五年级下册数学课件-不规则物体的体积-人教版(共19张PPT)

(共19张PPT)
（数学）五年级下册
十堰市郧阳区青曲镇中心小学


同学们，在前面我们学习的统计图中，你先后都认识了哪几种统计图？
？
中国已经进入老龄化社会，尤其是上海，早在20世纪70年代末就进入了老龄化。出生人口数和死亡人口数是重要的影响因素……
2、在哪一年上海的出生人口数和死亡人口数差距最大？
1、从图中你能得到哪些信息？
小组交流：
怎样才能更方便地比较上海的出生人口数和死亡人口数的情况呢？
探究学习
把你的想法画在图中。
小组交流：复式折线统计图有什么特点？复式折线统计图与单式折线统计图有什么不同？
①观察复式折线统计图，你能说说上海出生人口数、死亡人口数的变化趋势吗？
②每年的出生人口数和死亡人口数存在什么关系？
③结合全国2001—2010年出生人口数和死亡人口数统计表，你能发现什么共同的规律吗？
年 份 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010
出生人口数/万人 1708 1652 1604 1598 1621 1589 1599 1612 1619 1596
死亡人口数/万人 821 823 827 835 851 895 916 938 942 953
巩固运用（教材p109页）
课堂检测：
1．判断：对的打“√”，错的打“×”。
①绘制复式折线统计图不需要图例。
（ ）
②绘制复式折线统计图时,先对一个项目描点、连线，再对另一个项目描点、连线，从而避免出现混淆的情况。（ ）
×
√
2、选择：选择正确答案的序号填在括号里。
① ( )既可以看出数量的多少，又可以看出数量的增减变化的情况。
A条形统计图 B折线统计图
②要统计我国6—12岁小学男、女生平均身高变化情况，选用（ ）比较好。
A复式条形统计图 B复式折线统计图
B
B
3. （见教材p109页第5题）
（1）比较男生和女生的身高变化，你能得出什么结论？
（2）把你的身高与平均值作比较，你有什么想法？
课后实践
请同学们去搜集5月中一周（5月4日～10日）最高气温和最低气温的信息，并把它制成复式折线统计图，分析这一周内的天气变化情况。