四年级下册数学课件-五、信息窗5 第2课时 改写成以“万”或“亿”作单位的数 青岛版(共20张PPT)
文档属性
| 名称 | 四年级下册数学课件-五、信息窗5 第2课时 改写成以“万”或“亿”作单位的数 青岛版(共20张PPT) |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-02-27 10:40:02 | ||
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文档简介
(共20张PPT)
青岛版四年级下册
第2课时 改写成以“万”或“亿”作单位的数
你能把横线上的数改写成以“万”或“亿”作单位的数吗？
从图中，你知道哪些数学信息？
根据这些信息，你能提出什么问题？
●飞得最高的鸟是天鹅，最高能达17000米。
●鸟类学家估计，目前世界上鸟类总数约有99680000000只。
把17000改写成以万作单位的数：
1
7
0
0
0
个
十
百
千
万
.
1
7
0
0
0
.
万
17000 = 1.7万
17000里有1个万和7000个一，用万作单位，整数部分应该是1。
在万位的右边点上小数点，在数的后面加上“万”字。
0 0 0 0 0 0 0
个
十
百
千
万
十万
百万
千万
9 9 6 8 0 0 0 0 0 0 0
99680000000 = 996.8亿
.
亿
把99680000000改写成以亿作单位的数：
9 9 6
8
.
亿
17000 =
99680000000 =
万
亿
﹒
﹒
7
1
996
8
把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数：在原数的万位或亿位右边点上小数点（把小数点向左移动4位或8位），后面加上“万”字或“亿”字，如果末尾有0要化简。
想一想，填一填。
1.把较大的数改写成以万作单位的小数时，只要在（ ）位的右下角添上（ ），并在小数末尾加上（ ），用（ ）连接。
32000 = （ ）万；424000 = （ ）万
万
小数点
万
等于号
3.2
42.4
试一试
1130000000 =（ ）亿；
91530000000 = （ ）亿
2. 把较大的数改写成以亿作单位的小数时，只要在（ ）位的右下角添上（ ），并在小数末尾加上（ ），用（ ）连接。
亿
小数点
亿
等于号
11.3
915.3
996.8 亿
≈ 997亿（保留整数）
有时可以根据需要取近似数，如：
求一个数的近似数，需要省略某位后面的尾数，结果是近似数，数的大小也发生了变化。
将一个数改写成以“万”或“亿”作单位的数，结果是准确数，数的大小没有发生变化。
最长的山系是科迪勒拉山系，全长18000千米。
______万千米
1.填一填。
1.8
最大的内陆湖是里海，总面积达371800平方米。
______万平方千米
37.18
地球上海洋的总面积是362000000平方米。
______亿平方千米
地球到太阳的平均距离是149600000千米。
______亿千米
3.62
1.496
2.把下面各数改写成用“亿”作单位的数。
（1）太阳的直径是1389000000米。
（2）地球到月球的平均距离是384401000米。
（3）地球绕太阳公转一周的行程是940000000千米。
（4）地球表面的总面积是510000000平方千米，其中陆地总面积是148000000平方千米。
13.89亿
3.84401亿
9.4亿
5.1亿
1.48亿
3.火眼金睛辨对错。
（1）把341236改写成以万作单位的数是341.236 万。 （ ）
（2）590900000改写成以亿为单位的数是60亿。
（ ）
（3）29.008精确到百分位是29.01。 （ ）
（4）保留三位小数，表示精确到千分位。（ ）
（5）4.003保留两位小数是4.0。 （ ）
×
×
√
√
×
4.
2870990000 = 28.7099亿≈28.7亿
天王星、海王星、土星到太阳的距离分别是2870990000千米、4504000000千米、1429400000千米。请把这三个数先改写成用“亿”作单位的数，再求出它们的近似数。（保留一位小数）
1429400000 = 14.294亿≈14.3亿
4504000000 = 45.04亿≈45.0亿
678000000 = 6.78亿 ≈ 6.8亿
5.先按要求改写，再按要求求近似值。
（1）把452900改写成用“万”作单位的数。（保留一位小数）
（2）把678000000改写成用“亿”作单位的数。（精确到十分位）
452900 = 45.29万 ≈ 45.3万
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
青岛版四年级下册
第2课时 改写成以“万”或“亿”作单位的数
你能把横线上的数改写成以“万”或“亿”作单位的数吗？
从图中，你知道哪些数学信息？
根据这些信息，你能提出什么问题？
●飞得最高的鸟是天鹅，最高能达17000米。
●鸟类学家估计，目前世界上鸟类总数约有99680000000只。
把17000改写成以万作单位的数：
1
7
0
0
0
个
十
百
千
万
.
1
7
0
0
0
.
万
17000 = 1.7万
17000里有1个万和7000个一，用万作单位，整数部分应该是1。
在万位的右边点上小数点，在数的后面加上“万”字。
0 0 0 0 0 0 0
个
十
百
千
万
十万
百万
千万
9 9 6 8 0 0 0 0 0 0 0
99680000000 = 996.8亿
.
亿
把99680000000改写成以亿作单位的数：
9 9 6
8
.
亿
17000 =
99680000000 =
万
亿
﹒
﹒
7
1
996
8
把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数：在原数的万位或亿位右边点上小数点（把小数点向左移动4位或8位），后面加上“万”字或“亿”字，如果末尾有0要化简。
想一想，填一填。
1.把较大的数改写成以万作单位的小数时，只要在（ ）位的右下角添上（ ），并在小数末尾加上（ ），用（ ）连接。
32000 = （ ）万；424000 = （ ）万
万
小数点
万
等于号
3.2
42.4
试一试
1130000000 =（ ）亿；
91530000000 = （ ）亿
2. 把较大的数改写成以亿作单位的小数时，只要在（ ）位的右下角添上（ ），并在小数末尾加上（ ），用（ ）连接。
亿
小数点
亿
等于号
11.3
915.3
996.8 亿
≈ 997亿（保留整数）
有时可以根据需要取近似数，如：
求一个数的近似数，需要省略某位后面的尾数，结果是近似数，数的大小也发生了变化。
将一个数改写成以“万”或“亿”作单位的数，结果是准确数，数的大小没有发生变化。
最长的山系是科迪勒拉山系，全长18000千米。
______万千米
1.填一填。
1.8
最大的内陆湖是里海，总面积达371800平方米。
______万平方千米
37.18
地球上海洋的总面积是362000000平方米。
______亿平方千米
地球到太阳的平均距离是149600000千米。
______亿千米
3.62
1.496
2.把下面各数改写成用“亿”作单位的数。
（1）太阳的直径是1389000000米。
（2）地球到月球的平均距离是384401000米。
（3）地球绕太阳公转一周的行程是940000000千米。
（4）地球表面的总面积是510000000平方千米，其中陆地总面积是148000000平方千米。
13.89亿
3.84401亿
9.4亿
5.1亿
1.48亿
3.火眼金睛辨对错。
（1）把341236改写成以万作单位的数是341.236 万。 （ ）
（2）590900000改写成以亿为单位的数是60亿。
（ ）
（3）29.008精确到百分位是29.01。 （ ）
（4）保留三位小数，表示精确到千分位。（ ）
（5）4.003保留两位小数是4.0。 （ ）
×
×
√
√
×
4.
2870990000 = 28.7099亿≈28.7亿
天王星、海王星、土星到太阳的距离分别是2870990000千米、4504000000千米、1429400000千米。请把这三个数先改写成用“亿”作单位的数，再求出它们的近似数。（保留一位小数）
1429400000 = 14.294亿≈14.3亿
4504000000 = 45.04亿≈45.0亿
678000000 = 6.78亿 ≈ 6.8亿
5.先按要求改写，再按要求求近似值。
（1）把452900改写成用“万”作单位的数。（保留一位小数）
（2）把678000000改写成用“亿”作单位的数。（精确到十分位）
452900 = 45.29万 ≈ 45.3万
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。