人教版三年级下册数学6.1 24时计时法 课件(共27ppt)

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名称 人教版三年级下册数学6.1 24时计时法 课件(共27ppt)
格式 zip
文件大小 3.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-02-27 13:36:58

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文档简介

课件27张PPT。24时计时法年、月、日一、情景导入 在“龟兔赛跑”的故事中,由于兔子过分自信,在比赛中睡了一觉,最后输给了兔子。其实兔子可不服气了,决定和乌龟再比赛一次,他们决定第二天6时进行第二次比赛。到了第二天下午6时,兔子一蹦一跳地来到来到了比赛场地。“咦,怎么一个人也没有呀!”兔子心想这胆小的乌龟恐怕是不敢来了吧!”正在这时,树上的小鸟叫起来:”你怎么现在才来,早上6时干什么去了?因为你比赛缺席,大伙一致认为你这次比赛又输了!“兔子一听一下子就呆了,气的半天说不出话来.
问题:为什么这次比赛兔子又输了呢?
二、联系生活,直切主题问题1:我们都学习了哪些时间单
位?它们之间有什么关系?问题2:一日等于多少时呢?回忆
一天的学习和生活,咱们
来找找答案吧。三、操作活动,初步认识2. 全班交流。活动:拿出钟表拨一拨,说一说。要求:1. 2人合作,边拨边说说自己的发现。3. 回答问题。(1)从0时到中午12时,经过了( )小时。 (2)从中午12时再到0时,又经过了( )小时。(3)一天是( )小时。 经过一天,钟面上的时针转了( )圈。1212224四、动态观察,直观认识问题:钟面上有红色、蓝色两圈,如果把钟面上时针走过的
一天的时间展开,会是什么样子呢?五、转化计时法,加深印象问题1:图里的上下两行数有什么关系?你有什么发现?图中上面的数就是钟面上显示的数,下面的数表示中午12时刻到半夜24时,是时针走第二圈对应的时刻,下面的数比上面的数多12
问题2:钟面上的时间是几时?如果用24时计时法怎么表示呢? 六、巩固应用,解决问题照样子填一填。 要求:独立完成后订正。18:0623:38下午6:06晚上8时凌晨4:45下面是小红作息时间表的一部分,你能用两种计时法来表示吗?6︰30
7︰00
12︰00
17︰00
18︰30
19︰00
21︰00我会学我会做用普通计时法表示下面的时刻。
6时         
12时        
10时30分
23时        
16时        
20时45分早上6:00中午12:00上午10:30晚上11:00下午4:00 晚上8:45下午4时爸爸开车走了公交车道,他违反交通规则了吗?六、巩固应用,解决问题要求:说一说你是怎么想的。火车站我下午3点就赶过来了,怎么还是晚了呢?六、巩固应用,解决问题你知道下面钟面上的时间用24时记时法表示是几时吗?8:00六、巩固应用,解决问题你知道下面钟面上的时间用24时记时法表示是几时吗?12:00六、巩固应用,解决问题你知道下面钟面上的时间用24时记时法表示是几时吗?15:00六、巩固应用,解决问题你知道下面钟面上的时间用24时记时法表示是几时吗?10:00六、巩固应用,解决问题你知道下面钟面上的时间用24时记时法表示是几时吗?17:00六、巩固应用,解决问题
说一说生活中的24小时计时法,哪些地方遇见过?
2001年7月13日22时
中国申奥成功2005年10月12日9时
“神六”发射成功说说这节课你有什么收获? 时间,每天得到的都是24小
时,可是一天的时间给勤勉的人
带来了智慧与力量,给懒散的人
只能留下一片悔恨。
---------鲁迅