四年级下册美术课件-第十课 中国龙 ︳湘美版 (共33张PPT)

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名称 四年级下册美术课件-第十课 中国龙 ︳湘美版 (共33张PPT)
格式 zip
文件大小 14.7MB
资源类型 教案
版本资源 湘教版
科目 美术
更新时间 2020-02-27 08:04:57

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文档简介

(共33张PPT)
湘教版 四年级 美术下册 第十课
北京北海公园九龙壁全景
北京北海公园九龙壁建于公元1756年,已有二百多年历史,全部用彩色琉璃砖砌成,长25.86米,高6.65米,厚1.42米。壁的两面各饰有九条蟠龙,戏珠于波涛云雾之中,造型生动,色彩艳丽,工艺高超,为我国琉璃建筑中的珍贵作品。它是大西天经厂门前的影壁。建造这样一座影壁,据说是为了镇慑火灾和辟除邪祟。
学习目标:
1.通过龙文化知识了解及典型案例图片欣赏能自主表现龙的形态特征,并画出完整的中国龙作品。

2.在探索交流中学习中国龙在传统文化领域的广泛应用。

3.在体验学习中对中国民间文化艺术有更深入的了解。
龙的形体结构
龙是一种神异动物,具有龟眼、鹿角、牛嘴、狗鼻、鲶须、狮鬃、蛇身、鱼鳞、鹰爪、九种动物合而为一之九不像之形象。
龙的地位及龙文化在实际生活中的广泛应用
龙,是体现中华民族文化的最主要的吉祥物。几千年来,它从来未曾离开过中国人的生活。在人们的心目中,龙是包括凤凰、麒麟、乌龟的“四灵之首”,具有昂扬的生命力,任何力量都无法阻挡。它飞腾于云水之间,永远英姿勃发。在五千年的中华文明史上,龙与我们民族的思想性格、民族风俗、文学艺术、书法绘画、工艺美术等诸多领域的发展紧密联系,影响深远。龙早已成为中华民族精神的象征,作为“龙的传人”,我们理应深入研究它,正确认识它。中华大地上,不论何时何地无不倾透着龙的血液,八千年来,不论在生产力十分落后的原始社会,还是在科学高度发达的现代社会,中华民族对龙的依恋、崇拜之情从来没有减退。
小组创作:
“让我们发扬龙的传人的团结精神, 一起描绘我们中华民族的巨龙吧!”

分组描绘: A组 B组 C组 D组 (创作完毕各小组推荐一副最佳作品参加班级展评)
拓展作业:
A:运用其它表现手法尝试创造中国龙。(剪纸、泥塑、手工制作、布贴画等)
B:利用周末或节假日参观和龙有关的著名地方景点(中国十大美丽乡村之中泉乡龙湾村黄河石林蟠龙洞、芦阳镇席滩村双龙寺、景泰县三益生态园<南山公园>伏龙洞)。
C:过生日的时候吃一碗龙须面。
同学们本节课通过赏龙、议龙、识龙、绘龙等活动,对中国龙有了更为深刻的认识,作为龙的传人,希望大家能在今后的学习生活中发扬中华民族追求真善美的精神。
再 见