第一节 动物体的结构层次
文档属性
| 名称 | 第一节 动物体的结构层次 |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 18.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2010-11-29 20:44:00 | ||
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文档简介
目标感知
1、说出组织的概念，概述构成人体的组织是细胞分裂、分化形成的，识别人体的四种基本组织；
2、描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体；
3、进一步熟练使用显微镜并观察人体四种基本组织的切片；
4、学生通过本课的学习能初步形成生物体是一个整体的生物学观点。
重难点预设
重点：描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体；
难点：能简单描述细胞分化形成组织的过程。
知识链接
生物体是怎样由小长大的？
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2、描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体；
3、进一步熟练使用显微镜并观察人体四种基本组织的切片；
4、学生通过本课的学习能初步形成生物体是一个整体的生物学观点。
重难点预设
重点：描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体；
难点：能简单描述细胞分化形成组织的过程。
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