人教版数学七年级上册一课一练 1.2.3 相反数(含答案)

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名称 人教版数学七年级上册一课一练 1.2.3 相反数(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 数学
更新时间 2020-02-27 16:04:34

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文档简介

(共19张PPT)
通 分
中营小学
分数的意义和性质
1、说出下列分数的意义

一、复习
2、说出下面两个数的最小公倍数
3和5
8和24
16和12
3、根据分数基本性质填空:
4
15
8
25
你知道地球上的陆
地多还是海洋多吗?
世界地图
陆地面积约占地球总面积的 ,而海洋面积约占地球总面积的 。
练习:
比较下列分数的大小,并说出你的理由:



分母相同
的两个分数,分子大的分数就大。
比较分数大小

分子相同
的两个分数,分母小的分数就大
比较分数大小


豆类食品含有较高的蛋白质和脂肪,经常食用有益于人体健康。



我的蛋白质含量
大约是 。
黄豆
蚕豆
黄豆和蚕豆哪个的蛋白质含量比较高?
汇报交流
①通过画图解决问题。

②化成同分子的分数比大小。
因为:
所以:

③化成同分母分数后比大小。

因为:
所以:
分数基本性质
异分母分数————————— 同分母分数
大小不变
把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数叫做通分。
通分的方法:
通分时,一般先求出原来几个分母的最小公倍数,然后根据分数的基本性质,把各分数分别化成用最小公倍数作分母的分数。
口答:把下面每组中的两个分数通分。
先通分,再比较大小。

先通分,再比较大小。
下面哪组分数的通分是否正确?把错的改正。
( )

( )
×
你能写出几个比 大而比 小的分数