第5课 第二次工业革命 同步练习(含答案)

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名称 第5课 第二次工业革命 同步练习(含答案)
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文件大小 6.4KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2020-02-27 09:14:04

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第5课 第二次工业革命
(答案见最后)
一、选择题
1. “19世纪70年代,新能源开始进入生产领域,极大地改变了整个工业领域的生产面貌。”材料中的“新能源”是指(   )
A.水力 B.风力
C.电力 D.煤炭
2. 据统计,在第一次工业革命的发明者中,哈格里夫斯是纺织工,瓦特是修理工;而在第二次工业革命中,诺贝尔是化学家,爱迪生获得过诺贝尔物理学和化学奖的提名。这一变化说明(   )
A.发明者的出身决定研究成果
B.科技创新不再需要生产经验
C.科学理论比生产经验更重要
D.科学研究同工业生产紧密结合
3. 下列各项中有关因果关系的表述,不正确的是(   )
A.发现电磁感应现象——发电机的发明
B.发现电磁波——电灯的发明
C.内燃机的发明——汽车、飞机的创制
D.内燃机的广泛运用——石油的大规模开采和提炼
4. 1878年美国煤气公司的股票猛跌,煤气灯也随之被淘汰。导致这种现象出现的原因是(   )
A.蒸汽机的改良 B.内燃机的出现
C.电的发明和应用 D.汽车的应用
5. 希腊神话中的普罗米修斯给人间带来了火种,近代也有一位真实的“普罗米修斯”,发明耐用碳丝灯泡,给人类带来便捷的“火种”,让人们告别了蜡烛和油灯。这位真实的“普罗米修斯”是(   )
A.瓦特 B.爱迪生
C.诺贝尔 D.卡尔·本茨
6. 19世纪的最后三十年就世界范围来看,资本主义充满了“青年时代”所具有的活力,处于高速发展期,出现这种局面的主要原因是(   )
A.列强的殖民扩张与掠夺 B.蒸汽时代的到来
C.电气时代的到来 D.第一次世界大战的影响
7. 某历史学家认为“19世纪80年代,世界交通领域里的一场革命源于一种新动力的发明”。这里所说的“一种新动力的发明”是指(   )
A.蒸汽机的发明和使用 B.电动机的发明和使用
C.发电机的发明和使用 D.内燃机的发明和使用
8. 某中学九年级(2)班同学办了一期“汽车百年”的黑板报,请指出以下几则材料中有误的一项(   )
A.德国人卡尔·本茨制造出第一辆汽车
B.汽车这一交通工具出现于第二次工业革命中
C.内燃机的出现为后来汽车的研发提供了可能
D.法拉第为汽车的研制提供了理论基础
9. 1921到1925年之间,福特汽车价格下降了六分之五,购买一辆福特汽车还不到一般工人三个月的工资;1929年,美国几乎平均每家拥有一辆汽车。这主要得益于(   )
A.生产技术改进 B.蒸汽机的发明
C.内燃机的应用 D.计算机的普及
10. 19世纪晚期,内燃机被安装在拖拉机、播种机、脱粒机等机械上。机器的轰鸣声打破了田野的宁静气氛。内燃机还被美国人安装在联合收割机上,把谷物收割的速度提高了几十倍,后来又推广到世界各国。对上述材料理解最准确的是(   )
A.美国人发明了内燃机
B.机器的噪声影响了人们的生活
C.内燃机推动了工业生产
D.内燃机推进了农业机械化
11. 像鸟一样在天空翱翔,是人类长期的梦想。在20世纪初,首次将人类的梦想变为现实的历史人物是(   )
A.卡尔·本茨 B.莱特兄弟
C.斯蒂芬森 D.富尔顿
12. 第二次工业革命引起资本主义对生产关系的调整是(   )
A.社会财富日益集中在资产阶级之手
B.生产和资本的高度集中产生了适应其发展的垄断组织
C.大大提高了生产力水平
D.形成跨国组织的国际垄断集团
13. 有人说“工业革命从本质上就是人类在新能源、新材料、新技术方面的广泛应用过程”,随着第二次工业革命的进行,主要资本主义国家工业生产结构发生的最大变化是(   )
A.重工业开始占据主导地位 B.轻工业的地位在逐步下降
C.交通运输业获得巨大发展 D.电力工业的发展最为突出
14. 科技改变了社会,催生了新职业。下列职业按出现的先后顺序排列正确的是(   )
A.轮船驾驶员——汽车司机——网络管理员——飞行员
B.汽车司机——轮船驾驶员——飞行员——网络管理员
C.汽车司机——轮船驾驶员——网络管理员——飞行员
D.轮船驾驶员——汽车司机——飞行员——网络管理员
15. 电灯使城市的夜晚亮如白昼,电车使城市居民出行更加方便,电梯使摩天大楼越建越高。电话使相隔千里如同近在咫尺,电冰箱、洗衣机、电熨斗等的使用大大减轻了人们繁重的家务劳动,电影和电视丰富了人们的业余生活。这主要反映了第二次工业革命(   )
A.使人类进入工业时代
B.提高了人们生活质量
C.促进了生产力的极大发展
D.推动了城市规模的扩大
二、综合题
16. 科学技术与人类社会的活动息息相关。阅读材料,回答问题。
材料一 在这次革命的推动下,世界资本主义经济处于高速发展的“黄金时代”,工业生产取得了巨大飞跃。1870-1900年,世界工业总产值增长了2倍多,交通运输业获得了空前的发展……
材料二 第二次工业革命期间,科学技术突飞猛进,新技术、新发明,新理论层出不穷。电灯亮起来了,电话响起来了;内燃机取代蒸汽机,交通运输飞速发展。……人类进入了工业文明的新时代。
材料三 第二次工业革命中,随着新发明和新技术的广泛应用,科学家们提炼出多种化学物质,并以此为工业原料,制成染料、塑料、药品、炸药和人造纤维等多种化学合成材料,众多发明使化学工业迅速发展成为重要的工业部门。
——选自《西方近代文明》
材料四 自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后,烟囱、厂房、机器轰鸣声,打破了人们恬静的田园生活。……1827年,法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖,在他之后,瑞典学者阿伦尼乌斯提出了“温室效应”。
请回答:
(1)材料一中的“革命”指的是哪一历史事件?
(2)材料二中,“电灯亮起来了,电话响起来了”说明人类已进入了什么时代?请列举出第二次工业革命中“交通运输飞速发展”的一项重要成果。
(3)根据材料三写出第二次工业革命在哪一方面取得了重大成就?
(4)根据材料四我们知道,工业革命后出现了什么问题?我们应如何做?
答案:
1-15 CDBCB CDDAD BBADB
16.(1) 第二次工业革命。
(2) 时代:电气时代。成果:汽车或飞机。
(3) 化学工业。
(4)环境污染。发展经济的同时,要注意保护环境。