北师大版七年级生物下册第4单元第八章《第1节 人类的食物》教学设计
文档属性
| 名称 | 北师大版七年级生物下册第4单元第八章《第1节 人类的食物》教学设计 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 14.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-02-27 13:44:06 | ||
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文档简介
北师大2012版第九章第1节《血液》第一课时
安徽省阜阳市颍泉区抱龙中学
李静茹
《血液》第一课时教学设计
教学目标
1、观察血液，说出血液的组成。
2、观察血液，区分红细胞与白细胞。
3、说出血液中的各种成分的功能。
4、说出血液中几种成分含量的正常值，学会解读血常规化验的主要数据。
教学重点
说出血液的成分和各自的主要功能。
教学难点
运用所学知识解决实际生活中有关血液的问题的能力。
学情分析
七年级下学期学生思维水平有了一定的发展，具有一定的思维概括与整合能力，但这种能力的发展仍不成熟，需要教师给予一定的指导与帮助。不过，经过上学期的学习，学生已经掌握了一定的生物基础知识和基本技能，能够分析解决简单的问题。
许多学生经历过血液化验的检查，但化验单上的数据如何解读，正常值又是多少，是学生需要掌握的基本常识,学生通过观察模拟实验进行学习。
教材分析
本节以一位病人的化验单引入，介绍血液的成分、各种成分的作用以及正常指标等知识。
教学过程
导入新课
也许同学们感觉不到，在你的身体里有一条条繁忙的运输线，它们将来自消化道的营养物质、来自肺部的氧气，迅速运往你身体的每一个细胞，同时将细胞生活中产生的废物及时运走。这些运输线就是遍布全身的大大小小的血管，血管里流动着血液。血液对我们的生活和健康是非常重要的。我们对血液是那么熟悉，因为我们几乎都经历过流血和验血，经常从报纸、电视等渠道获得许多有关血液方面的信息。今天开始我们就一同学习这方面的知识。
合作探究
（一）、分析演示实验：血液的组成
对于血液我们都很熟悉，但是如果说血液是由哪几部分组成的，我相信在座的各位如果不看课本的话，肯定没有几位能说全面，这不要紧，因为我们都不是医生。现在我们就带着 这个疑问观察课本的活动并去阅读课本血液的组成和功能部分。
（学生阅读、思考、教师简述实验的做法：将一定量的新鲜鸡血放入装有抗凝剂——柠檬酸钠的试管内，用离心机离心或者静置一段时间后，观察。）
观察要点：1、分成了几层？每层什么颜色？www.renjiaoshe.com
2、这几层分别是什么物质？
3、为什么血液是红色？
（学生阅读完成后，可根据观察要点进行讨论，教师巡回指导，学生以小组为单位进行交流，交流完成后教师进行小结）
师生共同总结出：通过实验可以看到，试管中的血液分为两部分：上面部分是淡黄色、半透明的液体这就是血浆，血浆占血液容积的55%左右。下面的部分是血细胞，不透明、呈暗红色的是红细胞，在红细胞和血桨的交界处，有很薄的一层白色物质——这部分是白细胞和血小板。可见，血液是由血浆和血细胞组成的。
（二）、议血浆
读 “血浆”部分课文并回答。
血浆的主要成分有哪些？
答：水（约占91%～92%），蛋白质（约占7%），葡萄糖（约占0.1%），无机盐（约占0.9%），代谢废物（少量）。
2、生病输液用的液体有两种，一种叫盐水一种叫糖水，如果你留心下会发现，说明书上盐水的浓度为0.9%而糖水的浓度为0.1%，这是为什么？
答：因为人体血液中血浆的无机盐含量为0.9%，葡萄糖含量为0.1%。
3、血浆的主要功能是什么？
a.运输养料和废物；b.运载血细胞；C.运输人体中产生的二氧化碳。
（3）：看血细胞，显微镜观察血细胞
（3）功能：血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物等。
（三）、议血细胞
读 “血细胞”部分课文并回答。
（1）红细胞：
A、成熟的红细胞没有细胞核，呈两面中央凹的圆饼状。
B、红细胞寿命一般为120天。骨的红骨髓可以产生新的红细胞。
C、静脉血一般是暗红色的，而动脉血由于含氧较多一般为鲜红色，这是由于红细胞中含有一种含铁的蛋白质（血红蛋白），它有一个特性，就是在氧含量多的地方与氧结合变为鲜红色；氧含量少的地方与氧分离变为暗红色。
D、数量
男子：5.0×1012个/L；女子: 4.2×1012个/L
E、血液中的红细胞数量过少，或血红蛋白含量过少，叫贫血。会导致血液运输氧的能力降低，影响身体的各项生理活动，如面色苍白、头晕、疲乏、食欲不振和心慌等症状。
（2）白细胞
A、形态结构：球状，都有细胞核。
B、数量：（4～10）×109个/L
C、功能：对人体具有防御和保护作用。
（3）血小板
A、形态结构：形状不规则，无细胞核。
B、数量：（1～3）×1011个/L
C、功能：血小板有止血和凝血的作用。
（4）比较填表
红细胞
白细胞
血小板
结构
无细胞核
有细胞核
无细胞核
形态
圆饼状
多种
不规则
数量
男子：
5.0×1012个/L
女子:
4.2×1012个/L
（4~10）×109个/L
(1~3）×1011个/L
功能
运 输氧 和
部分二 氧化 碳
防 御保 护
止 血凝 血
异常
贫血
炎症
血栓或 出血不止
板书设计
血浆——运载血细胞、运输养料废物
血液
红细胞—体内氧气的搬运工
血细胞 白细胞—专堵伤口的工程兵
血小板—保护人体的铁血战士
作业布置
1.某同学得了急性阑尾炎，到医院做血常规化验，其化验结果中会高于正常值的是（ C ）。
A．血浆 B．红细胞 C.白细胞 D．血小板
2.血液中含水量最多并且与体内的物质运输有关的成分是（ D ）。
A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．血浆
3.人体内具有运输氧和部分二氧化碳作用的血细胞是（ C ）。
A．血小板 B．白细胞 C．红细胞 D.以上都不是
4、血友病是人类的一种遗传病，一有伤口便出血不止，其原因是（A）。
A、血液中血小板含量过少 B、血浆中蛋白质含量过少
C、血液中血细胞含量过少 D、血浆中水含量过少
5.下表是某女同学的血液常规检验单，请根据表中的信息回答：
项 目
正常范围参考值
单 位
结果
红细胞
3.5～5
×1012/L
3.8
血红蛋白
110～150]
g/L
130
白细胞
3.5～10
×109/L
13.2
血小板
100～300
×109/L
220
由该报告单可以判断该同学可能患有 炎症 ;判断的依据是 白细胞数目明显增多 。
安徽省阜阳市颍泉区抱龙中学
李静茹
《血液》第一课时教学设计
教学目标
1、观察血液，说出血液的组成。
2、观察血液，区分红细胞与白细胞。
3、说出血液中的各种成分的功能。
4、说出血液中几种成分含量的正常值，学会解读血常规化验的主要数据。
教学重点
说出血液的成分和各自的主要功能。
教学难点
运用所学知识解决实际生活中有关血液的问题的能力。
学情分析
七年级下学期学生思维水平有了一定的发展，具有一定的思维概括与整合能力，但这种能力的发展仍不成熟，需要教师给予一定的指导与帮助。不过，经过上学期的学习，学生已经掌握了一定的生物基础知识和基本技能，能够分析解决简单的问题。
许多学生经历过血液化验的检查，但化验单上的数据如何解读，正常值又是多少，是学生需要掌握的基本常识,学生通过观察模拟实验进行学习。
教材分析
本节以一位病人的化验单引入，介绍血液的成分、各种成分的作用以及正常指标等知识。
教学过程
导入新课
也许同学们感觉不到，在你的身体里有一条条繁忙的运输线，它们将来自消化道的营养物质、来自肺部的氧气，迅速运往你身体的每一个细胞，同时将细胞生活中产生的废物及时运走。这些运输线就是遍布全身的大大小小的血管，血管里流动着血液。血液对我们的生活和健康是非常重要的。我们对血液是那么熟悉，因为我们几乎都经历过流血和验血，经常从报纸、电视等渠道获得许多有关血液方面的信息。今天开始我们就一同学习这方面的知识。
合作探究
（一）、分析演示实验：血液的组成
对于血液我们都很熟悉，但是如果说血液是由哪几部分组成的，我相信在座的各位如果不看课本的话，肯定没有几位能说全面，这不要紧，因为我们都不是医生。现在我们就带着 这个疑问观察课本的活动并去阅读课本血液的组成和功能部分。
（学生阅读、思考、教师简述实验的做法：将一定量的新鲜鸡血放入装有抗凝剂——柠檬酸钠的试管内，用离心机离心或者静置一段时间后，观察。）
观察要点：1、分成了几层？每层什么颜色？www.renjiaoshe.com
2、这几层分别是什么物质？
3、为什么血液是红色？
（学生阅读完成后，可根据观察要点进行讨论，教师巡回指导，学生以小组为单位进行交流，交流完成后教师进行小结）
师生共同总结出：通过实验可以看到，试管中的血液分为两部分：上面部分是淡黄色、半透明的液体这就是血浆，血浆占血液容积的55%左右。下面的部分是血细胞，不透明、呈暗红色的是红细胞，在红细胞和血桨的交界处，有很薄的一层白色物质——这部分是白细胞和血小板。可见，血液是由血浆和血细胞组成的。
（二）、议血浆
读 “血浆”部分课文并回答。
血浆的主要成分有哪些？
答：水（约占91%～92%），蛋白质（约占7%），葡萄糖（约占0.1%），无机盐（约占0.9%），代谢废物（少量）。
2、生病输液用的液体有两种，一种叫盐水一种叫糖水，如果你留心下会发现，说明书上盐水的浓度为0.9%而糖水的浓度为0.1%，这是为什么？
答：因为人体血液中血浆的无机盐含量为0.9%，葡萄糖含量为0.1%。
3、血浆的主要功能是什么？
a.运输养料和废物；b.运载血细胞；C.运输人体中产生的二氧化碳。
（3）：看血细胞，显微镜观察血细胞
（3）功能：血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物等。
（三）、议血细胞
读 “血细胞”部分课文并回答。
（1）红细胞：
A、成熟的红细胞没有细胞核，呈两面中央凹的圆饼状。
B、红细胞寿命一般为120天。骨的红骨髓可以产生新的红细胞。
C、静脉血一般是暗红色的，而动脉血由于含氧较多一般为鲜红色，这是由于红细胞中含有一种含铁的蛋白质（血红蛋白），它有一个特性，就是在氧含量多的地方与氧结合变为鲜红色；氧含量少的地方与氧分离变为暗红色。
D、数量
男子：5.0×1012个/L；女子: 4.2×1012个/L
E、血液中的红细胞数量过少，或血红蛋白含量过少，叫贫血。会导致血液运输氧的能力降低，影响身体的各项生理活动，如面色苍白、头晕、疲乏、食欲不振和心慌等症状。
（2）白细胞
A、形态结构：球状，都有细胞核。
B、数量：（4～10）×109个/L
C、功能：对人体具有防御和保护作用。
（3）血小板
A、形态结构：形状不规则，无细胞核。
B、数量：（1～3）×1011个/L
C、功能：血小板有止血和凝血的作用。
（4）比较填表
红细胞
白细胞
血小板
结构
无细胞核
有细胞核
无细胞核
形态
圆饼状
多种
不规则
数量
男子：
5.0×1012个/L
女子:
4.2×1012个/L
（4~10）×109个/L
(1~3）×1011个/L
功能
运 输氧 和
部分二 氧化 碳
防 御保 护
止 血凝 血
异常
贫血
炎症
血栓或 出血不止
板书设计
血浆——运载血细胞、运输养料废物
血液
红细胞—体内氧气的搬运工
血细胞 白细胞—专堵伤口的工程兵
血小板—保护人体的铁血战士
作业布置
1.某同学得了急性阑尾炎，到医院做血常规化验，其化验结果中会高于正常值的是（ C ）。
A．血浆 B．红细胞 C.白细胞 D．血小板
2.血液中含水量最多并且与体内的物质运输有关的成分是（ D ）。
A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．血浆
3.人体内具有运输氧和部分二氧化碳作用的血细胞是（ C ）。
A．血小板 B．白细胞 C．红细胞 D.以上都不是
4、血友病是人类的一种遗传病，一有伤口便出血不止，其原因是（A）。
A、血液中血小板含量过少 B、血浆中蛋白质含量过少
C、血液中血细胞含量过少 D、血浆中水含量过少
5.下表是某女同学的血液常规检验单，请根据表中的信息回答：
项 目
正常范围参考值
单 位
结果
红细胞
3.5～5
×1012/L
3.8
血红蛋白
110～150]
g/L
130
白细胞
3.5～10
×109/L
13.2
血小板
100～300
×109/L
220
由该报告单可以判断该同学可能患有 炎症 ;判断的依据是 白细胞数目明显增多 。