀速直线运动
一个物体沿着直线运动，在任意相同时间内，通过的路程始终相等，这样的运动叫做匀速直线运动。 要点诠释： 1、匀速直线运动的特点： ①匀速直线运动是运动状态不变的运动，是最简单的机械运动。 ②在整个运动过程中，物体的运动方向和运动快慢都保持不变。 ③在任意一段相等的时间内和任意一段路程内速度都是相等的。 2、做匀速直线运动的物体，其速度的大小可以由v=s/t来计算，但速度的大小与s、t无关。 要点二、平均速度
1、如果测出了物体运动的距离s和通过这段距离所用的时间t，就可以算出物体在这段时间内运动的
平均速度。
2、平均速度的计算：
要点诠释：
生活中变速运动比较常见，我们所说的速度，多数情况下指的是平均速度。
2、平均速度表示运动物体通过某段路程（或某一段时间内）的平均快慢程度。
要点三、平均速度的测量
实验器材：斜面、小车、停表、刻度尺
实验原理：
实验过程：
使斜面保持很小的坡度；
把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面的底端，测量小车要通过的路程S；
测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t；
根据公式：算出平均速度；
将金属片移至斜面的中点，再次测量小车到金属片的距离，小车从斜面的顶端滑下，撞到金属片
的时间。然后算出小车通过上半段路程时的平均速度。
表格：
路程
运动时间
平均速度
要点诠释：
要使斜面保持较小的斜度，这样小车加速下滑的速度较慢方便计时。
2、小车从斜面滑下时，一定要做直线运动，否则测量的路程比实际路程要小，影响实验结果。
要点四、用图象描述物体的运动
图像法是描述各物理量之间的关系的有效手段，在物理学里经常用到。 要点诠释： 1、s-t图象：用横坐标表示时间t，纵坐标表示路程s，就得到了物体运动的s-t图象，如下图(1)所示是匀速直线运动的s-t图象。 2、v-t图象：用横坐标表示时间t，用纵坐标表示速度v，就得到了物体运动的v-t图象，如下图(2)所示是匀速直线运动的v-t图象。
【典型例题】
类型一、匀速直线运动、平均速度
1.（2019?自贡中考）（多选）如图所示的图象中，描述的是同一种运动形式的是（ ）
【思路点拨】匀速直线运动的特点的图象有两种表示方法：s-t图象和v-t图象。一定要分清楚其本质的不同。
【答案】BC
【解析】如果是s-t图象，则横轴表示时间，纵轴表示距离，因速度不变，s与t成正比，所以图象是过点O的射线，如图C；如果是v-t图象，则横轴表示时间，纵轴表示速度，因速度不变，所以图象是平行于横轴的射线，如图B。故选BC。
【总结升华】题考查匀速直线运动的特点如何通过图象来表示。图象能很直接的反应物体的运动规律，对于图象题，首先看清两个坐标轴所表示的物理量，再顺着图象看随横坐标轴变化，纵坐标轴如何变化，找到物体的运动规律。
2. （2019春?涪陵区校级月考）小明在班上给同学们讲了新的“龟兔赛跑”故事：乌龟和兔子由起点出发后，兔子很快把乌龟落在后面．它看到乌龟跑的太慢了，就在半途的一棵树下睡了一觉，醒来时发现乌龟离终点很近了，兔子急忙去追，结果他们同时到达终点．在小明讲的这个故事中，关于乌龟和兔子运动的说法正确的是（ ）
A．在整个运动过程中，乌龟和兔子的平均速度相等
B．在整个运动过程中，兔子的平均速度要大于乌龟的平均速度
C．在整个运动过程中，兔子始终比乌龟跑得快
D．在兔子睡醒之后追赶乌龟的那一段时间里，兔子的平均速度等于乌龟的平均速度
【答案】A
【解析】AB、已知乌龟和兔子同时出发，同时到达终点，说明它们通过的路程和所用时间相同，由速度公式 可知，它们全程的平均速度相同。选项A正确，选项B错误；C、在兔子睡觉的过程中，兔子的速度为0，而乌龟仍然在运动，此过程兔子静止，乌龟有速度．选项C错误；D、乌龟离终点很近了，兔子急忙去追，结果它们同时到达终点，说明它们的时间相同，但兔子通过的路程大，由速度公式可知，兔子的平均速度大于乌龟。选项D错误。故选A。
【总结升华】题考查了平均速度和比较物体运动快慢的方法。在时间相同的情况下比较运动路程的长短，路程长的运动的快；在路程相同的情况下比较运动时间的长短，运动时间短的运动的快。
举一反三： 【变式】下面关于平均速度与瞬时速度的说法中不正确的是（ ）
A．平均速度是反映物体位置变化的物理量
B．平均速度只能大体上反映物体运动的快慢程度
C．瞬时速度可以精确反映物体在某一时刻运动的快慢程度
D．瞬时速度可以精确反映物体在某一位置运动的快慢程度
【答案】A
类型二、平均速度的计算
3. 一辆汽车从甲地驶往乙地，共用了一个小时时间，前20分钟内的平均速度是30km/h，后40分钟内的速度是60Km/h，则该汽车在这1小时内的平均速度是（ ）
A．35km/h B．40km/h C．45km/h D．50km/h
【思路点拨】利用速度公式求出前20min和后40min走的总路程，知道总时间，利用总路程除以总时间得平均速度。
【答案】D
【解析】已知：
前20分钟走过的路程：
后40分钟走过的路程：
1小时内的平均速度：
【总结升华】平均速度是指物体在一段时间内运动的平均快慢程度，要用总路程除以总时间，不是速度的平均值。
举一反三： 【变式】（2019?上甘岭区校级模拟）小刚家距学校1200米，上学时，前半段用了6分钟，后半段用了10分钟．问：小刚上学的平均速度为（ ）
A．1.25米/秒 B．2米/秒 C．7.5米/秒 D．0.83米/秒
【答案】A
4. 小明去上学，以v1的速度走过一半路程后，再以v2的速度跑过后一半路程，则他在全程的平均速度为（ ）
A． B. C. D.
【答案】C
【解析】假设全程的距离是S
小明在前半段路程用的时间：
小明在后半段路程用的时间：
小明走完全程的时间：
小明走完全程的平均速度：
【总结升华】平均速度不是速度的平均，不等于速度的平均值。而是总路程和总时间的比值，即根据计算平均速度。
举一反三： 【变式】某物体作直线运动，前三分之一的路程速度为v1，后三分之二的路程速度为v2，则该物体全程的平均速度为（ ）
A． B． C． D．
【答案】C
类型三、测量平均速度
5. 以“城市?让生活更美好”为主题的上海世博会于2010年5月1日拉开帷幕。同在N城工作的小王和小林结伴自己开车一起去看世博会。如图所示为他们在某一十字路口等红、绿灯后再次启动过程的频闪照片。该车从图示起点处（车头所对的零刻度线位置）由静止开始出发，同时，摄像头开始拍照，以后车沿直线向右运动的过程中，照相机每隔0.2s曝光一次。仔细观察频闪照片，如果该车照此规律从起点运动0.8s到达D处。填写表格中所缺的数据（不需要估读）。
位置
起点
A
B
C
D
时间/s
0
0.2
0.4
0.6
0.8
路程/m
0
1
4
9
全程的平均速度/m.s-1
【思路点拨】（1）直接通过观察图形，运用刻度尺的读数方法即可得到缺少的数据； （2）确定总路程和用的时间，利用速度公式求全程的平均速度。
【答案】16；20
【解析】由图可知第三个0.2s到达第9格，第四个0.2s到达16格（16m）；
已知：s==16m t=0.8s，
全程的平均速度：
【总结升华】直接通过观察图形，运用刻度尺的读数方法即可得到缺少的数据；确定总路程和用的时间，利用速度公式求全程的平均速度。
举一反三： 【变式】小刚利用如图所示的装置，进行“测量小车运动的平均速度”实验，在实验过程中记录了如下数据，请根据所给数据完成下列问题：
（1）该实验依据的原理是
（2）小车从B点运动到F点的平均速度是 cm/s。
【答案】；4
【巩固练习】
一、选择
1．下列各过程经历的时间最接近1秒的是（ ）
A．人眼睛迅速眨一下 B. 人心脏正常跳动一次 C. 中学生平均行走一步 D. 人打一个阿欠
2．（2019?沾益县校级模拟）某同学在上学去的路上，用0.8m/s的速度走完前一半路程，又用1.2m/s的速度走完后一半路程，则他在整个路程中的平均速度是（ ）
A．0.8m/s B．1.0m/s C．0.96m/s D．1.2m/s
3.（2019?百色中考）如图记录了甲、乙两车同时在同一平直公路上行驶时，在相同的时间内通过的路程．以下分析正确的是（ ）
A．甲、乙两车都做匀速直线运动
B．在每段相同的时间内．甲车的平均速度都比乙车的大
C．在20?30s的时间内，甲车的平均速度比乙车的大
D．在0?40s的时间内，甲、乙两车的平均速度大小相等
4.（2019秋?马尾区期中）短跑运动员在某次百米赛跑中测得5秒末的速度为9.0m/s，10秒末到达终点的速度为10.2m/s，则下列说法正确的是（ ）
A．在前5秒内运动员的平均速度为4.5 m/s
B．在后5秒内运动员的平均速度为9.6m/s
C．百米赛跑中运动员的平均速度为10.0m/s
D．百米赛跑中运动员的平均速度为9.1m/s
5.甲乙两人同时从同一地点A出发沿直线同向到达地点B，甲在前一半时间和后一半时间内的运动速度分别是v1和v2（v1≠v2），乙在前一半路程和后一半路程内的运动速度分别是v1和v2，则（ ）
A. 甲先到达B点 B. 乙先到达B点
C. 两人同时到达B点 D. 不知道v1、v2哪个大，故无法判断谁先到达B点
6.用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验，当滑块自顶端出发开始计时，滑至斜面底端时停止计时，如图所示。在此过程中，滑块的平均速度是（ ）
A．10cm/s B．9cm/s C．8cm/s D．7cm/s
二、填空
7.观察如图的停表（秒表），每一小格代表 s，此时的秒表所表示的时间是 s。
8.一位同学骑自行车行驶在一段公路上，前5min行驶了1200m，然后又用0.5h行驶了8km，最后用5min行驶1000m。这位同学骑自行车前5min的平均速度是 m/s，中途8km路程中的平均速度是
m/s，通过整段公路的平均速度是 m/s。
9．一小汽车以30m/s速度匀速行驶，司机突然发现前方有紧急情况，0.6s后开始刹车，又经4.4s滑行52m，车停止，则从发现情况到车停止的平均速度为 m/s。
10．某汽车启动和到达的时刻及对应的里程表（表盘指示为千米数）示数如图所示，则汽车行驶的平均速度是 km/h。
11.（2019?宜宾中考）如图所示小球在水平面上做直线运动，每隔0.2s记录一次小球的运动位置，则小球从D点运动到F点的路程为 cm，该过程的平均速度为 m/s。
三、实验探究：
12．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中所示是小车到达A、B、C三处时电子表的显示：
（1）该实验是根据公式 进行测量的。
（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 （填“大、小”）。
（3）请根据图中所给信息回答：SAB= cm，tBC= s，vAC= m/s。
（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 （填“大、小”）。
13．为了探究小球自由下落时的运动，某物理实验小组的同学用照相机每隔相等的时间自动拍照一次，拍下小球下落时的运动状态，如图所示。
（1）可以看出小球在做 直线运动（选填“匀速”或“变速”），其理由是 。
（2）如图中四个速度随时间的关系图象，能反映出该小球下落运动的是 。（选填图中的选项字母）
四、解答题
14．出租车司机在某机场高速公路的入口处，看到如图所示的标志牌。在不违反交通规则的前提下，该司机从入口处出发，至少行驶多长时间才能到达机场？
15．（2019秋?射洪县校级期末）沪宁高速公路上，一辆小轿车以108km/h的速度匀速行驶，司机突然发现前方有紧急情况，经过0.6s开始刹车，又经过4.4s滑行了52m，轿车才停止。求司机从发现情况到车停止这个过程中车的平均速度。
【答案与解析】
一、选择
1.【答案】B
【解析】人眼睛迅速眨一下，比心脏跳得快，约为0.6秒；心脏正常跳动一次，大约需要0.8秒；中学生平均行走一步，大约需要0.5秒；人打一个阿欠，大约需要4-7秒。
2. 【答案】C
【解析】根据速度公式先算出前半程用的时间，再算出后半程用的时间，根据速度公式总路程与总时间的商就为全程的平均速度，全程的平均速度为 0.96m/s，故选C。
3.【答案】D
【解析】A、由图示可知，甲车在每个10s内的路程分别是：300m、300m、300m、300m，由此可知，在相等时间内，甲车的路程相等，故甲车的运动是匀速直线运动。
观乙车在每个10s内的路程分别是：200m、250m、300m、450m，由此可知，在相等时间内，乙车的路程越来越大，故甲车的运动是加速直线运动，故A错误；
B、由图示可知，在30～40s内，甲车的路程小于乙车的路程，所以由平均速度公式可知，甲车的平均速度都比乙车的小，故B错误；
C、由图示可知，在20?30s的时间内，甲车和乙车通过的路程相等，都是300m，所以由平均速度公式可知，甲车的平均速度等于乙车的平均速度，故C错误；
D、由图示可知，在0～40s内，甲车和乙车通过的路程均为1200m，所以由平均速度公式可知，其平均速度相等，故D正确。
故选D。
4.【答案】C
【解析】（1）根据速度公式，平均速度的计算应为路程和对应时间的比值，前5秒的路程未知，则无法计算；故AB错误；（2）百米赛跑中的总路程为s=100m，总时间为t=10s，则平均速度为10m/s故选C。
5.【答案】A
【解析】设A、B两地间的距离为s，甲从A地出发到达B地所用的时间为t甲，则，得出：；乙从A地出发到达B地所用的时间为t乙，则，
比较t甲、t乙的大小：
因为：
所以：，即：
所以：
即：
可得：答案A正确。
6.【答案】B
【解析】由图知，滑块的路程：，
滑块运动的时间：
滑块的平均速度：
二、填空
7.【答案】0.1；71.2
8.【答案】4m/s；4.4m/s；4.25m/s
【解析】前5min行驶了1200m，则该段的平均速度为：
中途8分钟的平均速度为：
全程行驶的距离：；
全程行驶的时间：；
全程的平均速度：。
9.【答案】14m/s
【解析】0.6s汽车行驶的路程为：；
从发现情况到车停止运动的距离：；
从发现情况到车停止运动的时间：；
从发现情况到车停止的平均速度为：。
10.【答案】40km/h
【解析】由图知汽车的运动时间：t=3h；
汽车走的路程：s=27582km-27462km=120km；
则汽车的平均速度：。
11.【答案】8.00；0.2
【解析】由图可知，小球从D点运动到F点的路程为：s=12.50cm-4.50cm=8.00cm=0.08m，时间：t=2×0.2s=0.4s，该过程的平均速度为：。
三、实验探究：
12.【答案与解析】（1）平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值，计算公式为；
（2）斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应较小。
（3）由图示可得：SAB=SA-SB=10.00cm-5.00cm=5.00cm tBC=1s
SAC=SA-SC=10.00cm-0=10.00cm tAC=3s，
平均速度：；
（4）计时晚，所计时间偏小，用公式算出的速度偏大。
13.【答案与解析】（1）相机拍照间隔的时间是相同的，由图可知：在相等的间隔时间内，小球运动的距离逐渐变大，小球的运动速度逐渐变大，做的是变速直线运动；
（2）由照片中小球的运动轨迹可知，小球运动的速度随着时间的推移逐渐变大，图C符合题意。
四、解答题
14.【答案与解析】由标志牌知：最大行驶速度为100km/h，距机场距离为30km
据：
得：
答：至少行驶0.3h才能到达机场。
15.【答案与解析】0.6s汽车行驶的路程为s=vt=18m；
从发现情况到车停止的平均速度为：
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